新部编小学五年级语文上册 第六单元 语文园地六习题(含答案)

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1、语文园地六 一、交流平台 阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的 感情,作者是通过什么方法表达的呢? 红红:通过场景描写,如父爱之舟中描写了“我”与父亲逛庙会 的场景,流露出父子之间的温情。 兰兰:通过动作描写,如慈母情深中写道:_ _ _ _ 明明:通过语言描写,如“精彩极了”和“糟糕透了”中写道:_ _ _ _ _ 二、词句段运用 1下面课文结尾的特点属于哪种?选一选。 A画龙点睛,点明主题 B首尾呼应,照应全篇 C总结全文,概括文意 D展望未来,寄深写远 (1)就这样,我有了第一本长篇小说( ) (2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵 桂花雨。

2、( ) (3)醒来,枕边一片湿。( ) (4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端 的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努 力地向前驶去。( ) (5)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着 乡亲们美好的情感。( ) 2想象画面,体会这些场景描写的作用。 (1)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃 的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 _ _ (2)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁 潮湿颓败。 _ _ 3仿写句子,写一写你类似的“第一次”。 例:那一天我第一次发现,母亲原来是那

3、么瘦小!那一天我第一 次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 _ _ _ 三、日积月累,把句子补充完整。 1一粥一饭,_; 半丝半缕,_。 朱用纯 2_,戒奢以俭。 魏征 3由俭入_,由奢入_。 司马光 4夫君子之行,静以修身,_。 _,_。 诸葛亮 答案 一、“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数 着。”突出母亲虽贫穷,却依然支持“我”买书。 “巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”突出了母亲对 “我”鼓励的爱。 二、1.(1)B (2)B (3)B (4)C (5)A 2(1)突出庙会的热闹,为下文写“我”的馋作铺垫。 (2)突出母亲的工作环境差。 3示例:那一天我第一次发现,母亲头上长出了那么多白发! 那一天我第一次觉得自己对不住母亲,让她操那么多心。 三、1.当思来处不易 恒念物力维艰 2居安思危 3奢易 俭难 4俭以养德 非澹泊无以明志 非宁静无以致远

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