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1、 学号：2009020216 姓名：徐艳丽 联系电话：15169066980 E-mail：xuyanlimeng 所在学院：心理学院 单 位 代 码 10445 学 号 2009020216 分 类 号 B844 研究生类别 全日制 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 论论 文文 题题 目目 数学焦虑对算术策略运用的影响：数学焦虑对算术策略运用的影响： ERPERP 研究研究 学科专业名称 发展与教育心理学 申 请 人 姓 名 徐艳丽 指 导 教 师 司继伟 教授 论文提交时间 2012 年 5 月 20 日 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及
2、取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印
3、或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 目 录 摘要- Abstract - 1 引言- 1 2 文献综述- 3 2.1 相关的概念界定- 3 2.1.1 数学焦虑- 3 2.1.2 心算 - 3 2.1.3 估算 - 3 2.1.4 认知策略- 3 2.1.5 算术技能- 4 2.2 数学焦虑及数学认知策略的测量- 5 2.2.1 数学焦虑的测量- 5 2.2.2 数学认知策略的测量- 5 2.3 数学焦虑影响认知表现的主要理论解释- 7 2.3.1 认知干扰理论-
4、 7 2.3.2 加工效能理论- 8 2.3.3 注意控制理论- 9 2.4 相关的策略运用的理论模型- 11 2.4.1 联结强度分布模型- 11 2.4.2 适应性策略选择模型- 12 2.4.3 策略选择及发现模型- 12 2.4.4 交叠模型- 13 2.5 相关的行为研究- 13 2.5.1 算术表现与算术策略运用- 13 2.5.2 算术表现与数学焦虑- 14 2.5.3 数学焦虑与算术策略运用- 17 2.6 相关的脑机制研究- 19 2.6.1 关于心算和估算的脑机制- 19 2.6.2 关于认知策略使用的脑机制-21 2.7 已有研究的局限和本研究问题提出- 21 3 研究目标与设计- 23 3.1 研究目标- 23 3.2 研究假设- 23 3.3 研究设计- 23 4 实验一 行为研究- 24 4.1 实验方案- 24 4.1.1 被试- 24 4.1.2 实验材料- 24 4.1.3 实验程序- 25 4.1.4 数据处理- 27 4.2 行为实验结果- 28 4.2.1 策略分布- 28 4.2.2 策略执行-
