基于云计算的智慧教育

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1、基于云计算的 智慧教育项目计划书 2015年1月30日 智慧教育行业分析 智慧教育行业分析 高等教育的信息化现状 l 知识经济和信息时代，城市发展与高等教育之间的互动关系越来 越紧密 l“新型城镇化”的建设规划更是使得现代高等教育与城市之间的 联系呈现出跨越地理空间的“生态共生”趋势 l智慧高等教育必须牢牢抓住信息化社会发展的机遇，秉承“在素 质教育中培养新型高等人才，在各类智慧行业应用的引领中服务 现代社会，在信念执着中传承高等新型学校文化”的办学理念， 努力探索“智慧城市”发展趋势下创新型高等教育之路 -新型智慧高等教育成为必然发展之路！ 大力发展智慧高等教育是历史的必然 资金限制 n 高

2、等学校教育现代化基础设施有待进一步普及和提高 n 投入渠道单一，远远不能满足需要： 国家层面，主要国家项目为主，地方配套不够 院校层面，近年来高等院校的办学规模迅速扩大 n 在基础设施建设上投入跟不上规模的发展,缺口较大 n 教育信息化建设和维护成本高，学校难以承担 发展智慧高等教育面临的问题 建设人才和机构限制 l队伍建设问题，人才缺乏 l没有成立独立设置的部门，有关部门（信息中心、网络中心） 在学校与相关部门配合机制不完善 l信息资源由各个部门独自利用,没有统一规范,信息难以共享 l在信息技术的应用上,应用水平不高,开发能力不强,教学上只是 利用网络作为信息传送的工具,到目前为止真正成为网

3、络课程的 并不多、投入渠道单一，远远不能满足需要 发展智慧高等教育面临的问题 市场产品混乱 l适合高等院校的智慧校园软件匮乏，学校各自为战、重 复建设、良莠不齐 l各校智慧化发展无序，区域校园网平台不统一不兼容， 没有统一的建设标准 l 各种高等教育相关的应用支持系统（教学管理系统后 勤管理系统人事绩效工资系统）很多，但是售后服务 和质量不高 发展智慧高等教育面临的问题 智慧教育行业分析 智慧高等教育的背景和机遇 国内智慧教育发展-政策背景 新四化城镇化信息消费 十八大提出：“坚持 走中国特色新型工业 化、信息化、城镇化、 农业现代化道路，推动 信息化和工业化深度融 合、工业化和城镇化良 性互

4、动、城镇化和农业 现代化相互协调，促进 ”新四化”同步发展。 新型城镇化是中国现代 化进程中一个基本问题， 是一个大战略、大问题。 中国未来最大发展潜力 在城镇化。 同步推进工业化、信息 化、城镇化和农业现代化 ，统筹城乡协调发展，形 成经济发展新格局。 2013年7月12日，李 克强主持召开国务院常务 会议，促进我国信息消费 ，实现信息消费规模年均 增长20%以上 8月8日，国务院发布 国务院关于促进信息消费 扩大内需的若干意见， 提出“加强智慧城市建设 ”的任务，促进消费拉动 内需。 国内智慧教育发展-政策背景 n 把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年本 建成覆盖城乡各级各

5、类学校的教育信息化体系 n 充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、 高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设 n 加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设 ，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资 源普及共享 n 鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息 技术分析解决问题能力 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年） 国内智慧教育发展-政策背景 文件中要求： 到2015年，高等院校配备够用适用的计算机及其配套设备设施；90%的高等院校建 成运行流畅、功能齐全的校园网，信息技术能够支撑学校教育、教学、管理、科研等各 项应用

6、；85%的高等院校按标准建成数字校园；高等教育信息化能力达到发达国家水 平。 把高等教育信息化作为衡量一个地区高等教育发展水平的重要依据，将数字校园建 设作为国家示范性高等院校、高等教育先进地区等国家项目评审、建设和验收的重要考 核指标 国内智慧教育发展-政策背景 教育部2014年教育信息化工作要点的通知 2014-03-21 教技厅20141号 n 机遇一：提高学生学习积极性和学习效率 n 机遇二：提高学校运行效率，降低成本 n 机遇三：更加了解学生，为以后长期的伴随学生的长期 培训服务做准备 n 机遇四：新行业培训拓展 n 机遇五：创新型学校运行模式探索 n 机遇六：国家新型城镇化人员培训

7、新教育 发展智慧高等教育面临的机遇 挑战一: 智慧城市以及智慧行业应用的飞速发展对高等教育的挑战 挑战二: 传统教育模式向新型教育模式转变的挑战 挑战三: 向全新的教学与学习方式方法及思维模式转变的挑战 发展智慧高等教育面临的挑战 现有项目分析 渭南师范学院智慧教育项目 目前已经和陕西渭南师范学院签订校企合作框架协议 行业协会牵头 中国计算机协会 中国安全数据中心战略联盟（ICT） 深圳商业联合会 北京赛迪顾问股份有限公司 产业联盟（具体单位请补充） 1、前段顶层规划联盟单位 北京赛迪顾问股份有限公司 2、中段具体设计实 施联盟单位 北京中电兴发 科技有限公司 3、具体设备联 盟单位 北京天地

8、超云科技有限公司 创新科网络存储有限公司 深圳达实智能股份有限公司 广东省易事特股份有限公司 广东金泽集团鼎龙机房技术有限公司 目前业务概况 1、项目背景 随着智慧城市建设的大规模推进，智慧教育作为智慧城市发展的重要组成 部分，受到了前所未有的重视，智慧教育是教育教学与信息技术深度融合的创 新模式，是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势，是破解教育发展难 题的创新举措，是构建学习型社会的必由之路，是实现教育现代化的重要保 障。当前，我国教育信息化水平显著提升，各种信息技术逐步成熟。“十二五” 期间，各地大胆尝试以“智慧校园”为抓手，开展智慧教育工作，在“智慧服务、 智慧教学、智慧管理、智慧

9、科研”等方面取得了阶段性成果，智慧教育必将使人 们的生活、工作、学习方式发生深刻变革。 渭南师院着眼未来发展，紧跟时代科技浪潮，决心建设智慧教育院校，并将 建设智慧教育院校作为一个重点项目向国家申请项目支持，并向社会高新技术 企业发起联合建设智慧教育校园的邀请。神州在线科技有限公司（以下简称神 州在线）凭借着在信息建设、互联网技术、数据中心建设等方面的优秀经验已 经与渭南师院建立了战略合作关系。在渭南师院建设智慧教育校园等项目神州 在线已经取得以代建方资格。 2、项目机构介绍（添加具体介绍） 渭南师范学院黄河金三角大数据协同创新中心 3、项目组成员（成员组成请添加） 韩晓卫校方主任 周成君企业

10、方主任 阴国富校方常务副主任 其他人员不一一列举。 4、已取得成果 1）、于2014年xx月xx日 渭南师范学院与神舟在线正式确定校企联合共同成立 黄河金三角大数据协同创新中心并在各方媒体及相关领导的见证下校企双方共 同签订了共建秦晋豫黄河金三角大数据协同创新中心合作意向共建秦晋豫黄 河金三角创新发展研究中心合作意向共建西部军民融合技术产业发展研究院 三个战略性框架协议，标志着渭南师范学院与神舟在线双方的合作正式开始。 2）、于2015年1月6日，渭南师范学院与神舟在线双方就之前签订的框架协议 之下，召开正式的针对渭南师范学院数据中心机房以及智慧教育成果展示厅项目的 启动仪式，标志着校企双方的

11、合作正式开始进入实质阶段。 5、后续项目情况 根据渭南师范学院2015年至2017年校园信息化三年建设规划为依据， 依托目前渭南师院与神州在线的校企共建模式，在未来三年中，深耕渭南 师范学院智慧教育体系，挖掘具体项目需求。 渭南师范学院20152017信息化三年规划 根据规划，2015年就渭南师范学院智慧教育系统平台建设初期预算 3520万元，2016年及2017年整体预算原则上不低于2015年。 运营计划 一、融资后发展战略 总体战略：建立动态联盟，形成核心层、紧密层和松散 层相结合的“你中有我，我中有你，有所为，有所不为 ，合作共赢”的合作体系，进行契约式研究、开发、销 售，以培育和发展公

12、司核心力量，实现优势互补、共同 发展。 坚持“以人为本”的经营管理理念。 充分运用产品经营和资本经营两种手段，积极开拓产品 市场与资本市 场，实现公司跳跃式发展。 注重知识管理，实现可持续发展。 二、融资后发展计划 第一步：依托现有关系体系，且在渭南师院与神州在 线签订的前期三个框架协议条件上，稳扎稳打，落实 具体实施项目，保证利润空间大的系统项目能够有我 联盟合作单位承建,实现利润的获取。 第二步：后期运营服务业务，形成长期稳定的利润来 源。 第三步：依托渭南师院智慧教育平台及渭南师院数据 中心（神州在线投资）为起点往整个渭南市辐射，承 接渭南市智慧城市项目（目前渭南市关系依托 请简要介绍。

13、） 二、融资后管理模式 公司以创新精神大胆改革原有的管理模式，打破传统 的劳动分工理论，再造业务流程，结合开放式知识型 企业的特点，建立起跨越职能部门界限和以满足顾 客、市场需求为核心的工作团队，力求实现组织结构 的扁平化和柔性化。公司成立了运营管理中心，它既 是公司的智囊部门，又是公司实施运营和管理工作的 中心。公司组织结构图如下： 三、人力资源管理 人才是新经济时代的财富之源。新经济时代企业之间的竞争，说到底 ，就是人才的竞争，谁拥有人才，谁就拥有财富。公司奉行人本主义企业 文化，以实现员工价值最大化为人力资源管理的目标。 建立科学合理的人才智力、时间结构，创造崭新的人才空间，实现人才的

14、互补效应。 建立公开、公平、公正的绩效考评体系与合理的薪酬制度。 推行“员工持股计划”，实现知识与资本的结合，构建利益共同体，增强 公司发展的动力。 采取股票期权等多种股权激励方式，促使经营者以实现企业价值最大化为 目标，解决所有者与经营者之间目标背离问题。 导入竞争机制，充分调动员工的积极性和发挥他们的创造性。 积极开展员工培训工作，建立起集管理培训、技术、学位培训和新员工上 岗培训于一体的培训体系。提倡员工之间交叉互动式学习，同时，与大专 院校合作以委托培养等方式进一步提升员工素质，实现公司价值与员工价 值的同步增长。 四、市场开拓计划 总体战略 实行“提供高品质产品，实现低交付成本” 市

15、场竞争战略； 以大数据产业投资为拳头产品，建立有效 的融资渠道和强大的销售队伍； 建立良好的战略合作伙伴关系，充分利用 市场资源进行相关数据中心的建设、销 售、运维等系列业务。 营销战略及策略（手段） 战略： 第一步：立足既有项目，将公司理念在其他地区推广，挖掘 客户的需求。 第二步：巩固公司在数据中心市场的地位，开拓全国市场。 第三步：实施国际化战略，引入国际融资和建设渠道，涉足 世界信息化市场。 策略： 加强扩大公司知名度和影响力的宣传工作，加入全国性的行 业组织，在全国性的专业报刊、杂志上刊登广告、开办相关栏 目。 丰富公司网站内容。通过网页宣传、推广公司的服务，并为 客户提供网上咨询。 建立大数据产业链演示中心。在公司内常年设立演示厅，以 便直观、形象地向客户展示公司的业务。 与各地政府、企业保持联系，建立一个对市场、对竞争对手 反应灵敏、快捷的信息网络体系。 公司将逐步建立起一支由市场部、各地办事处、合作伙伴组 成的多层次、网络状的销售队伍，采取“先入为主”的策略尽快 占领全国市场。 投资与风险 一、融资计划与方式 融资方式1、项目融资；2、注资