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1、 考情分析考情启示 命题角度1：哲学的作用以及与世界观、具 体科学的关系。(2012上海、江苏、天津 ，2010新课标全国、江苏) 命题角度2：马克思主义哲学的实践性和科 学性。(2010江苏、上海，2009江苏) 命题角度3：真理的特点。(2012新课标全 国、福建，2011广东、新课标全国、江苏 ) 命题角度4：意识的本质、特点和作用。 (2012安徽、天津，2011新课标全国、江 苏、天津、福建，2010山东、广东) 命题角度5：坚持一切从实际出发的工作要 求，实事求是，按客观规律办事。(2012 广东、安徽、江苏、浙江) 命题角度6：认识的深化、发展及目的。 (2012安徽、山东、上海
2、、浙江，2011浙 江、福建，2010新课标全国、江苏) 纵观近几年的高考试题得知 ：本专题选择题的命题角度 主要集中在哲学的作用以及 与世界观、具体科学的关系 、运动的绝对性以及与静止 的关系、真理的特点、意识 的本质、特点和作用、实事 求是、按客观规律办事、认 识的深化发展及目的、马克 思主义哲学的实践性科学性 、运动的绝对性以及与静止 的关系。非选择题的命题角 度主要集中在运用物质与意 识辩证关系、唯物论、真理 的特点、认识的特点、实践 与认识关系等知识分析社会 现实问题。 考情分析考情启示 命题角度7：运动的绝对性以及与静止 的关系。(2012江苏，2011江苏、浙 江，2010天津)
3、 命题角度8：实践和认识的关系。 (1)结合材料，说明认识对实践的依赖关 系。(2012北京) (2)结合材料三，运用实践与认识的关系 原理，分析“不改革开放只能是死路一 条”这一论断，并阐述现实意义。 (2012广东) (3)结合材料，运用实践与认识关系的知 识，分析山东省委开展调研工作的合理 性。(2011山东) (4)从认识与实践关系的角度，说明党的 十七大提出“初次分配和再分配都要处 理好效率和公平的关系，再分配更加注 重公平”的哲学依据。(2008全国) 2013年高考备备考应应注意： 1.以规规律的客观观性和意识识的 能动动性分析减排低碳的生活 和发发展理念。 2.运用一切从实际实
4、际 出发发、实实 事求是的知识识，分析党和国 家根据经济经济 社会发发展的不 同需要制定相应应的策，以 及不同地区、行业业在树树立和 落实实科学发发展观过观过 程中的 具体表现现。 3.结结合近几年自然灾害和极 端天气的不断出现现及人类类抗 灾自救的生产实产实 践，说说明 规规律的客观观性与人的主观观 能动动性的关系，说说明人类类 尊重规规律、按规规律办办事的 必要性。 考情分析考情启示 命题角度9：结合材料，运用物质与意识辩证关 系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动 。(2012山东) 命题角度10：结合材料，运用一切从实际出发 的哲学知识，谈谈韩国处理“白菜危机”给我 们的启示。(20
5、11重庆) 命题角度11：结合材料，运用辩证唯物论的有 关知识说明建设学习型党的依据。(2010江 苏) 命题角度12：结合材料一、二说明尊重客观规 律与发挥主观能动性的关系。(2008广东) 命题角度13：分析上述材料，说明该地是怎样 发挥主观能动性发展经济的。(2008北京) 命题角度14：结合材料，从真理的条件性、具 体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文 化产业化”的观点。(2011广东) 4.结结合我国神舟9 号发发射成功以及 对对太空探索的不断 深入，分析说说明 实实践决定认识认识 、 认识认识 具有反复性 、无限性和上升性 。 5.以实实践与认识认识 的 辩证辩证 关系以及追
6、求真理的过过程， 结结合党的十八大的 召开，分析我党 理念的发发展和我 国经济发经济发 展的不 断变变化。 1.哲学与实践、世界观、具体科学的关系及其给我们的启示 内容启示 哲学 与实实 践 哲学源于人们对实们对实 践 的追问问和对对世界的思考 ，哲学的根本任务务是指 导导人们们正确地认识认识 世 界和改造世界 任何主观现观现 象都源于实实践 ，决定于客观观世界，同时时 又对实对实 践和客观观世界具有 能动动的反作用。这对这对 于理 解经济经济 、治及文化生活 相关知识识具有一定的指导导 意义义 内容启示 哲学与 世界观观 哲学是关于世界观观的学 说说，是世界观观和方法论论 的统统一。世界观观
7、决定方 法论论，方法论论体现现世界 观观 把握任何一个哲学 原理，都要注意从 世界观观和方法论论的 统统一去掌握 哲学与 具体科 学 哲学是具体科学的概括 和总结总结 。具体科学是哲 学的基础础，具体科学的 发发展推动动哲学发发展，哲 学给给具体科学提供世界 观观和方法论论指导导 在研究哲学的相关 概念(如物质质、规规 律、矛盾等)时时，要 把握其概括性不能 等同于具体生活中 的相关事物 准确理解哲学与具体科学的关系 哲学与具体科学是一般和特殊的关系。具体科学揭示的是自 然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则是对具体科 学进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规 律。 2
8、哲学的基本派别 (1)唯物主义义和唯心主义义是哲学的两大基本派别别。 (2)对对物质质和意识识何者为为本原问题问题 的不同回答，是划分唯物主 义义和唯心主义义的标标准。 (3)唯物主义义的根本观观点是：物质质是本原，先有物质质后有意识识 ，物质质决定意识识；唯心主义义的根本观观点是：意识识是本原，意识识决定 物质质。 (4)古代朴素唯物主义义、近代形而上学唯物主义义、辩证辩证 唯物主 义义和历历史唯物主义义是唯物主义义的三种基本形态态；客观观唯心主义义和主 观观唯心主义义是唯心主义义的两种基本形态态。 (5)哲学史上存在着唯物主义义和唯心主义义、辩证辩证 法和形而上学“ 两个对对子”，但从基本
9、派别别来看，只有唯物主义义和唯心主义义两大阵阵 营营，而不是四军对垒军对垒 。 (6)从根本观观点上来说说，唯物主义义是正确的，唯心主义义是错误错误 的。相对对于马马克思主义义哲学来说说，无论论是唯心主义还义还 是以往的唯物 主义义哲学都有其错误错误 的一面。只有马马克思主义义哲学才是唯一科学的 世界观观和方法论论。 3哲学的作用 (1)哲学具有世界观观和方法论论的功能，具有指导导人们认识们认识 世界 和改造世界的功能，具有帮助人们们确立人生观观、价值观值观 和理想信念 的功能。 (2)真正的哲学都是自己时时代的精神上的精华华，是这这一时时代社会 变变革的先导导，推动时动时 代的步伐，指导导社
10、会的变变革。 (3)马马克思主义义哲学是科学的世界观观和方法论论，是人生的根本指 南，也是建设设中国特色社会主义义的理论论基础础。 4马克思主义哲学的基本特征 (1)第一次实现实现 了唯物主义义与辩证辩证 法的有机统统一，唯物辩证辩证 的 自然观观和唯物辩证辩证 的历历史观观的有机统统一。由于马马克思主义义哲学确 立了科学的实实践观观，并且把社会生活的本质归结为实质归结为实 践，因此， 实现实现 了唯物主义义和辩证辩证 法的有机结结合，唯物辩证辩证 的自然观观和历历史 观观的有机统统一。 (2)实现实现 了实实践基础础上的科学性和革命性的统统一。其科学性在 于它坚坚持了科学的实实践观观点，其革
11、命性在于它是“改变变世界”的科 学、指导导人类类解放的科学，是无产阶级产阶级 的科学的世界观观和方法论论。 实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点 (1)在实践的基础上马克思主义哲学实现了“三个统一”，这 三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。 (2)“三个统一”的关键在于实践的观点。无论是唯物主义和 辩证法的有机统一，还是唯物辩证的自然观和历史观的统一、科 学性和革命性的统一，都必须在实践的基础上才能完成。 (3)马克思主义哲学具有阶级性、革命性、实践性、科学性， 但马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最显著特征是实践性。与 时俱进是马克思主义哲学的理论品质，创新是马
12、克思主义哲学的 内在要求。 1(2012天津文综)2011年，美国苹果公司董事长乔长乔 布斯一 位非凡的创创新者，带带着他的梦想和传传奇辞世。乔乔布斯对对于世界的意 义义，不仅仅在于他创创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对对“智慧 之学”的情有独钟钟。乔乔布斯说过说过 ，“我愿用我的全部科技来换换取与 苏苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处处。”他鼓励人们们把苏苏格拉 底的原则则运用到生活、工作、学习习以及人际际关系上，去追求更多的 真、善、美。乔乔布斯的成就和他对对哲学的态态度给给我们们的启示是( ) 真正的哲学可以使我们们正确地看待人生 真正的哲学是对对 问题问题 的高明认识认识 和解
13、决问题问题 的巧妙方法 真正的哲学可以为为我 们们的生活和实实践提供有益的指导导 真正的哲学可以启迪我们们在认认 识识和改造世界中不断创创新 A B C D 【解析】 苏格拉底本身属于哲学家，乔布斯鼓励人们把苏格 拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多 的真、善、美，本身并不包含对问题的高明认识和解决问题的巧妙 方法，而是一种哲学态度和对生活、工作的理解，所以排除，选 择B。 【答案】 B 2(2012深圳二调)德国哲学家费希特说，“世界是自我创造 的非我”。下列与此哲学观点相通的是( ) A万物是我们的表象 B气者，理之依也 C知识就是存在的映象 D水是万物的始基 【解析
14、】 费希特把“自我”这种主观精神性的东西看做是第 一性的，认为“自我”是世界的本原。“自我”是能动的、自由的 ，“自我”之外的“非我”即“现象世界”“自然”等是被动的， 是“自我”创造的，能动者“自我”是原因，被动者“非我”是结 果，这是典型的主观唯心主义。B、C、D三项均属于唯物主义范畴 ，排除。万物是我们的表象，即整个世界只是单一意志的表象，意 志是人的本性，是万物的基础。叔本华的这一观点与题干中费希特 的观点同是主观唯心主义，A项入选。 【答案】 A 3(2012江苏单科)在快节节奏生活的时时代，人们们提出了“慢生 活”理念，一些人逐步接受了该该理念，并加入到“慢餐饮饮“、“慢 旅游”、
15、“慢运动动”等行列。这这反映了( ) A世界观观决定方法论论 B哲学来源于人们们形成的世界观观 C方法论论影响世界观观 D哲学是对对具体生活的概括和升华华 【解析】 本题以快节奏生活时代中的“慢”为背景，考查世 界观与方法论的关系。从人们提出的“慢生活”理念，到被人们所 接受，到从事“慢餐饮”、“慢运动”，说明有什么样的世界观就 有什么样的方法论，即世界观决定方法论，故A项正确；B项说法错 误，哲学是关于世界观的学说，其来源于实践；C项说法错误；D项 强调哲学与具体科学的关系，与本题无关，舍去。 【答案】 A 1.世界的物质统质统 一性原理 (1)原理内容：自然界是物质质的，人类类社会的产产生
16、、存在、发发展 及其构成要素也具有客观观的物质质性。世界是物质质的世界，世界的真 正统统一性就在于它的物质质性，即物质质的唯一特性是客观实观实 在性。 (2)方法论论：要求我们们在想问题问题 、办办事情时时要一切从实际实际 出发发 。 2物质和运动的辩证关系原理 (1)原理内容：物质质是运动动的物质质，运动动是物质质的根本属性和 存在方式；运动动是物质质的运动动，物质质是运动动的承担者。脱离物质质的 运动动和脱离运动动的物质质是不存在的。 (2)方法论论：要求我们们用运动动、变变化、发发展的观观点看问题问题 。 3运动和静止的辩证关系原理 (1)原理内容：运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对 的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。任何事物都 是绝对运动和相对静止的统一。 (2)方法论：要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，要看
