2017秋五年级数学上册 第三单元 小数除法(第5课时)除数是小数的除法 西师大版

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1、第5课时除数是小数的除法(3) 单元小数除法 先说出下面各题的除数和被除 数需要同时扩大到原来的多少倍, 怎么样移动小数点,然后再计算。 2.6 62.40.160.544 n 做一做 2.6 11.71.8 1.44 1 44 8 0 10 4 4 5 1 3 0 1 3 0 0 下面的计算对吗? 如果不对,错在哪里? n 我是小法官 () () 除数是小数的除法计算方法: 1.移动除数的小数点,使它变成整数; 2.除数的小数点向右移动几位,被除数 的小数点也向右移动几位(位数不够 的,在被除数的末尾用“0”补足); 3.按照除数是整数的除法进行计算。 平均每天运货多少吨? 就是要把总量平均

2、分到一辆汽车并分成 3.5天,求一天的运货量。 94.533.59(吨) 答:平均每天运货9吨。 从图中你能获得哪些数学信息? 问题是什么? 已知: 3辆汽车 3.5天的运货量 要求: 每辆 一天的运货量 n 新知探究 n 小组讨论 先求什么?再求什么? 方法一: 先求3辆汽车每天运货多少吨? 94.5 3.527(吨) 再求每辆汽车每天运货多少吨? 27 39(吨) 综合算式: 94.5 3.5 3 273 9(吨) 答:平均每辆汽车每天运货9吨。 运算顺序从左往右 依次计算 方法二: 先求每辆汽车3.5天运货多少吨? 94.5 331.5(吨) 再求每辆汽车每天运货多少吨? 31.5 3.

3、59(吨) 综合算式: 94.5 3 3.5 31.5 3.5 9(吨) 答:平均每辆汽车每天运货9吨。 通过例题可以看出:3.5天的 运货量,既与3辆汽车有关,又与 3.5天有关,也就是总量与两个变 量有关系,并随着两个变量的变 化而变化。 n 课堂小结 n 对口令 12.9 0.3=( ) 3 1.29 0.03= 129 ( ) n 练一练 129 3 先计算,再说一说 你发现了什么? n小结 除数比1大,商就比被除数小 除数比1小,商就比被除数大 47.2 4 5.9 48 0.24 2 58.8 2.8 7 53 0.25 4 n 练一练 2 100 3 53 3台拖拉机4.5时耕地29.7 万平方米,平均每台拖拉机每 时耕地多少万平方米? 29.734.5=2.2(万平方米) 答:平均每台拖拉机每时耕地2.2万平方米 。 在一个除法算式里,除数与 商的乘积再加上被除数,得数是 18.8。这个算式里的被除数是多 少? n 瞧,我多棒! 除数商=被除数 除数商+被除数=18.8 被除数=9.4 谈谈本节课你有什么 收获?

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