《天津市六校（静海一中中学宝坻一中大港一中等）2019-2020学年高二上学期期中联考语文试题+Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市六校（静海一中中学宝坻一中大港一中等）2019-2020学年高二上学期期中联考语文试题+Word版含答案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年度第一学期期中六校联考高二语文蓟州一中 芦台一中 第卷（共36分）一、（12分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字音、字形全正确的一项是A岑（cn）寂圭臬（ni）庇（p）佑讫（q）今为止B浚（jn）理拱券（xun）付梓（xn）不落言荃（qun）C赍（j）发谛（d）听梵（fn）文陨（yn）身不恤D熟稔（rn）接榫（sn）央浼（mi）差（ch）强人意2依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是_。因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使得他们并无_的资金链压力，从而也就有_的
2、资源长久与中央政府耗下去。因此，一道道“限购令”，充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。A扬汤止沸迫不及待充沛B扬汤止沸迫在眉睫充足C推波助澜迫在眉睫充沛D推波助澜迫不及待充足3下列各句中没有语病的一句是A文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯的细节才是一个人是否文明的最真实表现。B奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。C朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。D本次征文要求围绕“践行社会主义核心价值观，争做
3、美德好少年”为主题进行写作，题目为“写给成长中的自己”，文体不限，不少于600字。4下列文学、文化常识表述不正确的一项是A施耐庵，元末明初小说家，水浒传是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说；契诃夫是批判现实主义作家，与美国的欧亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B庄子逍遥游的“朝菌不知晦朔”一句，“晦朔”是说时间很短，其中“晦”是指阴历每月初一，而“朔”是指阴历月末最后一天。C“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔”中的“彭泽”“邺水”“临川”分别是指陶渊明、曹植、谢灵运。D郭沫若，中国新诗的奠基人之一，与田汉、郁达夫等人在东京成立文学社团创造社，主张“为艺术而艺术
4、”。有诗集女神、星空等，历史剧本屈原、蔡文姬等。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，涌现出汉字英雄中国诗词大会朗读者见字如面等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的张力平衡。然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态，其主要表现是对传统文化发掘提升不够，内容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。要改变目前文化类节目的疲
5、态，必须持续推进节目内容形式创新，以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得现众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的内容，既有诘屈聱牙的文化知识也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘出最能体现传统文化核心价值、最能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴合在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播的特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。创
6、新文化类节目，必须将传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的内核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。艺术表达的核心是人，是人性人情，是对人内心世界的艺术观照。朗读者见宇如面两档节目，就是通过最简单的朗读和读信的方式，唤醒人们内心深处隐藏已久的精神诉求和情感表达，引发观众的强烈共鸣。传统文化类节目要以传统的艺术形式、价值观念、传统美德、人文精神为内容媒介，将镜头对准人们的内心世界，深刻讲述人物的心路历程和情感诉求，点燃观众的观赏欲求，表达媒体及社会的人文关怀。文化类节目要有故事，接地气，让观众融入进来。朗读者讲述了濮存昕、柳传志、许渊冲等名人的日常故事。中
7、国诗词大会的选手是从全国遴选出的100多名诗词爱好者，有青年学生，有乡村教师，有农民，有石油工人，有基层医生，有快递员，这些选手本身就是现实生活中的普通人，每个人都有一个与古典诗词相遇结缘的故事。通过这些选手和故事,将古典诗词挪移到当下现实，也使观众产生了代入感。（摘编自王伟伟优秀传统文化，新时代新表达)5下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A近年来，传统文化借助网络技术，得到创新性发展，形成了一股“传统文化热”的潮流。B汉字英雄朗读者等是以中国传统文化元素为核心的、具有创新性的文化类节目。C文化类节目的创新兴起，彻底地消除了文化节目的娱乐化现象，平衡了思想性与观赏性。D传统文化类节目高
8、歌猛进地创造性转化、创新性发展，使这类节目不同程度地出现了疲态。6下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A文章开头正面起笔，第段反面相承，指出了传统文化类节目内容雷同老套、形式单一等问题。B文章以传统文化类节目出现“疲态”为立论前提，并由此提出持续推进节目内容形式创新的观点。C文章认为传统文化类节目创新，目的就是主动赢得观众，使观众具备文化艺术鉴赏能力。D文章段分别从四个方面进行论证，论述了传统文化类节目创新的途径方法。7根据原文内容，下列推断不正确的一项是A制作者要提炼提升蕴合在传统文化中的真善美，将其作为节目表现的题材、主题等。B传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来，是传统文化
9、类节目创新的重要途径。C只要传统文化类节目能将镜头对准人们的心灵世界，就一定能点燃观众的观赏欲求，表达人文关怀。D普通人与古典诗词结缘的故事，能将古典诗词挪移到当下现实，使观众产生代入感。三、（15分，每小题3分）阅读下面文言文选段，完成下列小题。观鸭说吴廷翰家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数拾枚。始育，则饲之盆中，少与之水，其声呴呴然，其毛羽滈滈然，予甚爱，戏之。不数日，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。”既而听其声，啾啾然哀鸣；视其毛羽，苏苏然以散落，予让僮不善畜也。僮曰：“是非不善畜也，畜不以水也。”次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而语曰：“曷不以畜鸭雏？”僮趋而去，不移时筐而至，稍出
10、之水涯，皇皇然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而却。竿之，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。既乃狎水，或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。则又或沉或浮，或没或出，盘旋戏跃于萍藻间。既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，消摇相羊，容与如也。既晡，僮将筐而归，则相与复嬉于渚，或逐于堤，或蔽于丛，不可得，遂纵之。明日至，亦如之。其声嗈嗈然以和，其毛羽濯濯然以光泽。其去畜池之前仅三日，充长已倍三之一矣。余乃叹曰：大哉，造物之育万物乎！大而龙蛇之于渊泽，虎豹之于山林，细而蠛曚鼋龟醯鸡之于瓮、于坎、于蹄涔，各遂其性而已。鸭之不育于陆而育于水，亦一理也。夫反其性，造化不
11、能以育物，圣人岂能以育民乎？君子为政，当斯民沦丧之后，烦之以法令，胁之以刑罚，诱之以智巧，荡之以淫华，本性日耗，生理日促，相与骈死而不知。一旦欲其改途易辙，驱之以道德，荡之以礼义，纳之以忠信，囿之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安。及其久也，教成而化行，行安而俗美，追视昔日之所为与今日之所趋，安危利害相去什佰而千万，则虽械之使为恶，日挞之而欲其行诈，亦不可得矣。然则民之初生，鸭之育于盆者也。狃于习而不悟，毙于陆者也。视其毙而不知所以救，僮之让者也。反其自然之性而犹疑试于水者也得其所以为性而安且乐水之狎而不归者也生养蕃息既富且昌水之畜而充长也。乃复叹曰：因育鸭得育民，然则兹观也，鸭与也乎哉！述观鸭。
12、（选自明清散文名篇集萃，略有删节）注蠛曚：一种小飞虫。醯鸡：小飞虫。蹄涔：蹄迹中的积水。狃：贪。8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A予让僮不善畜也让：责备B既乃狎水，或仰而饮狎：嬉戏C纳之以忠信，囿之以淳朴囿：约束D靡不相顾骇愕靡：全，都9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A则遂群奔水中于其身也，则耻师焉B然则民之初生臣之进退，实为狼狈C曷不以畜鸭雏登东皋以舒啸来源:学科网D相与骈死而不知抟扶摇而上者九万里10以下六句话，分别编为四组，全都为作者观鸭所悟出的道理的一项是各遂其性而已。夫反其性，造化不能以育物，圣人岂能以育民乎？烦之以法令，胁之以刑罚相与骈死而不知纳之以忠信
13、，囿之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安然则民之初生，鸭之育于盆者也。ABCD11文末画波浪线部分，断句最合理的一项是A反其自然之性/而犹疑试于水者也/得其所以为性/而安且乐水之/狎而不归者也/生养蕃息/既富且昌水之/畜而充长也B反其自然之性而犹疑/试于水者也/得其所以为性/而安且乐水之狎/而不归者也/生养蕃息/既富且昌水之畜而充长也C反其自然之性/而犹疑试于水者也/得其所以为性而安/且乐水之狎/而不归者也/生养蕃息既富且昌/水之畜而充长也D反其自然之性而犹疑/试于水者也/得其所以为性而安且乐/水之狎而不归者也/生养蕃息/既富且昌/水之畜而充长也12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A
14、文章开篇写作者得到几只雏鸭，其叫声和羽毛让作者感觉到小生命的可爱，但不久就有个别雏鸭死亡，为下文写怎么养好鸭做铺垫。B时雨初歇，雏鸭就直奔水中，并作出各种动作，扬足划水，拍翅而飞，沉没浮出，表现出喜水的天性，与前文萎靡的情况形成了对比。C雏鸭找到了适合自己的生活环境，不仅羽毛的颜色发生了变化，就是体重身长也发生了巨大变化。说明要是万物很好地生长，就要顺应它们各自的天性。D本文标题为“说”，表明这篇文章为议论文体。作者叙议结合，以小见大，从观看雏鸭的成长中悟出了治国的大道理。第II卷 （共114分）四、（21分）13把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）是非不善畜也，畜不以水也。（2分）僮将筐而归，则相与复嬉于渚。（3分）则虽械之使为恶，日挞之而欲其行诈，亦不可得矣（3分）。14阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）送萧处士游黔南来源:Zxxk.Com白居易能文好饮老萧郎，身似浮云鬓似霜。生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。来源:学*科*网Z*X*X*K江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。不醉黔中争去得？磨围山月正苍苍。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A首联上句“老萧郎”照应诗题人物；下句用比喻手法，对人物进行生动形象的刻画。B颔联下句写萧处士痛饮美酒，不思恋故园，为下文写萧处士即将前往黔南做铺垫。C诗歌前四句着力刻画萧处士的形象，点明其能文好饮、年事渐高、
