《四年级上册数学同步拓展错中求解奥数训练人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学同步拓展错中求解奥数训练人教新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、错中求解【简析介绍】 在加、减、乘、除的计算中，如果因为粗心大意，把正确算式里的加、减、乘、除符号，或者数字，也或者运算顺序弄错了，都将导致计算结果出现错误。如何从错误的计算中求正确的答案是本次学习的重点。加数 + 加数 = 和被减数 - 减数 = 差【例题精析】例题1： 小明在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是2003，原来两个数相加的正确答案是多少？【思路导航】根据题意，一个加数个位上的7错写成1，少加了6；另一个加数百位上的2错写成3，多加了100。这样，所得的和比原来多了 100 6 = 94.所以，原来的两个数相加的正确答案是2
2、003 （100 6）= 1909解答：加数 + 加数 = 和2003 （100 6）= 1909答：原来两个数相加的正确答案是1909练习1 加法：1、 小兰在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上面的8错写成4，所得的和是296，正确的和应该是多少？2、 小亮在计算加法时，把一个加数十位上的2错写成6，把另一个加数十位上面5的错写成4，所得的和是398，正确的和应该是多少？3、 豆豆在计算加法时，把一个加数百位上的7错写成3，把另一个加数个位上面的2错写成7，所得的和是391，正确的和应该是多少？4、 小雨在计算加法时，把一个加数个位上的1错写成7，把另一个加数百位上
3、面的2错写成4，所得的和是562，正确的和应该是多少？5、 小点在计算加法时，把一个加数十位上的7错写成3，把另一个加数百位上面的1错写成5，所得的和是610，正确的和应该是多少？例题2：笑笑做减法计算题时，把被减数个位上的3错写成8，把十位上面的6错写成0，这样算的差是200，正确的差是多少？【思路导航】被减数个位上的3错写成8，被减数增加了5；把十位上面的6错写成0，被减数减少了60.这样使得被减数比原来少了60 - 5 = 55 ，正确的差比所得的错误的差要多55，正确的差是200 + 55 = 255解答：被减数 - 减数 = 差 200 + （60 - 5 ） = 255答：正确的差
4、是255练习2 减法：1、 小明做题时，把被减数个位上的3错写成5，把十位上面的9错写成0，这样算的差是300，正确的差是多少？2、 小亮做题时，把被减数个位上的9错写成5，把十位上面的2错写成1，这样算的差是100，正确的差是多少？3、 小顶做题时，把被减数百位上的7错写成1，把十位上面的8错写成0，这样算的差是129，正确的差是多少？4、 小康做题时，把被减数个位上的4错写成6，把百位上面的5错写成4，这样算的差是560，正确的差是多少？【思维拓展】1、 小奥在计算两位数乘两位数的算式中，把一个因数的十位数字5错写成3，结果得到的结果是432，实际应该是672，这两个因数分别是多少？2、 小可在计算有余数的除法时，把被除数172错写成137，这样商比原来少3，余数比原来多1.求这道除法算式里的除数、余数。3、某数刚好能被16除尽，如果改用18求除，商是17，还余14.改数是16的几倍？
