《2017届中考语文二轮专题复习 4 句子的运用（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届中考语文二轮专题复习 4 句子的运用（2）（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.句子的运用（2 ） 1.掌握仿写，句子衔接及排序的基本类型和解题方法。 2.提高思维的严密性和语言表达的流畅性。 仿写类试题，一般是提供示例，有的还提供具体话题，要求参照给出 的句子格式，另外仿写一个或者多个句式相同的句子。或者是在一定的语 言环境中，参照指定或者画出的句子，再续写一个或多个句式相同的句子 。题型很多，例如命题式、嵌入式、续写式和开放式等。修辞，单独考查 的形式比较少，一般是综合起来进行考查，例如在仿写中运用多种修辞等 。 句子衔接：1. 从设题形式来看，在句段中非连续性挖空，考查句子 的句意衔接。在句段中连续性的挖空，考查句子的衔接与排序。直接 给出几个句子，考查句子间的
2、排序。 2. 从题干材料来看，选材涉及记叙性、议论性、说明性的文章，以记 叙性为主，所选材料多来自课外，但也有来自课内的文章。 3. 从考查形式及分值来看，均以选择题的形式出现，所给句子多为4句，分值 为2分。 这类题主要考查学生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达的连贯性。 在备考时，要对此考点的特点和规律进行总结，掌握答题技巧，并结合专项训练 ，这样就能够轻松拿分。 句子衔接，实际上是语言表达要达到连贯和照应的要求。考生根据选项 内容选择恰当的一项，使之语意连贯，要求一个文段的各个句子之间在内容 上和形式上都能衔接得上，扣得紧，脉络清晰，前后连贯，文气顺畅，准确 完整。 句子排序其实也是
3、考查学生对语言表达连贯照应的能力。句子排序题一 般都是连续挖空，让考生在选项中选择排序最恰当的一项。这类题的正确选 项本身具有严密的逻辑性，而且也要求其与文段内容能完全契合。 句子仿写：解答仿写题，要注意三点： 准确审题，把握得分要点，运用三审法。一审主旨，即把握语段的中心 ，审清其内容的主旨，保持情感一致、风格一致；二审句式结构，即依据例句 的句式规则，保持假设、递进、并列等关系一致；三审修辞格式，即要求学生 精准判断例句的修辞类别，保持修辞一致。 明确思路。仿写时首先要确定仿写对象（如仿句的本体、喻体等）；然后 遣词仿写；最后根据题目要求，把仿写内容连贯成与原文主旨一致的几句话。 检查验证
4、，融会贯通。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内 容一致、句式一致、修辞一致，是否与原文语意相连，文脉相通，融为一体。 解答句子衔接题目要注意几个“一致”原则： （1）内容一致 内容一致是指语意的连贯，上下文在语意上前后关联，相互呼应。针对这些特 点，我们可以在整体把握语段意义的基础上，抓住关键词、关键句来解答衔接 题，如话题的统一、观点与材料的关系、前后关联等。 （2）关系一致 句子与句子之间是按一定的关系连接在一起，有条不紊，并非散乱无序。句子 间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分等，有时是一物引 起一物，物物相接。语句之间还有照应关系，包括答句与问句间的照应、上
5、下 句词语间的照应、前后句式间的照应等。 （3）结构一致 即上句与下句，或几个并列句子的结构一致。所谓“结构一致”，即字数相等， 对应词语词性相同，词语类型相同，运用手法相同等。 （4）对象一致 所有句子陈述的对象协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。若陈述对象的主语 一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。 （5）语境一致 注意语境因素，分析语段情调、写法、语气、氛围的特点。景物，有远近、 动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角 ，有高低、俯仰之异；语气有强弱之分；氛围有和谐与否等。 避免两个误区： （1）凭语感，读得顺就好。语言衔接题考查的是语言
6、表述的规范和内在逻辑 的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范，逻辑不严谨，因此做 语言衔接题不能光凭语感。 （2）怎样连接都行。有些同学初做这种题，总觉得四个选项都是对的，没有 一项有明显漏洞。这种想法是错误的，因为这种题考查的是“最恰当的一项” ，而不是“错误”的一项。 句子排序 方法指导 记叙性文字常常以时间、空间或事情的发展过程为顺序。所以，在排序前 要通读句子，判定其记叙的顺序。 （1）如果是以时间为序的文字，要抓住表示时间的词语； （2）如果是以空间为序的文字，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下 、从左到右、从外到内等顺序排列； （3）以事件发展的先后为序，往往叙述了一
7、件完整的事，或者活动的具体 过程，那么，我们就可以按事情发展的先后顺序来排列。排列时要关注标志 性语言，较快地找到与之紧密相邻的句子，在此基础上不断进行组合，最后 化零为整，确定所有句子的正确语序。另外，还要注意打乱顺序的句子与原 有语段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。 议论文常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形 式为提出论点、分析论点、总结论点。 解题时，首先，要确定文段属于议论文体，弄清语段谈论的中心论点；其次，从 提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，顺序为论点句对论点的证明 （分论点或论据）对全段的总结，其中“对论据的总结”部分的顺序一般可
8、以由 论点句或结论句中的相关词语顺序来决定。 说明文往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明 事理的，材料的内部又遵循着一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路， 有利于从整体上大体理顺句序。 解题时，首先，应明确语段的说明对象和说明顺序。其次，按照说明顺序来进 行排序。 （1）时间顺序：这类说明文字一般按照事物发展的先后顺序来介绍说明对象 ，因此，抓住表示时间的词语或借助表时间转换的标志性词语，是解答这类试 题的关键。 （2）空间顺序：就是按地点的转移来介绍说明对象的文字。或从上到下、或 从左到右、或从外到内、或从整体到局部。做这类题，可借助表空间转换的 标志词，如 “上”
9、 “下” “左” “右” “东” “南” “西” “北”等来 进行排序。 （3）逻辑顺序：这类说明文字往往以人们认识事物的规律为序，由表及里，由浅 入深，由感性认识到理性认识对事物进行说明。因此，寻找事物发展的规律，借 助关联词是解答这种语序题最常用的方法。如揭示客观事物发展的规律性，往往 表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰退、消亡的过程中；如揭示思维的规律性 ，往往表现在其混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程中。做这类题，需要在理 解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。 仿写句子。要求使用比喻的修辞手法，句式与例句基本一致，语意连贯。 例句：信念如同一把宝剑，能激发人的豪
10、气；信念如同一盏明灯，能照亮人 的心灵。 仿句： 示例：鼓励如同一滴甘霖，能滋润人的心田；鼓励如同一道阳光，能温暖人 的心灵。 【解析】句式是“如同（好像、犹如），能”，做到 句式相同，使用“比喻”的修辞手法，语意连贯、通顺即可。 根据语境，仿照画线句写一个句子，要求语意连贯，句式相同。 牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温 馨的记忆； 示例一：有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。示例二：有了孩 子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。示例三：有了朋友的牵挂，寂寞 跋涉的路上便收获了遥远的希冀。示例四：有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕 育出乡愁
11、的美丽。 【解析】仿写句子时要做到与例句格式相同，语意连贯。例句的结构为“有 了（某人）的牵挂，（之前的生活状态）的生活便（之后的改变 ）”，先明确句子的结构，再选择恰当的内容填充，使句子丰满生动、有血 有肉。注意语句要优美，感情基调要与例句保持一致。 将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（ ） 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立 正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以_；学诗可以 _；学伦理可以_。 看成败、鉴得失、知兴替 知廉耻、懂荣辱、辨是非 情飞扬、志高昂、人灵秀 A. B. C. D. 【思路归纳】第一步，读语段，确定对象。通读语段可知已给语段阐述
12、的是学习传统 文化的益处，需要填写的内容是“学史”“学诗”“学伦理”分别可以带来哪些具体 的益处。 第二步，分析备选句，抓关键词。句重点在“看成败、鉴得失、知兴替”，句重 点在“廉耻、荣辱、是非”，句重点在“情、志、人”。 第三步，找对应关系，确定答案。第一个空前的内容是“学史”，关键词是“史”， 所谓“以史为鉴”，和第句中的“成败、得失、兴替”内容一致； 因此，第一空应填；第二空前的内容是“学诗”，关键词是“诗”，所谓 “诗言志”，情感是诗歌的灵魂，因此，“诗”与第句中的“情飞扬、志 高昂、人灵秀”内容一致，第二空应填；第三空前的内容是“学伦理”， 伦理学是关于优良道德的科学，有“伦理”可“
13、知廉耻、懂荣辱、辨是非” ，因此，“伦理”与内容一致，所以第三空应填。 【答案及评分】D （2分） 根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ） 清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，_。_。 _。_。 停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。 江面上骤然升起一层江雾。 江雾上涨到一定高度便收住了脚步。 随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。 A. B. C. D. 【思路归纳】第一步，读材料，明确描述对象。分析给出的4句话，明显可以看出，“ 江雾”是语段的描写对象。第二步，判断记叙顺序。语段中没有明显的时间、空间性 词语，可见语段是按
14、照事物的发展顺序记叙的。第三步，化零为整，组合排序。句 写停住的江雾的状态，句写江雾升起，句写江雾停止上涨，句写江水流动，江 雾开始上涨。句和句都写到了江雾上涨，从内容来看，在后，而句明显是 紧跟句描写停下的江雾 的状态，故在后，最后分析第句，该句写到了“江面”，其他几句均无 相关描写，再看语段第一句的背景环境中提到了“峡江”，所以，这里的江面 就是峡江的江面，由此可见，正确排序应该是。 【答案及评分】A （2分） 1、仿照例句，以“鼓励”为话题，再写一个 句子。 例句：你的祝福，如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。 仿句： 示例一：你的鼓励如春天里的一缕清风，为我送来芬芳。示例二：你的鼓励如酷暑 里的一汪甘泉，为我送来滋润。 2、依次填入下面语段横线处的句子，排列顺序最恰当、前后连贯的一项是（ ） 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。_ _ _ _。一下子想 完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外 ，谁也不敢这样自信。 C 因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 。 如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都 毫无意义了。 一定要好读书，这才有起码的发言权。 真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。 A. B. C. D.
