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1、 海南2018届九年级第三次模拟试题 语文科试题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。）一、基础知识与运用（20分）1. 下面是一个汉字的演变过程，请判断并补充完整这个字的其中一种书体，并用简体楷书将这个字抄写在田字格内。（2分）简体楷书书体:_ 楷书来源:Z_xx_k.Com 2阅读下面语段，按要求答题。（8分）湿地是地球之肾，对调节气候，维护生态平衡，发挥着不可低估的作用。32万公顷,这是海南岛湿地的总面积。它们类型多样：有近海与海岸湿地、河流湿地、湖泊湿地、沼泽湿地和人工湿地5大类。在深度小于6米的浅海区、 （A. 眉飞色舞B. 碧波荡漾）的河流湖泊、珍
2、禽栖息的沼泽、蓊郁葱lng的红树林，都能找到湿地的身影。它们功能多样：可以为鱼类鸟类提供m食地和“育儿室”；可以像“龙王宫”一样有着丰富的渔产资源；可以保护海岸线；可以蓄水防洪；可以调节气候；无论海边还是田野，无论城市还是乡镇，我们总能与湿地 （A.不谋而合 B. 不期而遇），并与之产生千丝万缕的联系。湿地美，我们的生活亦会甚美哉。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）栖（ ）息 葱lng（ ） m（ ）食 千丝万缕（ ）（2）结合语境选择合适的词语，将字母序号填写在横线上。（2分） （3）上述语段中画波浪线句子主要使用了 说明方法，其作用是 。（2分）3名著阅读，按要求答题。
3、（4分）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。（1）该选段选自中国现代著名作家_的小说 。（2分）（2）请概括选段的主要内容。（2分） _4. 仿照画线
4、的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（2分）文学作品反映生活，折射人性，作品中的儿童形象更让我们难以忘怀：社戏中的双喜聪明能干，反应灵敏；我的叔叔于勒中的若瑟夫善良正直，有同情心； 。5.海南，一座美丽富饶的海岛。今年，是海南建省办经济特区30周年。我校博雅文学社准备拟办一期“海南心发现”的主题校刊，请你根据要求，完成下列任务。（4分）（1）任务一：请你为这期校刊再策划两个栏目。（2分）海南特色美食 海南美丽之旅 来源:学.科.网（2）任务二: 在“海南美丽之旅”栏目中，校刊准备刊登一封感谢信。这封感谢信，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意
5、见。（2分）感谢信新达出租车公司领导：您好！A海南的夏天是一个美丽地方。我是一名来自外地的游客，在去往天涯海角景区的途中，不小心将一台手提电脑遗忘在出租车上。贵公司的司机李师傅发现后，立刻前往景区把丢失财物归还于我，使我的财物失而复得。在此，B请允许我大胆向贵公司及李师傅致以最衷心的感谢！此致敬礼 一名来自外地的游客 2018年6月10日修改意见：A：_。B：_。二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写(8分)6.（1）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）（2）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（3） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（4） ，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌
6、)（5）夕阳西下， 。 (马致远天净沙秋思)（6）天接云涛连晓雾， 。（李清照渔家傲）（7）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多，这正如韩愈马说中所说的“ ， 。(二)古诗词阅读(5分)江城子.密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。7.这首词起句一_字,贯穿全篇,统摄了全词。（2分）8请自选角度，赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词句。（3分） （三）文言文阅读（12分）下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题打
7、“”。只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分。）阅读小石潭记，完成第912题。（12分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9.下列加点字的注音有误的一项
8、是（ ）（2分）A. 佁（y）然不动 B. 俶（sh）尔远逝C. 往来翕（x）忽 D. 犬牙差（c）互10.解释下列加点的词语。（4分）(1)水尤清冽( ) 潭中鱼可百许头( )(3)悄怆幽邃( ) 以其境过清( ) 11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）皆若空游无所依 _斗折蛇行，明灭可见_12. 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这是为什么？（2分） _ 阅读爱莲说 ，完成第912 题。（12 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也
9、；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分）A可爱者甚蕃（fn） B濯（zhu）清涟而不妖C不可亵（xi ）玩 D陶后鲜（xin）有闻10解释下列加点的词语。（4 分） (1)出淤泥而不染 （ ） (2) 不蔓不枝 （ ） (3)濯清涟而不妖 （ ） (4) 宜乎众矣 （ ）11把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 _ （2）莲之爱，同予者何人?_12作者“独爱莲”，为什么又写到菊花和牡丹? (2分) _ 三、现代文阅读(25分)(一)阅读下面文
10、章，完成13-17题。(14分) 对不起，孩子来源:学.科.网 张亚凌（1）剩下几天就中考了，我眼前放着一份学生刚做完的模拟试卷。作文是半命题：“对不起， ”，整体写得都不错，看来应试作文的模式孩子们完全掌握了，连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。（2）对不起，老师，第一眼看到这个题目，我就眼睛一亮：符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。（3）这家伙做了什么对不起老师的事？强烈的好奇怂恿着我一睹为快。（4）“对不起，我最喜欢的张老师，我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦，他在表达对我的愧疚？好像没有哪个孩子惹我生气呀，都很乖的。我继续往下看（5）“我从来没有想到，进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文，真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情，喜欢听您说话的语调，甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处有一次，别的同学说您是纯正的醋溜合阳普通话时，我还跟他动了拳头。可是，可是我真的做了很多对不起您的事情，张老师。”（6）我再往下看了两行，就看不下去了，因脸红而不好意思往下看的羞愧。（7）“您叫我回答过两次问题，一次叫
