《人教部编版四年级上册语文期末测评卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上册语文期末测评卷（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。(42分)1.给下列加点字选择正确的读音并画“_”。(6分)签订(dndn)铁链(linnin)倾斜(qnqn)拯救(zhnzhn) 嗅觉(xixiu) 憎恨(znzn)2.读拼音，写词语。(8分)3.辨字组词。(8分)犹(犹如)振(振动)即(立即)消(消灭)忧(忧伤) 辱(耻辱) 概(大概) 梢(树梢)4.给加点的词语选择正确意思。(4分)明白：清楚，明确；公开的，不含糊的；知道，了解；聪明，懂道理。(1)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人。 ()(2)他是个明白人，不用多说就知道。 ()(3)老师把这句话的含义讲得
2、十分明白。 ()(4)如果你有什么想法，就明白地讲出来。 ()5.选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)违背违抗(1)我们说话做事，都不能(违背)自己的良心。(2)大敌当前，谁敢(违抗)命令？因为所以虽然但是不是而是(3)普罗米修斯拿取火种(不是)为了自己，(而是)为了地球上的人类。(4)(虽然)中国孩子生活在和平环境中，(但是)世界并不太平。6.按要求完成句子。(6分)(1)我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)在草地上捉到的蟋蟀被我养在笼子里。(2)从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)从一个事实中难道能得出两个相反的结论？(3)任何一切因难都吓不倒我们。(修改
3、病句)任何困难都吓不倒我们。7.按课文内容填空。(6分)通过这学期的学习，我认识了为振兴中华而读书的 周恩来 ；一心为民、反对迷信的 西门豹 ；拒绝给日本侵略者演出的 梅兰芳 等一些可敬的人物；还知道了人们从蝙蝠身上得到启示发明了_雷达 ； 蟋蟀的住宅 让我知道 平时要养成仔细观察事物的习惯 。二、读环保宣传广告，回答问题。(6分)1.从这则环保宣传广告中，你明白了什么道理？(2分)要保护植物，保护生态平衡。2.你对环境保护有什么建议？请为家乡设计一条环保宣传标语。(4分)建议：多植树造林；不用一次性木筷；出行尽量选择公共交通工具等。宣传标语：清风绿水蓝天，我们美丽的家。三、阅读理解。(22分
4、)(一)普罗米修斯(节选)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他(既)不能动弹，(也)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。1.在文中括号内填上恰当的关联词语。(2分)2.用“_”画出第一段中描写普罗米修斯动作的部分，用“”画出描写普罗米修斯语言的部分。从选文第一段中，我们能体会到普罗米修斯为了人类甘受惩罚的牺牲精神 。(6分)3.普罗米修斯始终不向宙斯屈服，是因为 他认为
5、为人类造福是对的 。联系全文我认为普罗米修斯 不畏强暴、为民造福、不屈不挠 的精神让人敬佩。(4分)(二)周总理维护国家尊严1954年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 那时候，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，把手仔细地擦了又擦，然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败，于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一个大蛋糕，中间用奶油制成一
6、个“”字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chch)理，借此为(wi wi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“” 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。 周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。 1.用“”给文中画线的字选择正确的读音。(2分)2.“镇定自若”在文中的意思是 遇到紧急情况不慌乱，淡然自在 。(2分)3.读句子，联系短文内容，写出下列画线词语的意思。(4分)(1)(周总理)进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。“全明白了”： 明白杜勒斯是在有意为难自己 。(2)(周总理)招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”“消灭它”： 表面上指吃掉蛋糕，暗指消灭侵略、歧视和霸权主义 。4.读了这篇文章，说说我们应该向周总理学习什么。(2分)学习他机敏睿智，热爱祖国，处处维护祖国尊严的精神。四、习作。(30分)题目：难忘的_要求：1.先把题目补充完整，可以写一件事、一次活动、一个地方、一个人2.有中心，有条理，内容具体，感情真实。3.语句要通顺，书写要规范。
