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1、汽车美容与装潢汽车侧窗玻璃贴膜一体化教学设计方案江苏省盐城技师学院汽车制造与应用系：黄河2013年12月19日汽车贴膜一体化设计方案专业名称汽车美容与装潢一体化课程名称汽车贴膜学习任务侧窗玻璃贴膜学时12学时授课日期2013.12.2周次15周授课班级12级汽车服务工程123301班工作情境描述某车主车使用3年左右，侧窗玻璃因某种原因使侧窗玻璃膜起泡，想对膜进行跟换。因4S店贴膜价格太贵，去美容店贴膜又怕质量不好。委托我院汽车美容工作室帮助解决车侧窗贴膜任务，工期为1天，要求保质保量。学习目标1.知识目标：熟悉汽车膜的结构及特性 了解贴膜的工艺流程2.能力目标：能熟练对膜的裁剪能熟练使用热风枪
2、烤膜工艺能独立完成侧窗玻璃贴膜3.情感目标：通过本课程增强学生对贴膜的兴趣 培养学生独立完成、解决问题能力任务分析1.12级高级部汽车服务工程专业的学生经过一年的汽车美容知识的学习，对汽车美容有一定的了解。学生接收到任务时能初步制定出任务方案。2.汽车贴膜是汽车美容与装潢专业学生必须掌握的一个技能，而侧窗贴膜又是整车贴膜的一个基础，学生必须把侧窗玻璃贴膜独立完成，才能进行整车的贴膜练习。重点及其解决方法重点：1.裁膜的方案和方法2.烤膜的温度掌握，烤馍的工艺解决方法：1.以小组为单位，通过查阅资料，收集相关内容制定方案，老师必要时给出指引。2.以小组为单位，先收集相关资料，通过练习总结出不同季
3、节热风枪的工作温度，老师必要时给出指导。难点及其解决方法难点：1.膜粘贴的位置控制2.刮水和挤水 解决方法：1.膜粘贴动作的规范及时作出引导，必要时进行演示。2.引导学生总结出刮水和挤水的时机与作用，以视频资料操作手法，进行演示讲解。学习内容1.膜的结构及特点2.车窗玻璃的清洗3.膜裁剪的方法4.烤膜定型5.精修裁边6.挤水粘贴7.完工后的巡视检查8.工作总结与评价教学条件师资：一体化教师教学场地：多媒体教室，汽车美容无尘车间设备：保护膜、毛巾、水壶、贴膜清洁液、铲刀、裁切剪刀、测量尺、裁膜工作台、热风枪、大塑料刮板、橡胶刮水铲、小号塑料刮板等。学习资料：汽车贴膜工作手册、工作页、安全操作规程
4、、现场管理制度教学组织形式1.教师完成作业分工，将车辆停入无尘车间，组织学生观察侧窗玻璃并构思贴膜流程。2.领取贴膜所需的材料及工具。3.教师组织学生独立完成侧窗玻璃的贴膜。4.实物展示，汇报学习成果。教学流程与活动教学活动一：对膜的结构及特点进行了解教学活动二：对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量教学活动三：膜的裁剪，尽可能的做到不浪费教学活动四：对膜进行烤膜定型教学活动五：膜的精修裁边教学活动六：粘贴挤水教学活动七：工作总结与评价评价内容与标准1贴膜工艺流程的确定2膜的合理裁剪，不浪费3侧窗玻璃清洗干净程度及方法4热风枪使用方法及烤膜效果5膜精修裁边是否流畅6粘贴位置与质量7挤水方法及效果
5、教学流程活动一：工作任务分析及方案制定个人制定工作方案征求老师意见加以修订指导老师巡视指导，及时纠正不正确的操作，给予提示。讲解操作要点及注意事项阅读相关章节，了解具体方法。3人一组，分析讨论按方案分步实施活动二：对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量活动五：工作总结与评价活动四：粘贴挤水活动三：对膜进行烤膜定型清洗玻璃工具正确使用评价对侧窗玻璃测量热风枪安全操作热风枪温度控制烤膜的工艺烤膜手法及步骤玻璃清洗的步骤粘贴位置确定气泡处理过程总结与展示教学内容组织一、明确工作任务本次任务：侧窗玻璃贴膜 各小组由三人组成检测人员任务：对目标车辆侧窗玻璃，及如何贴膜进行情况分析，收集贴膜相关资料。技术人
6、员任务：完成车辆侧窗玻璃的情况分析，准备贴膜技术资料，与检测人员沟通，分析车辆贴膜技术资料。总结人员任务：积极配合小组人员制定方案，总结出各人员在分析收集资料、制定方案时遇到的问题，并加以归纳总结。任务要求：1、工作任务以小组为单位，小组共同完成布置的任务；2、工作过程符合5S管理标准；3、教师以主管领导的身份进行指点，对项目小组共同成果进行点评，项目小组内工作布置与监督由小组负责人负责；4、各小组自选展示方法，介绍本组完成任务的全过程；5、完成工作任务后，各成员撰写学习心得，便于经验的积累与总结；二、制定工作计划与决策检测人员制定工作计划，内容包括：收集贴膜所需工具资料，测量侧窗大小尺寸。技
7、术人员制定工作计划，内容包括：制定出贴膜的方案，构思出贴膜过程中可能遇到的问题，及解决方案。针对各组制定出的计划进行充分讨论，分为组内决策和组间决策，最终确定出最优工作计划，同时不能因为工作计划的评优而影响到后续计划实施阶段的积极性。三、实施工作计划各小组根据本组制定的工作计划完成工作任务。四、任务完成情况展示与评1、各小组把任务成果展示2、教师点评：1.对各小组成果进行点评。 2.各小组存在任务实施过程中存在的进行指点，突出问题重点讲解。 3.知识点、技能点总结回顾。五、反馈1、教师对小组完成情况进行点评，工作组成员撰写学习心得，做好相关成果情况记录；2、各小组做好学习的总结，了解贴膜流程规
8、范。教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点教学活动一：对膜的结构及特点进行了解通过比较法区分膜质量的能力1.多种质量不一样的膜进行比较区分，填写工作页2.查阅资料并分析总结好膜与差膜的区别3.查阅资料并描述出膜的结构及特点1.发放多种质量不一的膜、工作页2.检查工作页的完成情况3.检查学生对膜质量好坏区分的方法4. 检查学生膜结构特点是否了解1.汽车为什么要贴膜2.汽车贴膜的好处3通过摸、闻、韧性的比较分出膜质量的好坏4对膜结构及特点进行讲解工作页多种质量不一的膜美容装潢书籍1.表述汽车贴膜好处的准确性2.工作页填写的正确性、规范性3.区分质量不一膜的方法
9、4.表述膜结构及特性的准确性1汽车美容车间教学活动二：对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量做事细心能力1清洗玻璃工具使用2玻璃清洗的步骤及方法3填写工作页点评学生清洗玻璃的工具使用是否正确，对错误的玻璃清洗步骤进行指导清洗工具正确使用玻璃清洗的步骤及方法合理性保护膜、水壶、玻璃清洗液、毛巾、软硬刮水板、汽车、测量尺、工作页清洗工具使用正确性清洗顺序准确性工作页填写的正确性2汽车美容车间教学活动三：膜的裁剪，尽可能的做到不浪费与人合作能力、资源分配能力1初步制定裁剪方案2膜裁剪的实施指导学生制定裁膜的方案膜收缩特性决定了裁剪方向膜的合理分布及裁剪汽车膜裁膜工作台裁剪刀工作页工作页填写的正确性、整
10、洁性膜裁剪方向确认的准确性膜合理分布的正确性2汽车美容车间教学活动四：对膜进行烤膜定型热风枪规范操作能力、安全防范 意识1热风枪安全操作2.热风枪不同季节正常烤膜温度的掌握3.两种烤膜工艺的优缺点4.填写工作页1巡回指导热风枪的规范操作及温度控制2指导烤膜工艺及步骤热风枪烤膜的正常温度知识正确使用热风枪的方法烤膜的两种工艺工作页热风枪硬塑料刮板水壶贴膜清洗液工作页填写的正确性、指导热风枪安全操作规程热风枪正常烤膜温度的把握2汽车美容车间教学活动五：膜的精修裁边一次性成型能力1裁剪刀的正确握法2侧窗上延裁边3侧窗玻璃角膜的精修1检查学生裁剪刀的握法2指导学生上延的裁边方法3检查学生对玻璃角膜精修
11、情况裁膜的重要性裁剪刀的正确握法精修裁边的作用工作页裁剪刀巡视裁剪刀的握法裁膜流畅性控制能力工作页填写的正确性2汽车美容车间教学活动六：粘贴挤水独立完成能力软硬刮板的正确使用粘贴位置的确定挤水的方法及步骤指导学生粘贴膜的位置检查学生对软硬刮板使用的规范性和正确性软硬刮板如何使用侧窗膜粘贴位置的确定正确挤水的方法软硬刮板毛巾水壶膜粘贴位置的控制挤水刮水的区别挤水的方法及步骤气泡部位的处理方法2汽车美容车间教学活动七：工作总结与评价总结能力互评能力1.展示实训成果2.总结实训过程中的不足及问题3.小组互评4.填写工作页对各小组实训中的优点进行表扬，并指出突出性的问题，给予指导提醒各小组相互学习扬长
12、避短工作页实训成果实训成果的质量各小组的优缺点工作页填写的正确性、整洁性1汽车美容车间学习环节学习内容学生活动教师活动课时分配第一阶段：明确工作任务第二阶段：制定工作计划与决策第三阶段：实施工作计划第四阶段：任务完成情况的展示与评价第五阶段：反馈组织教学：1、学生集合，师生问好、整理着装；2、出勤考核，教师说明场地要求与工作要求；3、学生了解5S规范（整理、整顿、清扫、清洁、素养）及其内容，观察实训场地是否符合要求，教师说明5S的重要性，强调安全文明生产；设备保养。4、教师讲授本次课程的工作任务及要求。知识复习：教师引导复习汽车贴膜相关知识，激发学生的记忆，复习所学基础。此外，要求学生查阅相关笔记与贴膜手册，回答相关的问题，填写工作页相关练习。完成练习后，分4组展开实物对照观察了解。1、膜的基本机构汽车膜简单可以分为两类，一类是汽车玻璃膜，就是贴在汽车玻璃上用于控制阳光的。其基本性能包括安全、清晰、防眩光、隔紫外线、隔热、防划伤、足够的保质期及保护隐私等。另一类是汽车改色贴膜由AAA公司引进美国STI的新型汽车贴膜产品，基本性能包括个性装饰、保护车漆、以及便于擦洗等。2、贴膜工具的使用明确本次工作任务：
