中小学生班主任第一学期思品安全班会课第15周传染病的安全教育

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1、 传染病是指能够在人群中或人和动物之间 引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病 原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等) 侵入人体内引起,病原体在体内繁殖或产 生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏 ,严重时可导致感染者死亡。这些病原体 ,能通过多种途径,从一个传染源(例如 病人、病畜)传到另一个人身上,在人与 人或动物之间相互传染,使其他人也感染 同样疾病。 病原体 绝大多数传染病都有其特异的病原体,包 括细菌、病毒等,少数传染病的病原体至 今仍不太明确。 传染性 病原体从宿主排出体外,通过一定方式, 到达新的易感染者体内,呈现出一定传染 性,其传染强度与病原体种类、数量、 毒 力、易感者的免疫状态

2、等因素有关。 流行性 按传染病流行过程的强度和广度分为: 散发:是指传染病在人群中散在发生; 流行:是指某一地区或某一单位,在某一时间内,某种传 染病的发病率,超过了历年同期的发病水平; 大流行:指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延, 超过了一般的流行强度; 暴发:指某一局部地区或集体中,短时间内突然出现大批 患同一传染病的人。 4、地方性 地方性是指某些传染病或寄生虫病的中间 宿主,受地理条件、气温条件变化的影响 ,常局限在一定的地域范围内发生。 季节性 是指传染病的发病率在年度内出现季节性 升高,如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流 行。 1.SARS 2.禽流感 3.天花 4.艾滋病 5.

3、狂犬病 1、提前接种疫苗,对于一些已经有疫苗可以防控的疾病, 一定要接种疫苗,如麻腮风疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗, 乙脑疫苗等等,在很大程度上可以保护易感人群从而避免 疾病发生。 2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时,要注 意保暖,避免着凉。 3、不要到人群密集、密闭的地方活动,外出乘公交车最 好能戴上口罩。口罩最好4小时一换,在不清洗、消毒的 情况下不要重复使用。 4、避免和家长串门或探视病人。 5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他 危害不大的小病,可以在家里治疗,尽量不要到医院去。 6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水,擦 拭桌椅、玩具等。 7、保持良好身体状

4、态。正确的做法是早睡早起,保证良 好的睡眠和充分的休息,注意饮食的合理搭配和情绪的调 节,才能有效地防病于未然。 8、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。 9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内, 降低人体免疫力。 10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症 状,应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校 。 11、可适当服用一些增强免疫力的药物。 1、洗手:在以下这些情况下必须要洗手:饭前饭 后;便前便后;吃药之前;接触过血液、泪液、 鼻涕、痰液和唾液之后;做完扫除工作之后;接 触钱币之后;接触别人之后;在室外玩耍沾染了 脏东西后;户外活动、购物之后。 2、勤换衣物:贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常 洗,如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒 。 3、勤剪指甲:指甲盖里容易藏污纳垢,因此要经 常剪指甲。 洗净手,病菌脏物水冲走; 勤通风,病菌病毒无处生; 喝开水,不给病菌留机会; 吃熟食,肠胃心肺都舒适; 晒衣被,杀死病虫除异味; 少集会,避免传染不遭罪; 勤打扫,垃圾病菌都赶跑; 会消毒,阻断传播不发愁; 细排查,低龄儿童不漏下; 常随访,每天都能知健康; 量体温,体温正常才放心; 早治疗,及时就医早日好。

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