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1、从“我的电脑”看文件和它的家一、教学内容：四川少儿出版社小学生信息技术4年级上册第二课从“我的电脑”看文件和它的家 二、教学目标： 知识与技能：了解文件、文件夹在“我的电脑”中的存放情况 学会从“我的电脑”对文件和文件夹进行打开、浏览等操作 学会在“我的电脑”中新建文件夹以及对文件、文件夹重命名 过程和方法：通过“想一想、试一试” 让学生体会一些发现问题、解决问题的步骤 情感目标：养成良好的公用机房上机习惯 （不乱改别人的文件和文件夹名）三、教学重、难点： 教学重点：从“我的电脑”中对文件、文件夹的浏览、新建、重命名 教学难点：新建文件、文件夹的名称输入 四、教学准备： “我的电脑”图标、多媒
2、体广播系统或投影系统 五、教学过程教学活动教学环节教师活动学生活动设计意图 课题 引入 任务1：试一试、找一找，我们以前所做的作品有哪些？它们放在你所用计算机的哪个磁盘？哪个文件夹？里面的（找到后结果请写在纸上）并说说你的操作方法 观察、记录学生的操作情况，小结 引入课题：板书从“我的电脑”看文件和它的家 试操作并写出结果 说出自己的操作方法 倾听思考 设置问题，增强学生的探究欲望，活跃课堂学习气氛 了解学生完成任务的情况、自然引入本课学习的课题在“我的电脑”中对文件及文件夹的操作 任务2：同学们试试从“我的电脑”去完成任务1（通过看书或提示简单的操作步骤） 观察、帮助、指导学生的操作、评价
3、任务3：通过自己或合作的方法完成书上的“想一想、试一试” 观察、帮助、指导，根据情况作讲解看书、或按提示尝试操作 自己尝试或合作完成任务3 完成任务并提出操作中所遇到的问题 鼓励学生大胆的实践探究并解决问题 在“我的电脑”中新建文件夹及对文件文件夹的重命名 过渡：我们的文件都是存放在已有的文件夹里面的，能不能在磁盘上建立自己的文件夹，给自己的文件安个新的“家”呢？ 讲解：在“我的电脑”中新建文件夹的方法，强调名称输入时容易出现错误的情况 引入文件、文件夹的重命名知识（注意不要随意改动他人的文件、文件夹名称） 任务4：完成书上的“想一想、练一练” 观察、帮助、指导 倾听、思考 倾听 倾听 完成任务4 激趣 大多数学生没有新建文件夹的知识，直接讲述效果会更好些 检测、巩固所学知识 小结 在“我的电脑”中对文件、文件夹的浏览、新建、重命名 不随意更改他人的文件、文件夹名称 学生倾听 知识再现课后小记：
