《五年级上册数学试题-第六单元《团体操表演-因数与倍数》单元测试卷及答案-青岛版（2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学试题-第六单元《团体操表演-因数与倍数》单元测试卷及答案-青岛版（2014秋）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年度青岛版数学五年级上册第六单元团体操表演-因数与倍数单元测试卷评卷人得分一、选择题1.自然数按是否为2的倍数来分，可以分为（ ）。A. 倍数与因数B. 奇数和偶数C. 质数、合数和1D. 正数和负数2.10389+A的和是偶数，则A是（ ）A. 偶数 B. 合数 C. 奇数 D. 质数3.4的倍数都是（ ）的倍数A2 B3 C84.下面的数，因数个数最多的是（ ）。A. 8 B. 36 C. 40 D. 495.要使211这个四位数是3的倍数，里（ ）种填法。A. 1B. 2C. 3D. 5评卷人得分二、填空题（题型注释）6.用24的因数写出一个比例是_。7.求一个数的几
2、倍是多少，用_计算。8.任何一个奇数减1后，都是_数。9.一个数比30大，比50小（1）如果这个数是2的倍数，那么它是 （2）如果这个数是3的倍数，那么它是 （3）如果这个数是5的倍数，那么它是 （4）如果这个数是5的倍数，又是偶数，那么它是 10.一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是_。评卷人得分三、解答题（题型注释）11.填一填(按题中数的顺序填)35、46、70、52、100、990、418、221、165、53412.五（1）班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？13.一个数，既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？1
3、4.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多有几种装法？每种装法各需要几个篮子？15.在36与24的因数中，既是24的因数又是36的因数的数有几个？评卷人得分四、判断题16.7是因数，28是倍数 （_）17.100.8=8，8是0.8的倍数，0.8是8的因数（_）18.所有偶数都是2的倍数，也都是合数。（_）19.20以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除（_）20.25有5个因数。 （_）参数答案1.B【解析】1.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为奇数和偶数，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。2.C【解析】2.奇数+奇数=偶数；偶数+偶数=偶数；奇数+偶数=奇
4、数；10389是奇数，要使10389+A的和是偶数，那么A必须奇数奇数+奇数=偶数；要使10389+A的和是偶数，那么A必须奇数故选：C3.A【解析】3.试题分析：根据找一个数的因数的方法找到4的因数，依此即可求解解：4的因数有：1，2，4，选项中只有2满足条件故选：A4.B【解析】4.找一个数的因数要一对一对地找，这样不容易多找，也不容易漏找；找出三个数字的因数并判断因数的个数即可.8的因数有：1、2、4、8，共4个因数；B、36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，共9个因数；C、40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，共8个因数.故答案为：B5.C【解析】5.解
5、：2+1+1=4；要使211是3的倍数，那么里面可以填：2，5，8。故答案为：C。3的倍数的特点是各个数位上的和是3的倍数，先求出已知的3个数位的和，再看还差多少是3的倍数，即可求解6.1:2=4:8（答案不唯一）【解析】6.24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，用24的因数写出一个比例，可以从这八个数中选择四个合适的数组成比例，如：1:2=4:8（答案不唯一）。7.乘法【解析】7.求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数倍数。解：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。故答案为：乘法。8.偶【解析】8.奇数-奇数=偶数，奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数。解：任何一个奇数减1后，都是偶
6、数。故答案为：偶。9.32、34、36、38、40、42、44、46、48，33、36、39、42、45、48，35、40、45、，40【解析】9.试题分析：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；能被5整除的数的特征是个位数字是0或5解：（1）如果这个数是2的倍数，那么它是 32、34、36、38、40、42、44、46、48；（2）如果这个数是3的倍数，那么它是 33、36、39、42、45、48；（3）如果这个数是5的倍数，那么它是 35、40、45、；（4）如果这个数是5的倍数，又是偶数，那么它是 40；故答案为：32、34、36、
7、38、40、42、44、46、48，33、36、39、42、45、48，35、40、45、，4010.36【解析】10.3636=1，361=3611.【解析】11.一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数.2的倍数：46,70,52,100,990,418,534；5的倍数：35,70,100,990,165；既是2的倍数又是5的倍数：70,100,990.故答案为：12.3个人【解析】12.试题分析：5人一组，所以要使正好分完，那么总人数必须是5的倍数，找出大于37的5的倍数，然后再减去37即可解：总人数是5的倍数；85=40（人）4037=3（
8、人）答：至少还要来3个人，才能正好分完13.6或12或24【解析】13.略14.8种，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子【解析】14.40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种40=140；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；40=220；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；40=410；一个篮子装4个，装10个篮子；
9、或每个篮子装10个，装4个篮子；40=58；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子答：有8种装法，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子15.6个【解析】15.找一个数因数的方法：利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时，两个乘数都是积的因数。公因数：指定两个或两个以上的整数，如果有一个整数是它们共同的因数，那么这个数就叫做它们的公因数。解：36的因数：1、2、3
10、、4、6、9、12、18、36；24的因数：1、2、3、4、6、8、12、24；既是24的因数又是36的因数的数有1、2、3、4、6、12这6个数。16.错误【解析】16.因数和倍数都不是单独存在的，只能说7是28的因数，28是7的倍数，不能说某个数是因数，某个数是倍数.因数和倍数都不是单独存在的，所以7是因数，28是倍数是错误的.故答案为：错误.17.错误【解析】17.根据因数和倍数的意义进行解答.0.8是小数，不是整数故答案为：错误，18.错误【解析】18.解：偶数是能被2整除的数，合数是除了1和它本身以外还有别的约数，2只有1和它本身两个约数，2是偶数但不是合数故答案为：错误19.正确【解析】19.略20.错误【解析】20.找一个数的因数方法：利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时，两个乘数都是积的因数。25的因数有：1、5、25，有3个因数。本题说法错误。故答案为：错误
