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1、 索溪峪的“野” 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我 国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀 的特点。总面积约360平方公里，该地区经长期 地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的 砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地 拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔， 灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山 奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰 富，索溪峪便是其中的一个景区。 索溪峪自然保护区，位于张家界国 家森林公园东北方向，与天子山紧 密相连，总面积147平方公里。保 护区内200多个景点星罗棋布，主 要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十 里画廊、西海等景区。 索溪峪，因溪水状如绳索而得
2、名 。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走 兽多，植物种类全。景观独特，可以 连片 纵观，也可以分园细览，可谓 景中有景，园外有园。 索溪峪的“野 ” 野野? 引号用法： A、表示引用的部分 B、表特定称谓或需要着重指出的部分 C、表否定或讽刺的意思 索溪峪的“野” 山是野的。 桂林太秀了,庐山太俊了,泰 山太尊了,黄山太贵了它们都已经“家”化 了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这 种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的 。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美 。 su tio x d zhn 老叟 调皮 齐膝 荡涤 胆颤 lun ju d zh tng 卵石 撅着 赌着气 扎过去 蹚过去 wi y
3、o tio p 望而生畏 窈窕淑女 返璞归真 rn y gn 千峰万仞 旁逸斜出 绵亘蜿蜒 胆颤 磅礴 崛起 巍巍 望而生畏 怦怦直跳 千峰万仞 绵亘蜿蜒 随心所欲 不拘一格 浩气长舒 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 年过花甲 返璞归真 课文从哪几方面描写了 索溪峪的“野”？ （总） 野 野 野 野 （分） 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是 野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈 高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山 风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心 。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人 胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独 秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿
4、 蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直 插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁 逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高 筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”， 亭亭玉立，好似“窈窕淑女” 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是 野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈 高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山 风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心 。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人 胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独 秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿 蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是
5、一种随心所欲、不拘一格的美：直 插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁 逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高 筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”， 亭亭玉立，好似“窈窕淑女” 这种美,是一种惊险的美：几十 丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空 的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而 生畏。什么“一线天”,什么“百丈 峡”,听着名字就让人胆颤。 “一线天” “百丈峡” 这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖 拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃 ，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡 ”，听着名字就让人胆颤。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵
6、亘蜿蜒。“ 十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。“ 十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 十里画廊 “西海峰林 ” 西海峰林 这种美, 是一种随心所欲、不 拘一格的美：或直插云天，或横拦 绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山 ”；相对相依，宛如“热恋情人” ；婷婷玉立，则好似“窈窈淑女” 。 这种美，是一种这种美，是一种随心所欲随心所欲、不拘一格不拘一格的美：或的美：或 直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，则崛起巍直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，则崛起巍 巍巍“ “斜山斜山” ”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“ “热
7、恋情人热恋情人” ”；亭亭；亭亭 玉立，好似玉立，好似“ “窈窕淑女窈窕淑女” ” 一柱独峙 仙女散花 人间仙境 采药老人 双峰插云 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或 直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出, 崛起巍巍“斜山 ”； 相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好 似“窈窕淑女”。 山是野的。山是野的。 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖几十丈高的断壁悬崖 拔地而起，半边悬空的巨石在风中摇摇晃晃。什拔地而起，半边悬空的巨石在风中摇摇晃晃。什 么么“ “一线天一线天” ”，什么，什
8、么“ “百丈峡百丈峡” ”，闻名就使人胆颤。，闻名就使人胆颤。 这种美，是一种磅礴的美：这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不不是一峰独秀，也不 是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“ “十里画十里画 廊廊”“”“西海峰林西海峰林” ”，令人浩气长舒。，令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直直 插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，则崛起巍巍插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，则崛起巍巍“ “斜斜 山；相对相依，宛如山；相对相依，宛如“ “热恋情人热恋情人” ”；亭亭玉立，则；亭亭玉立，则 好似好似“ “窈窕
9、淑女窈窕淑女” ” 思考讨论： 索溪峪的水的“野 ”体现在哪里？ 水是野的。索溪像是一个从深 山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕 着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着 气又自个儿闹去了。 它特别爱跟山路哥哥闹着玩； 一会儿手牵手，并 肩而行；一会 儿横铲一脚，将山路拦腰截断。 水是野的水是野的 索溪就像一个从深山中蹦 跳而出的野孩子，一会儿绕着 山奔跑，一会儿撅着屁股，赌 着气又自个儿闹去了它尤其 爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿 手牵手，并肩而行；一会横铲 一脚，将山路拦腰截断。山路 哥哥倒不觉得这有什么了不起 ，它请树木大树帮忙，几棵大 树往索溪身上一搭，反从它身 上跨过去了。 水是野的水是野的 山路哥哥
10、还找石头弟弟帮 忙，几块石头一垫，山路便化 成一条虚线，一跳一跳地从水 中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵 石，从水底下一个猛子扎过去 ，这样的“路”还可以过汽车 汽车吼叫着，车身摇晃着 ，卵石挤碰着，水花四溅，我 们的心也怦怦直跳平生没 走过这么“野”的路！ 索 溪 动物是野的 山上的野物当然更是“野”性十足了。那 些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳 来跳去，亲热的劲头难以言状。 当我们一行中的的一位年轻女同志从树下 经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来， 吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而 那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到另 一棵树上去了。 思考讨论 课文是
11、怎样写出 索溪峪游人的“野”？ 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了 起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着 煮熟的玉米棒子；年过花甲的老人，在石块间蹦来 跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山 溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬 牙，从平膝的水中蹚过去. 满山的嘻嘻哈哈，满 溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。 原文的结尾： 于是，我感到从未有过的 快慰，从未有过的清爽；索 溪峪的“野”，荡涤着我的胸 怀! 原告： 人类 被告： 索溪峪的山 状告理由：索溪峪的山太“野”了，让人 仰头而掉帽，望石而惊心， 半边悬空的石头在山风中摇 摇晃晃直插云天，敢戏 白云
12、法庭宣判：把悬空的石头用水泥固定。 直插云天，敢戏白云的山峰， 削平或者炸掉。 群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然 。 溪水绕路似顽童， 泉清瀑美鸣潺潺。 猴子林中与人戏，游人忘情不欲还 。 真山真水真性情，天然美 景永流传。 小结 课文开头先概括索溪峪的一个 总的 特点是“野”，接着从四 个方面具体描述，即山是野的 ，水是野的，野物是野的，在 山水间行走的游人也是野的。 认真地阅读课文，想一想课文为 了描写索溪峪的野，运用了怎样 的文章结构？ 野 （总） 山野 水野 动物野 游人野 （分） 结构图示 索溪峪 的“野” 山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格 水： 水野 路也野 动物：猴子 不怕人
13、，调皮 人： 姑娘、老人、一队人返朴归真 自然美 天然美 野性美 前后照应，首尾连贯。 课文思想 本文描绘索溪峪独特的美景， 表达作者畅游大自然时愉快的心情 ，热爱祖国的大好河山。 本文写作特点 课文层次清楚，中心突出。 全文围绕“野”来写。 在描述的过程中，运用了大量拟人、 比喻 、 排比等修辞手法，使文章更富有 感染力。还运用了“联想和想象”的方法 。 字里行间透露出作者对索溪峪的爱。 1、我会读，有感情的朗读课文。 2、我会讲，做个小导游，向家人和朋友介绍 索溪峪的美景。 3、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野 。 4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读 一读。 5、我会品，在感受最深之处写批注。 6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具 体）抓住特点写一处景物（一段话）。 拓展练习：
