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1、XX XXXX密XXXX封XXXX线XXXX XXXXXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXXXX线XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校 考号 年级 班 姓名 下学期三年级语文期末试卷(时间:100分钟 分数:100分)第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语(8分) y y gun gun zhn ln ( )言 ( )合 水( ) ( )溉 ( ) k lon y lin fn zh fn bin xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”画去下列带点字不正确的读音(3分) 凑近( cu chu) 稚拙(zhu zhu) 留恋( li
2、n nin) 承认(chn chn) 一转(zhun zhun )眼,快乐的暑假( ji ji )即将到来。三、读一读,比一比,再组词(4分)悔( ) 聚( ) 具( ) 截( )诲( ) 骤( ) 俱( ) 载( )四、在括号你填上合适的词(4.5分) 一( )清泉 一( )清泉 一( )珍珠 一( )珍珠 ( )的池塘 鲜花开得( ) 和颜悦色地( ) ( )的小路 时间过得( ) 诚心诚意地( )五、写出下列带点词语的反义词(5.5分)浊对( )罪对( ) 陌生对( ) 聚拢对( ) ( )口同声 南辕( )辙 里应( )合我们在生活中要分清( )恶,( )憎分明。描写景物就应该像他那样
3、,动( )结合,( )略得当。六、 给下列带点字选择正确意思(4分) 光:A.只、单 B.荣誉、光彩 C.一点儿不剩 D.光线 1水彩笔的墨水用光了。( )2阳光散落大地,一切显得那么温暖。( ) 3他光荣地获得了“三好学生”称号。( ) 4不光是我一个,所有的同学都在为运动员呐喊助威。( )七、 我会积累,我会运用(12分)(一)这学期,我积累了不少四字词,我会照样子写下来。(6 分)例:郁郁葱葱AABB( )( )( ) 2例:七嘴八舌(带数字的) ( )( )( ) 3例:面面俱到 AABC ( )( )( ) 4除此以外,还有很多四字词,再写几个吧! ( )( )( )(二)我还积累了
4、不少诗句、谚语、歇后语,我能恰当地填在这些语句中。(6分)1在今年的“六一”儿童节庆祝会上,同学们表演了自己最拿手的节目,这可真称得上 。(填上恰当的歇后语)2李明下学期就要转学到上海,想着就要和同学们分别,他整天都闷闷不乐的,我安慰他:“别伤心,诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀!”(填上恰当的诗句)3傍晚,看见夕阳如胭脂一般的色彩,我就知道明天的天气啦。因为 。(填上恰当的谚语)4在生活中,许多事情只有我们亲自实践,才能明白其中的奥妙。正如谚语所说的 。5碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 , 。八、照样子写句子(6分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 王老
5、师带病工作,我们怎能不感动呢? 例:荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 。例:翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 。九、排列句子,在括号里写上序号(3分)( )在明媚的春天,百花齐放,尤其是大朵的牡丹花,令人喜爱。( )夏天,一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。( )我家附近有一座公园,一年四季,季季有花。( )冬天寒风袭来,梅花怒放。( )这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊!( )秋天的时候,菊花盛开着。 第二部分:阅读积累与运用(25分)(一)课内阅读,回答问题。(8分)过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速
6、用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)抽泣( ) 尽力( ) 阻止( ) 掩饰( ) 劝慰( ) 连续不断( )2、我会根据课文内容填空。(2分) 文中( )、( )、( )、( )这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。3、阮恒为什么哭呢?下面
7、的答案都有一定道理,你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上“”。(1分)A他怕打针。( )B医生的针刺疼了他。( )C他以为自己要死了,医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。( )4、这个文段选自课文 。读了课文,我认为阮恒是一个这样的男孩: 。(2分) (二)课外阅读,回答问题(17分) 刺猬是一种有趣的小动物。XX XXXX密XXXX封XXXX线XXXX XXXXXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXXXX线XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX它的身体活(象 像)一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来
8、很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又(密 蜜)。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺(穿 扎 )进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。1、给短文加上一个合适的题目。(1分)2、用横线勾画出( )里正确的字词。(2分) 3、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。(1分)4、根据短文填空。(4分 )刺猬的头( ),眼睛和
9、耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它们四肢( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。 5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分) 6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出,让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子:一身( )的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。(2分)7、孩子,你也有自己喜欢的小动物吧!拿起笔,用一段话写写它的外形特点吧!(5分) 第三部分:习作(25分)从下列两个题目中任选一个题目来写,注意写的时候,把过程写具体,表达出自己的真情实感。1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。2、每天,我们身边都会发生许多事情,有的让我们高兴,有的让我