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1、夜色,第一课时,课前热身，激趣导入,夜色,初读课文，快乐识字,胆子 不敢 往外瞧 勇敢 窗户 乱跳 偏要 散步 原来 好像 微笑 再见 夜晚 看见,初读课文，快乐识字,（ ）一个有月亮的晚上，爸爸拉着我一起去散步，我（ ）也不害怕了。,填一填,再,在,再读课文，整体感知,文中的“我”是个怎样的孩子呢？,胆小,勇敢,布置作业,1识记生字词。 2朗读课文。,夜色,第二课时,复习导入,完成课后“读一读，记一记”。 思考：“我”是怎样由胆小变勇敢的？,品读课文，指导朗读,从哪看出“我”是个胆小的孩子呢？ 天一黑就不敢往外瞧。,品读课文，指导朗读,他会看到什么，想到什么呢？,品读课文，指导朗读,不怕黑的
2、同学，你能帮帮文中的小朋友吗？,品读课文，指导朗读,“爸爸晚上偏要拉我出来散步”，散步时“我”发现了什么？,原来花草都像白天一样微笑。,鲜花盛开,品读课文，指导朗读,视频城市夜景,品读课文，指导朗读,想一想，你在夜晚还会看见什么？ 我能看见（ ），还能听见（ ）。,品读课文，指导朗读,夜景,课堂总结，拓展延伸,同学们，今天我们认识了一个孩子，一个从胆小变得勇敢的孩子。在你心中，谁是最勇敢的人呢？,课堂总结，拓展延伸,一个人在家,课堂总结，拓展延伸,小英雄林浩,课堂总结，拓展延伸,奥运冠军拖着伤病，仍坚持比赛，为祖国争得荣誉。,指导书写,色,s,指导书写,外,wi,指导书写,看,kn,指导书写,爸,b,指导书写,晚,wn,指导书写,笑,xio,指导书写,再,zi,布置作业,1用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2搜集描写美丽夜空的句子。,板书设计,夜色 胆小 勇敢 “我”,谢谢观看！,
