《五年级语文（下册） 第6单元 27《凡卡》课件1 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文（下册） 第6单元 27《凡卡》课件1 语文S版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凡卡 语文S版五年级语文下册 预习 1.熟读课文，了解课文大意及主要表达方式 。 2.理清思路，找准写信的段落，把握信中的 主要内容。 3.阅读课后学习建议，注意描写凡卡生活的 一些细节，思考：凡卡有哪些不幸的遭遇 ？你认为什么最不幸？ 作者简介 契诃夫，俄国著名作家，生于1860年 ，死于1904年，他出生于小商人之家， 1879年进莫斯科大学医学科求学。他做过 店员，也当过医生，他生活在19世纪末期 ，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社 会动荡不安。 他的作品无情地揭露了沙皇统治下不 合理的社会和资本主义社会的罪恶。 写作背景 凡卡写于1886年，它反映了沙皇尼 古拉三世时，无数破产的农民
2、被迫进入 城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童 也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有 两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待 ，他自小了解学徒生活，也同情小学徒 的不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感 人，也让我们从中看到了旧俄时代劳动 人民的悲惨生活。 预习词语 读准词语： 鞋匠、蜡烛、皮袄、橱 窗、撇嘴、暖炕、礼拜、 摩平、烟囱、照应、邮 差、别墅、挨打、毡靴、 抽噎、鲇鱼、打搅、祷 告、山鹬、蘸、醉醺醺 理解词语： 摩平： 保佑： 慈悲： 打发： 祷告： 抽噎： 醉醺醺： 思考 以信为内容，课文讲了哪些内容？ 交流： 1.圣诞节前夜，凡卡趁老板做礼拜的机会，偷 偷准备写信。 2.凡卡在信中叙述自己的
3、生活。 3.凡卡写信封，寄信及寄信后所做的梦。 思考 1.凡卡写信的内容是什么？ 2.凡卡怎么给爷爷写信的？凡 卡为什么给爷爷写信？ 3.凡卡的这封信爷爷能收到吗 ？为什么？ 凡卡的悲惨生活 1.想一想，凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨？ 2.凡卡为什么会受到折磨？ 归纳小结： 1）挨打：被老板娘揪着头发，拖到院子里，拿皮带 打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为他收拾鱼从尾巴 上弄起。 2）挨饿：吃的简直没有 3）挨冻：而且睡不好 从这些描写中我们可以体会到凡卡学徒生活的艰辛， 命运的悲惨，当时社会的黑暗。 理解本文的表达特点 1.两段回忆是本文的插叙，这两段联想对 凡卡的学徒生活起了对比、反衬的作用 。 2.文章的细节描写也很突出，这样使人仿 佛看见了当时的情景，这给人留下了鲜 明的印象，深刻感人。 练一练 结合本文学过的插叙的表达方法， 如果让你给咱们班已经转走的同学写一 封信，你会怎么写，写在日记本上。
