《2017届中考语文二轮专题复习 4 句子的运用(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届中考语文二轮专题复习 4 句子的运用(2)(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、4.句子的运用(2 ) 1.掌握仿写,句子衔接及排序的基本类型和解题方法。 2.提高思维的严密性和语言表达的流畅性。 仿写类试题,一般是提供示例,有的还提供具体话题,要求参照给出 的句子格式,另外仿写一个或者多个句式相同的句子。或者是在一定的语 言环境中,参照指定或者画出的句子,再续写一个或多个句式相同的句子 。题型很多,例如命题式、嵌入式、续写式和开放式等。修辞,单独考查 的形式比较少,一般是综合起来进行考查,例如在仿写中运用多种修辞等 。 句子衔接:1. 从设题形式来看,在句段中非连续性挖空,考查句子 的句意衔接。在句段中连续性的挖空,考查句子的衔接与排序。直接 给出几个句子,考查句子间的
2、排序。 2. 从题干材料来看,选材涉及记叙性、议论性、说明性的文章,以记 叙性为主,所选材料多来自课外,但也有来自课内的文章。 3. 从考查形式及分值来看,均以选择题的形式出现,所给句子多为4句,分值 为2分。 这类题主要考查学生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达的连贯性。 在备考时,要对此考点的特点和规律进行总结,掌握答题技巧,并结合专项训练 ,这样就能够轻松拿分。 句子衔接,实际上是语言表达要达到连贯和照应的要求。考生根据选项 内容选择恰当的一项,使之语意连贯,要求一个文段的各个句子之间在内容 上和形式上都能衔接得上,扣得紧,脉络清晰,前后连贯,文气顺畅,准确 完整。 句子排序其实也是
3、考查学生对语言表达连贯照应的能力。句子排序题一 般都是连续挖空,让考生在选项中选择排序最恰当的一项。这类题的正确选 项本身具有严密的逻辑性,而且也要求其与文段内容能完全契合。 句子仿写:解答仿写题,要注意三点: 准确审题,把握得分要点,运用三审法。一审主旨,即把握语段的中心 ,审清其内容的主旨,保持情感一致、风格一致;二审句式结构,即依据例句 的句式规则,保持假设、递进、并列等关系一致;三审修辞格式,即要求学生 精准判断例句的修辞类别,保持修辞一致。 明确思路。仿写时首先要确定仿写对象(如仿句的本体、喻体等);然后 遣词仿写;最后根据题目要求,把仿写内容连贯成与原文主旨一致的几句话。 检查验证
4、,融会贯通。审视所仿写的句子,看它是否有语病,是否和原文内 容一致、句式一致、修辞一致,是否与原文语意相连,文脉相通,融为一体。 解答句子衔接题目要注意几个“一致”原则: (1)内容一致 内容一致是指语意的连贯,上下文在语意上前后关联,相互呼应。针对这些特 点,我们可以在整体把握语段意义的基础上,抓住关键词、关键句来解答衔接 题,如话题的统一、观点与材料的关系、前后关联等。 (2)关系一致 句子与句子之间是按一定的关系连接在一起,有条不紊,并非散乱无序。句子 间的逻辑关系常有:转折、因果、条件、递进、并列、总分等,有时是一物引 起一物,物物相接。语句之间还有照应关系,包括答句与问句间的照应、上
5、下 句词语间的照应、前后句式间的照应等。 (3)结构一致 即上句与下句,或几个并列句子的结构一致。所谓“结构一致”,即字数相等, 对应词语词性相同,词语类型相同,运用手法相同等。 (4)对象一致 所有句子陈述的对象协调一致,是保持语句连贯的重要技巧。若陈述对象的主语 一致,则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。 (5)语境一致 注意语境因素,分析语段情调、写法、语气、氛围的特点。景物,有远近、 动静的不同;色彩,有鲜明、暗淡的区别;气氛,有热烈、冷清之分;视角 ,有高低、俯仰之异;语气有强弱之分;氛围有和谐与否等。 避免两个误区: (1)凭语感,读得顺就好。语言衔接题考查的是语言
6、表述的规范和内在逻辑 的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范,逻辑不严谨,因此做 语言衔接题不能光凭语感。 (2)怎样连接都行。有些同学初做这种题,总觉得四个选项都是对的,没有 一项有明显漏洞。这种想法是错误的,因为这种题考查的是“最恰当的一项” ,而不是“错误”的一项。 句子排序 方法指导 记叙性文字常常以时间、空间或事情的发展过程为顺序。所以,在排序前 要通读句子,判定其记叙的顺序。 (1)如果是以时间为序的文字,要抓住表示时间的词语; (2)如果是以空间为序的文字,应分析每句话里的方位词,然后按从上到下 、从左到右、从外到内等顺序排列; (3)以事件发展的先后为序,往往叙述了一
7、件完整的事,或者活动的具体 过程,那么,我们就可以按事情发展的先后顺序来排列。排列时要关注标志 性语言,较快地找到与之紧密相邻的句子,在此基础上不断进行组合,最后 化零为整,确定所有句子的正确语序。另外,还要注意打乱顺序的句子与原 有语段上下句之间的紧邻关系,保证话题内容的一致性。 议论文常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形 式为提出论点、分析论点、总结论点。 解题时,首先,要确定文段属于议论文体,弄清语段谈论的中心论点;其次,从 提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题,顺序为论点句对论点的证明 (分论点或论据)对全段的总结,其中“对论据的总结”部分的顺序一般可
8、以由 论点句或结论句中的相关词语顺序来决定。 说明文往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因为材料是用来说明 事理的,材料的内部又遵循着一定的顺序(时间、空间、逻辑)。理清思路, 有利于从整体上大体理顺句序。 解题时,首先,应明确语段的说明对象和说明顺序。其次,按照说明顺序来进 行排序。 (1)时间顺序:这类说明文字一般按照事物发展的先后顺序来介绍说明对象 ,因此,抓住表示时间的词语或借助表时间转换的标志性词语,是解答这类试 题的关键。 (2)空间顺序:就是按地点的转移来介绍说明对象的文字。或从上到下、或 从左到右、或从外到内、或从整体到局部。做这类题,可借助表空间转换的 标志词,如 “上”
9、 “下” “左” “右” “东” “南” “西” “北”等来 进行排序。 (3)逻辑顺序:这类说明文字往往以人们认识事物的规律为序,由表及里,由浅 入深,由感性认识到理性认识对事物进行说明。因此,寻找事物发展的规律,借 助关联词是解答这种语序题最常用的方法。如揭示客观事物发展的规律性,往往 表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰退、消亡的过程中;如揭示思维的规律性 ,往往表现在其混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程中。做这类题,需要在理 解文意的基础上,感悟出其内在的逻辑规律,从而排出合理的句序。 仿写句子。要求使用比喻的修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。 例句:信念如同一把宝剑,能激发人的豪
10、气;信念如同一盏明灯,能照亮人 的心灵。 仿句: 示例:鼓励如同一滴甘霖,能滋润人的心田;鼓励如同一道阳光,能温暖人 的心灵。 【解析】句式是“如同(好像、犹如),能”,做到 句式相同,使用“比喻”的修辞手法,语意连贯、通顺即可。 根据语境,仿照画线句写一个句子,要求语意连贯,句式相同。 牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂,朴素平凡的生活便溢满了温 馨的记忆; 示例一:有了爸爸的牵挂,人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。示例二:有了孩 子的牵挂,平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。示例三:有了朋友的牵挂,寂寞 跋涉的路上便收获了遥远的希冀。示例四:有了家庭的牵挂,漂泊在外的日子便孕 育出乡愁
11、的美丽。 【解析】仿写句子时要做到与例句格式相同,语意连贯。例句的结构为“有 了(某人)的牵挂,(之前的生活状态)的生活便(之后的改变 )”,先明确句子的结构,再选择恰当的内容填充,使句子丰满生动、有血 有肉。注意语句要优美,感情基调要与例句保持一致。 将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是( ) 中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立 正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以_;学诗可以 _;学伦理可以_。 看成败、鉴得失、知兴替 知廉耻、懂荣辱、辨是非 情飞扬、志高昂、人灵秀 A. B. C. D. 【思路归纳】第一步,读语段,确定对象。通读语段可知已给语段阐述
12、的是学习传统 文化的益处,需要填写的内容是“学史”“学诗”“学伦理”分别可以带来哪些具体 的益处。 第二步,分析备选句,抓关键词。句重点在“看成败、鉴得失、知兴替”,句重 点在“廉耻、荣辱、是非”,句重点在“情、志、人”。 第三步,找对应关系,确定答案。第一个空前的内容是“学史”,关键词是“史”, 所谓“以史为鉴”,和第句中的“成败、得失、兴替”内容一致; 因此,第一空应填;第二空前的内容是“学诗”,关键词是“诗”,所谓 “诗言志”,情感是诗歌的灵魂,因此,“诗”与第句中的“情飞扬、志 高昂、人灵秀”内容一致,第二空应填;第三空前的内容是“学伦理”, 伦理学是关于优良道德的科学,有“伦理”可“
13、知廉耻、懂荣辱、辨是非” ,因此,“伦理”与内容一致,所以第三空应填。 【答案及评分】D (2分) 根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( ) 清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠,_。_。 _。_。 停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。 江面上骤然升起一层江雾。 江雾上涨到一定高度便收住了脚步。 随着江水流动,江雾由淡变浓,转眼间像潮水似的上涨起来。 A. B. C. D. 【思路归纳】第一步,读材料,明确描述对象。分析给出的4句话,明显可以看出,“ 江雾”是语段的描写对象。第二步,判断记叙顺序。语段中没有明显的时间、空间性 词语,可见语段是按
14、照事物的发展顺序记叙的。第三步,化零为整,组合排序。句 写停住的江雾的状态,句写江雾升起,句写江雾停止上涨,句写江水流动,江 雾开始上涨。句和句都写到了江雾上涨,从内容来看,在后,而句明显是 紧跟句描写停下的江雾 的状态,故在后,最后分析第句,该句写到了“江面”,其他几句均无 相关描写,再看语段第一句的背景环境中提到了“峡江”,所以,这里的江面 就是峡江的江面,由此可见,正确排序应该是。 【答案及评分】A (2分) 1、仿照例句,以“鼓励”为话题,再写一个 句子。 例句:你的祝福,如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖。 仿句: 示例一:你的鼓励如春天里的一缕清风,为我送来芬芳。示例二:你的鼓励如酷暑 里的一汪甘泉,为我送来滋润。 2、依次填入下面语段横线处的句子,排列顺序最恰当、前后连贯的一项是( ) 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。_ _ _ _。一下子想 完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外 ,谁也不敢这样自信。 C 因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 。 如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都 毫无意义了。 一定要好读书,这才有起码的发言权。 真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。 A. B. C. D.