2011版高中生物全程学习方略课件：2.4-免疫调节(新人教版必修3)

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1、 1.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ） A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C.免疫细胞主要包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 【解析】选B。该题主要考查了免疫系统的组成。免疫系统包 括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免 疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞主要包括吞噬 细胞和淋巴细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生 的发挥免疫作用的物质。 2.下列液体中不含抗体的是（ ） A.细胞内液 B.血清 C.乳汁 D.组织液 【解析】选A。抗体由浆

2、细胞合成，主要分布在血清、组织液 和乳汁等外分泌液中，但是不会出现在细胞内液中。 3.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是 （ ） A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等， 发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循 环和血液循环 B.非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作 用范围小，针对性强 C.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 D.特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞 【解析】选C。非特异性免疫主要由皮肤、黏膜、吞噬细胞组 成，作用范围广，但针对性较差，特异性免疫主要是由免疫器 官、免疫细胞、免疫活性物质组成，作用范围小

3、，针对性强， 它是在非特异性免疫的基础上形成的。 4.（2010安达高二检测）下列有关人体免疫系统中B细胞和 T细胞的叙述,错误的是 （ ） A.都属于淋巴细胞 B.都参与体液免疫过程 C.都能够识别特异性抗原 D.都能产生抗体 【解析】选D。B细胞和T细胞都属于淋巴细胞，都可以参与体 液免疫，都能够识别特异性抗原，只有B细胞受抗原刺激后分 化为浆细胞，由浆细胞产生抗体，而T细胞无法产生抗体。 5.（2010嘉兴高二检测）在细胞免疫中起主要作用的细胞与 在体液免疫中起主要作用的物质分别是（ ） A.浆细胞、抗原 B.效应T细胞、抗体 C.效应T细胞、浆细胞 D.浆细胞、效应T细胞 【解析】选B

4、。在细胞免疫中起主要作用的细胞是效应T细胞， 它可以杀死被抗原侵染的靶细胞；在体液免疫中起主要作用的 物质是由浆细胞分泌的抗体，它可以与特异性的抗原结合。 6.下列关于过敏反应的叙述，正确的是（ ） A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 B.过敏反应一般会严重损伤组织 C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 【解析】选A。过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同的 抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。其特点是发作迅速、反 应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织 严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。过敏反应主要与B 细胞有关。 7.根据人体免疫的

5、相关概念图回答问题： （1）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血 干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于 _。 （2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是 _。 （3）概念图内以下所列细胞中，具有分化能力的是_（ 多选）。 A.记忆细胞 B.b C.c D.d （4）形成c_的途径有 _;_。 【解析】根据免疫细胞间的关系可确定a、b、c、d分别代表吞 噬细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞。 （1）各种免疫细胞是由造血干细胞分化而来的，分化的实质 是基因的选择性表达。 （2）吞噬细胞既可参与非特异性免疫，具有吞噬和消灭抗原 的作用；又可参与特异性免疫，具有处理

6、、呈递抗原的作用。 （3）c浆细胞和d效应T细胞不再具有分化能力；而记 忆细胞、B细胞和T细胞受抗原刺激时可增殖分化。 答案：（1）基因的选择性表达（细胞中遗传信息的执行情况 不同） （2）a吞噬细胞 （3）A、B （4）浆细胞 抗原刺激B细胞而产生 记忆细胞受到抗原的刺激而产生 【典例1】（2010新课标全国卷）将同种大鼠分为A、B两组 ，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠 中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获 得产生抗体的能力。请回答： （1）上述实验可以说明_是免疫反应所需的细胞。 （2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体 的能力，

7、需要给A组大鼠注射_，然后检测相应的抗体 。 （3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_。在抗 体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于 免疫活性物质的是_。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞 这三类细胞中不属于免疫细胞的是_。 【标准解答】本题主要考查免疫系统组成及各组成部分的功 能。（1）A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从 B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能 够重新获得产生抗体的能力，说明淋巴细胞（或B细胞）是免 疫反应所需的细胞。（2）利用B细胞接受抗原的刺激后，可以 分裂分化产生浆细胞，进而分泌产生抗体，再与特异性的抗原 结合来检测相应的抗体。

8、（3）动物体内能产生特异性抗体的 细胞称为浆细胞；免疫活性物质是指体液中存在的具有杀菌效 应的物质，如抗体、溶菌酶、淋巴因子等，而编码抗体的基因 不属于免疫活性物质；免疫细胞主要有吞噬细胞和淋巴细胞， 而红细胞具有运输氧气的功能，不属于免疫细胞。 答案：（1）淋巴细胞（或B细胞） （2）抗原 （3）浆细胞 编码抗体的基因 红细胞 【典例2】（2009广东高考）如图表示病菌感染人体后，免 疫细胞应答的部分过程。请据图回答问题。 （1）图中为_细胞，为_细胞。 （2）与功能上的区别是_，由分化为的过程中 ，细胞核内的_通过核孔进入细胞质，该分子的作用 是作为_的模板。 （3）抗体在从细胞内合成到分

9、泌至胞外的过程为_。 （4）过程表示_，过程表示_。 【思路点拨】此题主要考查体液免疫过程，并涉及基因表达及 分泌蛋白的合成及分泌过程。正确解答本题，应注意以下三点 ： 【自主解答】分析图可知，该图为体液免疫过程。为T细胞， 为B细胞，为浆细胞。浆细胞与B细胞功能上的区别是浆细 胞能够产生抗体；分化为的过程实质是基因的选择性表达 ，细胞核内转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，可作为翻 译的模板合成蛋白质。抗体在从细胞内合成到分泌至胞外的过 程为：在核糖体上合成多肽后，经内质网加工成比较成熟的蛋 白质，再由高尔基体进一步加工形成成熟的蛋白质，然后以分 泌小泡的形式运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合

10、，把蛋白质释 放到胞外。表示T细胞将抗原呈递给B细胞的过程， 表示抗 原直接刺激B细胞的过程。 答案：（1）T B （2）可以分泌抗体而不能 mRNA 合成蛋白质 （3）核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外 （4）将抗原呈递给 病菌（抗原）直接刺激 【互动探究】（1）若某人自幼胸腺发育不良，还能否完成图 中所示全部过程？ （2）当该人再次接触相同病菌时，体内抗体产生有何特点？ 主要与哪种细胞相关？ 提示：（1）缺乏T细胞，不能完成图中过程。 （2）该人会迅速产生大量抗体，主要与记忆细胞有关。 【典例3】（2010福建高考）结核杆菌感染人体并侵入细胞 后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫

11、细胞 是 A.浆细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.效应T细胞 【标准解答】选D。本题以结核杆菌感染人体细胞为背景考查 人体免疫调节中的细胞免疫知识。当病原体侵入细胞后，依靠 细胞免疫参与免疫作用，首先T细胞在病原体的刺激下增殖分 化形成效应T细胞，效应T细胞与含有该病原体的靶细胞接触， 促使靶细胞裂解释放溶酶体酶而促进靶细胞裂解，从而消灭病 原体。 【变式训练】当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细 胞发挥的作用是（ ） A.产生抗体使靶细胞裂解 B.与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡 C.产生组织胺增强B细胞的功能 D.促进B细胞产生淋巴因子 【解析】选B。T细胞能分泌淋巴因子增强免疫

12、细胞的功能，能 与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。效应T细胞不能产 生抗体和组织胺。 1.（2010江苏高考）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先 天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表 述中错误的是（ ） A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 【解析】选A。胸腺是T细胞发育成熟的场所，无胸腺裸鼠不 能产生T细胞，绝大部分的体液免疫过程中需要T细胞的协助 ，对无胸腺裸鼠而言，细胞免疫基本丧失，体液免疫部分丧 失；无胸腺裸鼠的细胞免疫能力基本丧失，对异体组织无排 斥反应；人类

13、癌细胞对无胸腺裸鼠而言属于抗原，因其免疫 能力基本丧失，则人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖。 2.（2010浙江高考）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔 注射三次，其目的是（ ） A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 【解析】选C。接种的疫苗相当于抗原，会刺激机体产生抗体 和相应的淋巴细胞而参与免疫作用，抵抗病原体的入侵，同 时也产生了记忆细胞。当再次或多次注射相同的疫苗的时候 ，会直接刺激机体的记忆细胞产生大量的抗体，而起到较强 的免疫效应。 3.（2010海南高考）可被人体免疫系统直接识别的是

14、 （ ） A.血液中O2浓度的变化 B.血糖浓度的变化 C.环境中温度的变化 D.感染人体的流感病毒 【解析】选D。当血液中O2浓度、血糖浓度、环境中温度发生 变化时，需要靠机体的神经体液调节参与以维持O2浓度、血 糖浓度和机体温度的动态平衡，该过程与免疫系统无关；当 人体感染流感病毒后，会依靠机体免疫系统识别并消灭该病 毒。 4.（2009山东高考）重症肌无力是一种自身免疫病，患者 体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正 确的治疗措施是（ ） A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力 【解析】选A。此病人神

15、经递质的产生、释放正常，不需要注 射神经递质，故B项错。注射受体蛋白时，若肌肉注射，受体 蛋白不被吸收；若静脉注射则受体蛋白不能穿过毛细血管到 达组织细胞，这都是因为受体蛋白是大分子的缘故，故C项错 。该病人免疫能力没有下降，不需要注射淋巴因子，故D项错 。A项对该病的治疗虽有效，但会使该病人的体液免疫能力下 降，所以A项是不得已而采取的措施，也就是说会有一定的副 作用。 5.（2010上海高考）回答下列有关人体免疫的问题。 （1）人体免疫器官主要包括_（至少答出两个）。下 图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其 中表示免疫细胞，和表示免疫分子。 （2）以下不属于第一道免疫防线的是_。 A.溶酶体 B.汗液 C.口腔黏膜 D.胃酸 （3）图中细胞可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的 特