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1、五下五下第一单元第一单元沉和浮沉和浮复习资料复习资料 n n 1 1、同一种材料同一种材料构成的物体，在水中的沉浮构成的物体，在水中的沉浮 与它们的（与它们的（轻重轻重）、（体积大小）没有关）、（体积大小）没有关 系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的 ，切四分之一放入水中还是沉的。，切四分之一放入水中还是沉的。 n n 2 2、大小相同大小相同的物体，越（的物体，越（重重）越容易（）越容易（沉沉 ），越（），越（轻轻）越容易（）越容易（浮浮）；）；轻重相同轻重相同的的 物体，体积越（物体，体积越（小小）越容易（）越容易（沉沉），体积），体积 越（越（大大）越
2、容易（）越容易（浮浮）。）。 n n 3 3、潜水艇是通过改变（、潜水艇是通过改变（自身的重量自身的重量）来控）来控 制沉浮的。制沉浮的。 五下五下第一单元第一单元沉和浮沉和浮复习资料复习资料 n n 4 4、物体在水中排开水的体积叫做（、物体在水中排开水的体积叫做（排开的排开的 水量水量）。）。 n n 5 5、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法 让它浮起来吗？（让它浮起来吗？（ 做成空心做成空心）、（）、（做成船做成船 形形）、（）、（做成碗形做成碗形）、（）、（做成花瓶形做成花瓶形）等）等 。 n n 6 6、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在、铁块在
3、水中是沉的，轮船为什么能浮在 水面上。因为轮船好像一个很大的铁碗，水面上。因为轮船好像一个很大的铁碗， 它的体积比铁块大得多，排开的水量也大它的体积比铁块大得多，排开的水量也大 得多，船受到的浮力就大大超过了它所受得多，船受到的浮力就大大超过了它所受 到的重力到的重力，所以船就可以浮在水面上了。，所以船就可以浮在水面上了。 五下五下第一单元第一单元沉和浮沉和浮复习资料复习资料 n n 7 7、相同重量的橡皮泥相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，做成不同形状后， （排开的水量）越大，排开的水量）越大，就越容易就越容易浮浮。 n n 8 8、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到、把泡沫塑料块等往水中压
4、，手能感受到 水对泡沫塑料块有一个水对泡沫塑料块有一个向（上）的力向（上）的力，这，这 个力我们称它为水的（个力我们称它为水的（浮力浮力）。）。 n n 9 9、放在水面上的物体，都会受到水的浮力、放在水面上的物体，都会受到水的浮力 。当物体。当物体静止静止在水面时，它受到的在水面时，它受到的浮力（浮力（ 等于）等于）它受到的它受到的重力重力。浮力和重力的方向。浮力和重力的方向 （相反），（相反），浮力向（上），重力向（下）浮力向（上），重力向（下） 。 五下五下第一单元第一单元沉和浮沉和浮复习资料复习资料 n n 1010、物体在水中受到的浮力大小与（、物体在水中受到的浮力大小与（排开排开
5、的水量的水量）有关，）有关，排开的水量越大（浸入水排开的水量越大（浸入水 中的体积越大），受到的浮力就越大中的体积越大），受到的浮力就越大。 n n 1111、马铃薯在、马铃薯在浓的盐水、糖水浓的盐水、糖水等液体里都等液体里都 能浮起来。因为能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水马铃薯比同体积的浓盐水 轻，所以上浮轻，所以上浮。 n n 1212、物体在水中的沉浮与同体积的水的重、物体在水中的沉浮与同体积的水的重 量有关。量有关。物体比相同体积的水重，下沉；物体比相同体积的水重，下沉； 比相同体积的水轻，上浮比相同体积的水轻，上浮。 五下五下第一单元第一单元沉和浮沉和浮复习资料复习资料 n n
6、1313、物体在液体中的沉浮与同体积的、物体在液体中的沉浮与同体积的 液体的重量有关。液体的重量有关。物体比相同体积的物体比相同体积的 液体重，下沉；比相同体积的液体轻液体重，下沉；比相同体积的液体轻 ，上浮。，上浮。 n n 1414、在水中、在水中上浮上浮的物体，受到的的物体，受到的浮力浮力 （大于）重力（大于）重力；在水中；在水中下沉下沉的物体，的物体， 受到的受到的浮力（小于）重力浮力（小于）重力。 n n 1515、测量液体轻重的仪器叫作（、测量液体轻重的仪器叫作（比重比重 计计）。）。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 1 1、当我们感到冷时，我们可以通、当我们
7、感到冷时，我们可以通 过（运动）、（多穿衣服）、（吃过（运动）、（多穿衣服）、（吃 热的食物）、（靠近热源）等方法热的食物）、（靠近热源）等方法 来来保暖保暖。 n n 2 2、衣服本身不能产生热量，为什、衣服本身不能产生热量，为什 么它能让我们的身体热起来？么它能让我们的身体热起来？衣服衣服 本身不能产生热量，但它能减缓身本身不能产生热量，但它能减缓身 体向空气散发热量的速度，起来保体向空气散发热量的速度，起来保 暖的作用暖的作用。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 3 3、装有热水的塑料袋在冷水盆、装有热水的塑料袋在冷水盆 中是（中是（浮的浮的）。因为）。因为相同重量的
8、相同重量的 热水和冷水相比，热水的体积要热水和冷水相比，热水的体积要 大，相同体积的热水和冷水相比大，相同体积的热水和冷水相比 ，冷水的重量要重，冷水的重量要重。 n n 把一袋装有冷水的塑料袋放入热把一袋装有冷水的塑料袋放入热 水中，这袋冷水水中，这袋冷水先（下沉），然先（下沉），然 后会（上浮）后会（上浮） 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 4 4、要明显地观察到水由冷变热时体积、要明显地观察到水由冷变热时体积 的变化，利用一个烧瓶装满冷水，上面的变化，利用一个烧瓶装满冷水，上面 橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到 热水中，热水中，水变
9、热时水位上升水变热时水位上升；把瓶子放；把瓶子放 入冷水中，水变冷时水位下降，这种水入冷水中，水变冷时水位下降，这种水 体积的变化叫做体积的变化叫做热胀冷缩热胀冷缩。但。但水在水在4 4摄摄 氏度以下时正好相反，是热缩冷胀氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。其。其 它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以 装液体的瓶子都不会装满。装液体的瓶子都不会装满。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 5 5、空气的热胀冷缩、空气的热胀冷缩 我们用一瓶口装我们用一瓶口装 有气球的瓶子来研究空气的变化，将有气球的瓶子来研究空气的变化，将 瓶子放入热水里时，气球鼓起来
10、了。瓶子放入热水里时，气球鼓起来了。 放入冷水中时，气球瘪下来了，说明放入冷水中时，气球瘪下来了，说明 气体也有热胀冷缩的性质。空气体也有热胀冷缩的性质。空气比水气比水 的热胀冷缩的变化要明显的热胀冷缩的变化要明显。解释热胀。解释热胀 现象：现象：A A、常见的物体、常见的物体都由微粒组成都由微粒组成的的 。B B、这些、这些微粒是不停运动微粒是不停运动的。的。C C、微微 粒运动的速度和范围随着温度的升高粒运动的速度和范围随着温度的升高 而强烈和扩大而强烈和扩大。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 6 6、金属的热胀冷缩、金属的热胀冷缩 铜球在加热铜球在加热 后不能穿过铁
11、环，冷却后能穿过铁后不能穿过铁环，冷却后能穿过铁 环，说明铜也具有热胀冷缩的性质环，说明铜也具有热胀冷缩的性质 。钢条加热后会变长加粗钢条加热后会变长加粗、铁轨铺、铁轨铺 设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚 轴上，都说明大多数金属都有这样轴上，都说明大多数金属都有这样 的性质。的性质。锑、铋锑、铋等金属正好与大多等金属正好与大多 数相反，数相反，是热缩冷胀是热缩冷胀。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 7 7、热是怎样传递的、热是怎样传递的 观察热的传递观察热的传递 ，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝 及涂有蜡的圆盘来
12、研究，发现热在传及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传 递时由热源为起点，由热的一端向冷递时由热源为起点，由热的一端向冷 的一端传递或由热的物体向冷的物体的一端传递或由热的物体向冷的物体 传递。离热源越远，热传递的时间越传递。离热源越远，热传递的时间越 长。热从一个物体传递给另一个物体长。热从一个物体传递给另一个物体 ，或者从物体的一部分传递到另一部，或者从物体的一部分传递到另一部 分的传热方法叫做分的传热方法叫做热传递热传递。 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 8 8、传热比赛、传热比赛 一般来说，一般来说，金属金属 的传热能力强于非金属的传热能力强于非金属，通过，通过 金属和
13、非金属物质的组合，可金属和非金属物质的组合，可 以有效地控制热量的传递。以有效地控制热量的传递。 铜铝钢传热性能比较：铜铝钢传热性能比较： 铜铜 铝铝 钢钢 五下五下第二单元第二单元热热复习资料复习资料 n n 9 9、设计制做一个保温杯。、设计制做一个保温杯。 制作保温杯：制作保温杯： 1 1、隔绝空气与水相接触，设计一个用热、隔绝空气与水相接触，设计一个用热 的不良导体制用的盖子。的不良导体制用的盖子。 2 2、用热的不良导体制成杯身或在杯子外用热的不良导体制成杯身或在杯子外 制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不 良导体，所起的作用是阻止或减缓热良导体，所起的作
14、用是阻止或减缓热 量的传递速度量的传递速度。（冷柜断电盖棉被是。（冷柜断电盖棉被是 减缓空气中的热量向冷柜传递）减缓空气中的热量向冷柜传递） 五下五下第三单元第三单元时间的测量时间的测量复习资料复习资料 n n 一、时间在流逝：一、时间在流逝： 我们可以用有规律或有节奏的活动来估我们可以用有规律或有节奏的活动来估 计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子 等。等。 时间以（时间以（不变的速度不变的速度）在流逝，平时觉）在流逝，平时觉 得时间有快慢是（我们的感觉）在起得时间有快慢是（我们的感觉）在起 作用。作用。 五下五下第三单元第三单元时间的测量时间的测量复习资料复习资
15、料 二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人 们根据（们根据（太阳太阳）在天空中的位置来计时）在天空中的位置来计时 ，日出而作，日落而息，人类，日出而作，日落而息，人类最早使用最早使用 的时间单位是（天的时间单位是（天）。我们古时把一天）。我们古时把一天 （一昼夜）分成（一昼夜）分成（十二个）时辰十二个）时辰，每一，每一 个时辰为现在（两小时）。（日晷）就个时辰为现在（两小时）。（日晷）就 是利用太阳在天空中位置的变化使地面是利用太阳在天空中位置的变化使地面 上物体的影子（上物体的影子（长度长度）和（）和（方向方向）的变）的变 化而计时的。化而计时的。 五下五下第三
16、单元第三单元时间的测量时间的测量复习资料复习资料 n n 三、用水来测量时间：古代的水钟有三、用水来测量时间：古代的水钟有 受水型受水型和和泄水型泄水型两种，都是根据水量两种，都是根据水量 的变化制成的，的变化制成的，受水型是根据水量的受水型是根据水量的 增加，刻度一般在下面的容器上增加，刻度一般在下面的容器上，泄泄 水型是根据水量的减少，刻度一般在水型是根据水量的减少，刻度一般在 上面的容器上面的容器。 n n 在在滴漏实验滴漏实验时，如果水是以水流的状时，如果水是以水流的状 态往下流时，水的流速是态往下流时，水的流速是不固定的不固定的， 随着随着水量的减少速度变慢水量的减少速度变慢。容器中水容器中水 越少，则水下流的速度就越慢越少，则水下流的速度就越慢
