人教新课标六年级语文上第八单元课内阅读 含答案

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1、六年级语文上第八单元课内阅读训练题(一)月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1.根据选文内容填空。(1)“多纯熟”是说弹琴的_熟练,“多深”是说把曲子里的_充分表达出来了,这两个词赞美了演奏者_的演奏技能。(2)文中加点的两个“您”字含义不同:第一个表示_,第二个表示_。2.盲姑娘为什么那么激动?_3.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?_参考答案:(一)1.(1)技能 感情 高超 (2)猜想 肯

2、定 2.因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实,即亲耳听见了贝多芬的演奏。 3.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。(二)全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、(扌周 )过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过去我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己到从没叫苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?1、 联系上下文,解释下面的词语(1) 宠坏:_。(2) 目不忍视:_。2、 写出本段中描写“我”练功时所用的动词。_3、 用“”画出文中的比喻句。4、 文中

3、破折号的作用是:_。(三)月光曲(节选)贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券(qun)太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

4、”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起肓姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。1、选文中三处画线的句子都写了盲姑娘说的话,你从每一处各体会到什么呢?请写下来。 2、贝多芬为什么要给盲姑娘弹曲子?一曲弹完,贝多芬为什么准备给盲姑娘再弹一首? 3、当盲姑娘肯定弹曲子的是贝多芬时,贝多芬并没有回答,此时贝多芬心里会怎么想呢

5、? 1、热爱音乐 善解人意 懂音乐2、被盲姑娘热爱音乐、善解人意所感动以及对兄妹二人的同情。盲姑娘是贝多芬的知音。3、略。(答案不唯一)(四)课内阅读. 读书,积累语言,领悟感情。课文伯牙绝弦中伯牙绝弦的原因是“ ”(用原文填空)。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“ ”。古今许多诗文、名言赞扬了这种朋友之间相互理解的纯真友情,如: 。. 读书,品味语言,学习方法。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 的海面上, 洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风, 。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光

6、正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的 的大海。(1)按课文内容填空。(2)选文中省略号的作用是( )。.表示列举的省略;.表示说话断断续续; . 表示节省原文或语句未完、意思未尽。(3)透过“恬静”一词,妹妹可能在想些什么?(四) 子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓 知音 示例:海内存知己,天涯若比邻。 (1)微波粼粼 霎时间 卷起了巨浪 波涛汹涌 (2) (3)略(五)、阅读月光曲片段,回答问题。皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹(dn tn)一首曲子给这位姑

7、娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯(chn shn)熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕(lu l)一缕轻纱似(s sh)的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷(jun

8、jun)起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xing xng)涌的大海。1、划掉( )里错误的注音。2、写出下面词语的近义词。清幽( ) 霎时间( ) 恬静( )3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲,又弹一曲?4、请认真细读最后一个自然段,用“ ”画出描写实在事物的句子;再用“波浪线 ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子。5、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫 ,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!

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