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1、恩施市双河中学2019年中考化学模拟试题6可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 C-12 Ca-40 O-16一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填写在下表中。共10题，每题2分，共20分）123456789101. 人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程。这一事实与下列主要因素有关的是 A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性.延展性C.金属的活动性 D.金属冶炼的水平【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】不同时期人们对金属的冶炼方法和水平不同，导致人们使用的金属材料不同从从活动性上也可以看出由铜到铁到铝合金是逐渐增强的，因此
2、也与之相关【解答】解：A、地壳中金属的含量一般不会改变，与人们使用的金属没有多大的关系，故此选项错误。B、这些都是金属的物理性质，与人们使用的金属无多大关系，故此选项错误。C、从使用的金属看金属的活动性由弱到强，因此与活动性也有关系，故此选项正确。故选：C【点评】此题是对金属的使用的知识的考查，解题的关键是对金属冶炼的发展有一定的认识，属基础性知识考查题2. 下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是 A.浓硫酸 B.烧碱溶液 C.浓盐酸 D.石灰水【专题】物质的变化与性质【分析】解决此题主要应考虑两点：一是发生了化学变化；二是溶液质量减小只有同时具备以上两个要求的选项才是正
3、确的选择【解答】解：A、浓硫酸会吸收空气中的水蒸气，溶液质量变大，故此选项错误；B、由于氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳发生化学变化生成的是可溶性的碳酸钠，因此溶液质量会增大，故此选项错误；C、浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使溶液质量减小，但未发生化学变化，故此选项错误；D、石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化，生成碳酸钙沉淀，使溶液中的溶质氢氧化钙减小，溶液质量也随之减小，故此选项正确。故选：D。【点评】此题是对常见物质物质的特性的考查，解题的关键主要是了解相关物质的特性，并对相关的现象有较明确的认识，属基础性知识考查题3. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状
4、态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应物是 A.CO2和CH3OH B.CO2和H2 C.H2和CO D.CH3OH【专题】化学与环境保护【分析】绿色化学的核心是从源头上杜绝污染，要求所有原子都转化为产品，合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2），丙炔的化学式为C3H4，2-甲基丙烯酸甲酯的化学式为C5H8O2，生成一分子的2-甲基丙烯酸甲酯，只能用一分子的丙炔，原料中的另外的物质中碳、氢、氧的原子个数比应为1：2：1。【解答】解：A、如用C
5、O2和CH3OH，碳、氧原子个数比大于1：2，碳、氢、氧的原子个数比不可能为1：2：1，所以错误。B、如用CO2和H2，碳、氧原子个数比大于2：1，碳、氧原子个数比不可能为1：2：1，所以错误。C、如用H2和CO，当二者按1：1的比例混合时，碳、氧原子个数比为1：2：1，所以正确。D、如用CH3OH，碳、氢、氧原子个数比为1：4：1，所以错误。故选：C。【点评】环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，绿色化学的核心是从源头上杜绝污染，要求所有原子都转化为产品。 4. 下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】
6、A、根据长颈漏斗的末端应伸入液面以下，进行分析判断。B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”。C、根据二氧化碳的收集方法进行分析判断。D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断。【解答】解：A、长颈漏斗的末端应伸入液面以下，导管刚刚露出塞子，图中所示操作正确。B、干燥二氧化碳气体时，进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示操作正确。C、二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，且导管应伸入集气瓶的底部，图中所示操作错误。D、将二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中，图中所示操作正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的注意事项、熟悉常见化学实验基本操作的注意
7、事项是解答本题的关键。5. 海藻中含有丰富的碘，“2NaICl2=2NaClI2”是实验室从海藻中提取碘单质的反应方程式，它属于 A.置换仅应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应专题】结合课本知识的信息【分析】置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应。【解答】解：由“2NaI+Cl22NaCl+I2”可知，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应。故选：A。【点评】解答本题要掌握化学反应类型的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断。 6. 国家游泳中心“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”
8、。下列关于水分子的说法正确的是 A.水分子是极小的水滴 B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D.水分子不能再分【专题】结合课本知识的信息【分析】A、根据水滴与水分子的关系考虑；B、根据分子与原子的关系回答；C、根据分子与原子的关系回答；D、根据化学变化的实质【解答】解：A、水滴中含有很多个水分子，而不能说成水分子是极小的水滴，故A错误；B、分子是由原子构成的，解释分子用原子来解释，水分子中没有氢分子，故B错误；C、解释分子用原子来解释，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，说法正确，故C正确；D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成
9、新的分子，故D错误；故选：C。【点评】分子是由原子构成的，所以解释分子要用原子来解释，在化学变化中分子能分，原子不能分7. “嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦3资源，氦3原子结构示意图为，图中x为 A.1 B.2 C.3 D.4【专题】微观粒子模拟图型【分析】任何原子中，核内质子数等于核外电子数；根据氦-3的原子结构示意图中核内质子数，可推断核外电子数。【解答】解：由氦-3的原子结构示意图，原子核内质子数为2，则核外电子数也应为2，故x为2；故选：B。【点评】在原子中，质子数等于核外电子数，二者电量相等电性相反，所以整个原子不显电性。8. 氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光，
10、再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为： 2H2O2H2+O2，下列说法不正确的是 A.TiO2在反应中作催化剂 B.该技术可以将太阳能转化为氢能C水分解不产生污染物 .D. TiO2在反应中质量会减少【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】可以根据化学方程式的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：A、TiO2在反应中作催化剂，正确。B、该技术可以将太阳能转化为氢能，正确。C、水分解不产生污染物，正确。D、催化剂在反应前后质量和化学性质不改变。不正确。故选：D。【点评】本题主要考查了如何根据化学方程式进行分析和判断等方面的内容，在给出的
11、反应中二氧化钛是催化剂，本题就是考查催化剂的定义的有关内容9、学完九年级化学后，小虎同学将一些知识作了归纳其中完全正确的是A物质及反应：一个重要反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2三大干燥剂：浓H2SO4、固体NaOH和CaO三大还原剂：C、CO、H2B环境问题：工业三废、农业化肥农药的不合理使用、生活污水都会污染水资源；正常雨水的PH=7，SO2是形成酸雨的罪魁祸首；防止污染要开发新能源，如太阳能、核能、天然气等C化学之最：自然界最硬的物质-金刚石-作钻头熔点最高的金属-金-作灯丝相对分子质量最小的有机物-CH4-作燃料D物质的俗称：纯碱不是碱，是Na2CO3干冰不是冰，是CO2铅笔
12、不含铅，含石墨【专题】化学与环境保护；常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的物质的性质、化学与环境的关系以及物质的名称和俗称的关系进行分析解答即可。【解答】解：A、铁和盐酸反应生成的是硫化亚铁，不是氯化铁，错误；浓H2SO4、固体NaOH和CaO是三大干燥剂，正确；C、CO、H2是三大还原剂，正确；B、工业三废、农业化肥农药的不合理使用、生活污水都会污染水资源，正确；正常雨水的pH小于7，SO2是形成酸雨的罪魁祸首，错误；防止污染要开发新能源，如太阳能、核能，天然气不是新能源，错误；C、自然界最硬的物质是金刚石，可以作钻头，正确；熔点最高的金属是钨，不是金，错误；相对分子质量最小的有机物是CH4
13、，具有可燃性，可以作燃料，正确；D、纯碱不是碱，是Na2CO3，正确；干冰不是冰，是CO2，正确；铅笔不含铅，含石墨，正确；故选：D。【点评】加强对化学基础知识的掌握是正确解答本题的关键。10、下列图像与描述现象相符的是 答案：D(解析略)二、简答题（每空1分，共25分。）11. 下面是某同学对铁部分知识学习的过程。（1）对铁制品生绣的情况调查：调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬铁质剪刀铁制品锈蚀的现象风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈时间长了钢筋表面出现锈层铁钉较长时间仍不生锈剪刀较长时间不生锈从调查中可知铁制品生锈的主要条件是_。提出下列保护铁资源的建议，其中正确的是 。（填字母）A.防止铁制品腐蚀 B.回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石通过铁与硫酸铜溶液反应的实验，来比较铁和铜的金属活动性强弱。请写出该反应的化学方程式_。【专题】压轴实验题；结论探究【分析】铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触保护金
