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1、第二学期教初一下学期美术教学计划：指导思想：进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、以新课程理念指导课堂教学实践。一、 学生现状分析：初一的学生美术学习积极性较高，参加活动的主动性较好，但学生视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。二、 教学内容分析：本学期分五个单元教学。第一单元：艺术-生命与自然和谐交融（欣赏评述）第二单元：春天的畅想
2、（造型表现）第三单元：校园的春天（设计应用）第四单元：校园艺术节（综合探索）第五单元：视觉传达设计作品欣赏（一）三、 教材中的重难点：1、 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写，绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志，海报，请柬，视觉传达等设计知识。2、 针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画能力，观察能力，学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。四、 工作目标：1、 教学总目标：认知目标：认知和了解西方绘画艺术，开阔学生的视野，了解人体的基本比例，进一步学习色彩知识和构图知识。智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力，培养学生的设计思维能力。
3、思想品德目标：通过学习色彩，构图制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的食物，对大自然产生热爱之情。2、 主要措施：认真学习新课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程走进新课程。认真备课上课听课评课讲评作业。严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学。1、 根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。2、 认真上好每一节课。使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。全面发展学生的自主能力。3、 在教学中，以促进人格全面发展为出发点，注意贴近学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。在教学过程中渗入德育，美育方面的理念。4、 应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。5、 积极参与各项美术展评活动和校园文化建设，在活动中展现自我。总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。
