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1、社区护理学作业一一、名词解释1、社区：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体”。2、社区卫生服务：社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点，以解决社区主要的卫生问题、满足基本卫生需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务3、社区护理：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导
2、等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。4、社区健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。5、健康社区：指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区；其建设的基本要素包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群；营造健康环境，完善健康设施，参与健康互助，拥有健康人群是健康社区建设的宗旨。二、单选题1健康的含义不包括( E)A心理健康B躯体健康C社会适应良好D道德健康E人际关系良好2关于健康与疾病的描述正确的是(
3、D )A健康就是没有疾病B健康是绝对的C健康与疾病之间有明显的分界线D疾病与健康可以相互转化E真正健康的人占绝大多数3下列影响健康的因素中，属于社会环境因素的是(C)A医疗卫生服务B噪音C微生物D遗传E老化4.社区护士指导社区内有乳腺癌家族史的40岁以上女性进行乳房自检，这是( A )A-级预防B二级预防C三级预防D临床期预防E病因预防5社区的基本构成要素不包括(E)A一定的地域范围B特定的文化背景C必需的生活服务设施D生活方式E相对不固定的人群6社区的主体是( C)A地域B生活服务设施C人群D生活方式E生活制度7下列不属于社区卫生服务的范围的是( D)A为高血压病人进行饮食指导B为老年痴呆病
4、人的家庭提供支持C为孕妇进行围产期保健的指导D为肾衰病人做肾移植手术 E为儿童实施预防接种8下列不属于社区卫生服务重点服务人群的是( D)A妇女B儿童 C老年人D亚健康人群E慢性病病人9下列对社区卫生服务的描述中，正确的是(C)A社区卫生服务的对象是社区中的患病人群B社区卫生服务的地点是社区医院C社区卫生服务提供的时间，应适应居民的需求 D当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止E社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育10.有关社区护士基本条件的描述正确的是(E)A必须是护理本科毕业B从事护理工作3年以上C有护士执业资格，但不必注册 D必须通过学校设置的社区护士岗位培训 E必须通过卫生
5、行政部门规定的社区护士岗位培训11.下列不属于社区护士职责的是( B)A参与社区诊断工作 B承担就诊病人的诊断工作C参与社区人群的健康教育与咨询工作 D参与社区传染病预防与控制工作E参与完成社区儿童计划免疫任务12.关于知一信一行模式，下列描述错误的是( E)A知识是建立积极信念和态度的基础B知识和信念是行为产生的必要条件C具有积极的信念，才能主动形成健康行为D知识转化为行为的过程受多种因素影响E有了正确的知识和信念，行为必然会改变13.关于社区健康教育的特点，错误的是(C)A以健康为中心B以社区为基本单位 C以患病人群为教育对象D有组织、有计划、有评价E具有连续性，贯穿于人的一生14.教给病
6、人如何测量血糖，最好的健康教育方法是(E)A讲授B讨论 C角色扮演D案例分析E示教与反示教15.下列不1属于社区健康教育评价指标的是(A)A人口自然增长率B卫生知识达标率C卫生知识普及率D健康教育覆盖率E卫生保健活动参与率16.最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是(B)A宣传画B标语C宣传册D宣传单 E宣传栏17.某工厂有工人20000人，2010年发生心肌梗死42人，经过治疗，29人病情稳定出院，5人死亡，则2010年该人群心肌梗死的死亡率为(B)A2.8/万B15%C11.9D2.5/万E0.25%18.排列社区健康问题优先顺序时，依据的原则不包括(D)A普遍性B严重性C紧迫性D重要性
7、E可干预性19.表示在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率的指标是( A )A发病率B罹患率C患病率D病死率E感染率20.针对社区中的高危人群，进行社区健康教育是应侧重于(B)A卫生保健知识B预防性卫生知识C康复知识D：死亡教育E家庭护理技能三、问答题1、描述影响健康的因素。答：（1）生物学因素：遗传因素、病原微生物以及个体的生物学特性。（2）环境因素：人的健康不仅仅包括个体的健康，还包括个体与环境的和谐相处。环境因素包括自然环境与社会环境。在自然环境中，影响人类健康的因素主要有生物因素、物理因素和化学因素。生物因素包括动物、植物及微生物等。社会环境包括社会制度、法律、经济、文化、教育、人口
8、、职业、民族等等与社会生活相关的一切因素，这些因素对健康的影响主要通过影响个体的健康观念、健康行为来实现。（3）行为和生活方式因素：不良的行为和生活方式对人民健康的影响日益严重，吸烟、酗酒、吸毒、纵欲、赌博、滥用药物等不良行为和生活方式导致一系列身心疾病日益增多。4健康服务因素健康服务又称卫生保健服务，是维持和促进健康的重要因素。社区卫生服务机构就是提供卫生保健服务的重要部门。健康服务水平的高低直接影响到人群的健康水平。2、简述社区卫生服务的功能答：（1）生产与发展功能：包括人口的生育和社会物质财富的生产两个方面，这是社区发展的两个基本因素。（2）贯彻政策功能：社区是国家最基层的政权单位，社区
9、要贯彻政府的各项方针政策，同时又与群众建立守望相助的密切关系，反映群众的需求和意愿，动员并组织社区的成员参与各项活动。（3）人际互动功能：社区不仅为人们提供了生存的空间，而且将生活在空间中不同种族、不同年龄、不同文化背景、不同身份的人聚集在一起，并以各种方式将个人、家庭、商业、企业、和事业机构联系在一起，形成了相关的小社会。人们在这里通过互助互爱和一系列的相互作用，使自己的许多日常需要得到满足，从中可以获得归属感和认同意识，这种感受并非单凭血缘关系就能建立的，而是建立在居民群体之间互助互爱的社会关系之上的。（4）控制功能：社区通过各种管理体制、行为规范约束、控制、管理社区居民的行为，从而有效地
10、维持社区秩序，保障社区居民的安全，维护社区的稳定。（5）社会化功能：社区居民通过沟通、交流，不断学习，相互影响，形成了特有的风土人情、人生观、世界观和价值观，并造就了社区的特色。（6）援助功能：社区对妇女、儿童、老年人等特殊群体及处于疾病或经济困难状况的弱势群体，提供力所能及的帮助。例如，社区中的孤寡老人、空巢老人得到社区的帮助；社区成员中的某些专业特长或技能通常用于帮助解决社区其他成员生活中的困难等。3请分析该社区存在的主要健康问题，并制定干预策略。某社区位于北京市海淀区，面积44.33万。小区总人数：9524人（常驻人口8706人、流动人口818人）常驻人口中60岁以上有1898人，占21
11、.8%。社区居民主要疾病为慢性病，高血压占首位，为22%;糖尿病其次，为70/0。健康危险因素主要包括饮食结构不合理，如高盐高脂饮食；在职人员缺乏锻炼，且工作压力较大；不良嗜好，如吸烟、饮酒等。居民楼属于老式建筑楼，楼梯较狭窄，没有电梯，没有无障碍通道，影响老年人外出活动，每层均安装防盗窗。一层住户有一块空地，堆放杂物较多，影响社区整体环境，每两层楼之间有分类垃圾桶，地面整洁。周围有绿地和小花园，环境安静。居民住户家养植物较多，草坪里及小路上多见小狗粪便。周围公共服务设施齐全，有邮局、银行、商店、餐馆等机构，附近有公交车站，交通便利。答：问题是：疾病谱排序：高血压病、糖尿病危险因素干预工作重点
12、应以运动、限盐为重点本地高发的慢性病有关影响因素，危险度依次为：口味偏咸、缺乏体育锻炼、吸烟及嗜酒。根据上述危险因素，首先需要解决的问题是：高血压、糖尿病及其致病因素以及老年人的健康问题，提倡以不吸烟、少饮酒、少吃盐、合理膳食、多运动为主要内容，利用各种场所和条件开展健康教育宣传活动。促进，提高居民的自我保健意识，改善不良生活行为。提高居民健康素质，降低或消除危险因素，减少慢性病的发生，以达到全民健康的目的。社区护理学作业二一、名词解释1、家庭：由具有血缘、婚姻、领养、情感承诺的永久关系的两个或多个人组成。2、核心家庭：又称为夫妇家庭，是指由一对已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女的夫
13、妇家庭和由一对夫妇与领养的子女组成的家庭。3、家庭生活周期：就是指家庭由诞生、成熟至衰退消失和新家庭诞生的循环过程。4、家庭发展任务：是指家庭在生活周期各个阶段所面临的、普遍出现的、需要家庭成员共同去解决的问题，如果顺利解决，家庭则进入下一发展阶段，如果没有解决，家庭有可能停滞，影响家庭整体的健康发展。5、家庭访视：简称家访，是指为促进个体和家庭的健康，在服务对象的家庭环境里提供护理服务活动。二、单选题1由一对夫妇同其父母、未婚子女或未婚兄弟姊妹构成的家庭称为( B)A核心家庭B主干家庭C联合家庭D夫妇家庭E复式家庭2王女士，35岁，与丈夫、公婆、丈夫的妹妹生活在一起，该家庭类型属于( B )A核心家庭B主干家庭C联合家庭D复式家庭E单亲家庭3下列不属于家庭内资源的是(E)4刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活，刘先生是家中的经济支柱，也是该家庭中的权威人物，该家庭的权力结构类型是(A)A传统权威型B工具权威型C分享权威型D民主权威型E感情权威型5儿童死亡率最高的时期，下列说法最准确的是( D)A婴儿期B幼儿期 C学龄前期D出生后7天内E学龄期6培养小儿各种良好的习惯及意志品质的最好时机是(C)
