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1、夜色,第一课时,课前热身,激趣导入,夜色,初读课文,快乐识字,胆子 不敢 往外瞧 勇敢 窗户 乱跳 偏要 散步 原来 好像 微笑 再见 夜晚 看见,初读课文,快乐识字,( )一个有月亮的晚上,爸爸拉着我一起去散步,我( )也不害怕了。,填一填,再,在,再读课文,整体感知,文中的“我”是个怎样的孩子呢?,胆小,勇敢,布置作业,1识记生字词。 2朗读课文。,夜色,第二课时,复习导入,完成课后“读一读,记一记”。 思考:“我”是怎样由胆小变勇敢的?,品读课文,指导朗读,从哪看出“我”是个胆小的孩子呢? 天一黑就不敢往外瞧。,品读课文,指导朗读,他会看到什么,想到什么呢?,品读课文,指导朗读,不怕黑的
2、同学,你能帮帮文中的小朋友吗?,品读课文,指导朗读,“爸爸晚上偏要拉我出来散步”,散步时“我”发现了什么?,原来花草都像白天一样微笑。,鲜花盛开,品读课文,指导朗读,视频城市夜景,品读课文,指导朗读,想一想,你在夜晚还会看见什么? 我能看见( ),还能听见( )。,品读课文,指导朗读,夜景,课堂总结,拓展延伸,同学们,今天我们认识了一个孩子,一个从胆小变得勇敢的孩子。在你心中,谁是最勇敢的人呢?,课堂总结,拓展延伸,一个人在家,课堂总结,拓展延伸,小英雄林浩,课堂总结,拓展延伸,奥运冠军拖着伤病,仍坚持比赛,为祖国争得荣誉。,指导书写,色,s,指导书写,外,wi,指导书写,看,kn,指导书写,爸,b,指导书写,晚,wn,指导书写,笑,xio,指导书写,再,zi,布置作业,1用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2搜集描写美丽夜空的句子。,板书设计,夜色 胆小 勇敢 “我”,谢谢观看!,