《五年级语文(下册) 第6单元 27《凡卡》课件1 语文S版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文(下册) 第6单元 27《凡卡》课件1 语文S版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、凡卡 语文S版五年级语文下册 预习 1.熟读课文,了解课文大意及主要表达方式 。 2.理清思路,找准写信的段落,把握信中的 主要内容。 3.阅读课后学习建议,注意描写凡卡生活的 一些细节,思考:凡卡有哪些不幸的遭遇 ?你认为什么最不幸? 作者简介 契诃夫,俄国著名作家,生于1860年 ,死于1904年,他出生于小商人之家, 1879年进莫斯科大学医学科求学。他做过 店员,也当过医生,他生活在19世纪末期 ,正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社 会动荡不安。 他的作品无情地揭露了沙皇统治下不 合理的社会和资本主义社会的罪恶。 写作背景 凡卡写于1886年,它反映了沙皇尼 古拉三世时,无数破产的农民
2、被迫进入 城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童 也不能幸免,契诃夫家的小杂货店里有 两个小学徒,就常常受到他父亲的虐待 ,他自小了解学徒生活,也同情小学徒 的不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感 人,也让我们从中看到了旧俄时代劳动 人民的悲惨生活。 预习词语 读准词语: 鞋匠、蜡烛、皮袄、橱 窗、撇嘴、暖炕、礼拜、 摩平、烟囱、照应、邮 差、别墅、挨打、毡靴、 抽噎、鲇鱼、打搅、祷 告、山鹬、蘸、醉醺醺 理解词语: 摩平: 保佑: 慈悲: 打发: 祷告: 抽噎: 醉醺醺: 思考 以信为内容,课文讲了哪些内容? 交流: 1.圣诞节前夜,凡卡趁老板做礼拜的机会,偷 偷准备写信。 2.凡卡在信中叙述自己的
3、生活。 3.凡卡写信封,寄信及寄信后所做的梦。 思考 1.凡卡写信的内容是什么? 2.凡卡怎么给爷爷写信的?凡 卡为什么给爷爷写信? 3.凡卡的这封信爷爷能收到吗 ?为什么? 凡卡的悲惨生活 1.想一想,凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨? 2.凡卡为什么会受到折磨? 归纳小结: 1)挨打:被老板娘揪着头发,拖到院子里,拿皮带 打,老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为他收拾鱼从尾巴 上弄起。 2)挨饿:吃的简直没有 3)挨冻:而且睡不好 从这些描写中我们可以体会到凡卡学徒生活的艰辛, 命运的悲惨,当时社会的黑暗。 理解本文的表达特点 1.两段回忆是本文的插叙,这两段联想对 凡卡的学徒生活起了对比、反衬的作用 。 2.文章的细节描写也很突出,这样使人仿 佛看见了当时的情景,这给人留下了鲜 明的印象,深刻感人。 练一练 结合本文学过的插叙的表达方法, 如果让你给咱们班已经转走的同学写一 封信,你会怎么写,写在日记本上。