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1、第二框 用对立统一的观点看问题 “你今天偷菜了吗？” “哥(姐)偷的不是菜，是 寂寞” “你偷得不是菜，是人生 ” 学生：“偷菜”挣零花钱 某初中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快， 每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事就是迅速打开 电脑进入“农场”，收获自己的“蔬菜”，再把所有好友已 经成熟的“农作物”“偷”个遍，等所有“地里的活”都做完 了才开始做作业，夜间还偷偷起床上网“收菜”。 为了赚点零花钱，还帮两个网友夜间“收菜”和“偷 菜”，每月可以挣到200元左右。 一个学期下来成绩一落千丈，家长头痛不已。 哲学观点： 1.复杂事物有许多矛盾。 2.这些矛盾根据其在事物发展中的地位和作 用分
2、为主要矛盾和次要矛盾。 如何评价该同学的行为？ 不务正业 那么学生的正业是什么呢？ 学习(知识、为人处事） 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢？ 非正业 主次矛盾的含义 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、 对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾 其他处于从属地位、对事物发展 不起决定作用的矛盾。 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。 在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 （一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 （1）区别：含义不同（地位、作用不同） 主要矛盾：
3、在事物发展过程中处于支配地位、对 事物的发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不 起决定作用的矛盾。 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 复复 杂杂 事事 物物 主次矛盾关主次矛盾关 系示意图系示意图 一、坚持两点论和重点论的统一 古有一父，为解决家中鼠患，买了 一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡 ，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能 无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫， 则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。 射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 要以经济建设为中心 方法论：善于抓重点, 集中力量解决主要矛盾。 （重点论） （2）区分主次矛盾，只能从性质、地 位和作
4、用来判断而不能根据解决的先后 顺序来决定。 【提示】 （1）不能认为主要矛盾解决了，次要 矛盾就自然而然的解决了。 在学校工作中，主要有三项工作任务，一 是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 思考： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主 要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视 其他问题？为什么？ （2）主要矛盾和次要矛盾的联系 两者相互影响、相互依赖 两者在一定条件下可以相互转化 玩游戏、赚零花钱学习 矛盾转化有两种情形： 原有的主要矛盾 解决 次要矛盾上升 原有的主要矛盾次要矛盾上升 还没有解决 条件发生变化 影响 当前，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文 化需要同落后的社会生
5、产之间的矛盾，因此，我国的 中心任务是集中力量进行经济建设，但同时，国家也 特别关注下岗再就业、精神文明建设、突发事故应急 处理等问题。 灾前 客观条件发生变化，产生了新的条件 灾中 主要矛盾已解决或基本解决，原次要 矛盾上升为主要矛盾 灾后 经济建设 抗击地震 经济建设（生产自救） 主次矛盾 转化的两 种情形 v主次矛盾相互转化 汶川大 地震 思考：国家为什么这样做？ 一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 方法论：要统筹兼顾, 不能忽视次要矛盾的解决。 （两点论） （一）主次矛盾辩证关系原理及方法论 （1）区别：含义不同（地位、作用不同） 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位
6、、对 事物的发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不 起决定作用的矛盾。 方法论：要集中力量解决主要矛盾。（重点论） （2）主要矛盾和次要矛盾的联系 两者相互依赖、相互影响 两者在一定条件下可以相互转化 方法论：同时要学会统筹兼顾，恰当地处理次要 矛盾。（两点论） 坚 持 两 点 论 和 重 点 论 的 统 一 A、眉毛胡子一把抓 B、十个指头按跳蚤 C、捡了芝麻，丢了西瓜 反对不分主次、颠倒主次 白领精英 沉溺“农事” 某白领在朋友的推荐下玩起“开心农场”后，每天的空余时间全被 偷菜种菜占据。什么时间种什么菜不会被偷，种什么菜最赚钱，别 人家的菜什么时候熟，是他每天
7、想的最多的事情。每天早晨到了办 公室，第一件事就是上网看看菜熟了没，然后去别人家的菜地溜一 圈。偷到了就高兴，被偷了或者没偷到别人的就觉得一天不舒服。 有时候跟朋友聚会，他想起菜地里的断肠草熟了，撒腿就往家跑； 为了收菜，他有时晚上12点还不睡，老婆气得不行。 荒唐网友 线下“偷菜” 老王夫妇种了许多茄子。十多天前，老王打算夜里去把茄子收 了，第二天好拿去卖。妻子建议早上再收更新鲜。“结果第二天老王 去收茄子时，发现已经所剩无几了。”后来发现是有人为了找刺激故 意为之，在网上偷菜的乐趣当然不如现实版的偷菜来得刺激。 新闻话题 文化部一名李姓工作人员表示，因为陆续接到市 民投诉反映“网上偷菜”游
8、戏的危害，文化部将对 此进行研究。有可能对“偷菜”功能逐步取消或进 行改良。 你如何看待“偷菜”游戏，你认为到底该不该取缔 ，为什么？ 从游戏本身的优缺点，对社会的 影响等角度考虑。 优点弊端 主要方面次要方面 偷菜游戏 那么多人爱上偷菜? “网上偷菜”游戏的危害 从对社会 的影响看 偷菜游戏的性质主要由主要矛盾的主要方面规定的 （二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 （1）含义 主要方面：在一个矛盾的双方当中处于支配地位、起主导作用的矛 盾方面。 次要方面：在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定 矛盾的主要方面矛盾的主要方面 矛盾的次要方面矛
9、盾的次要方面 主要矛主要矛 盾盾 次要矛 盾 次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面 矛盾的次要方面矛盾的次要方面 图图 示示 ： 复复 杂杂 事事 物物 矛盾统一体矛盾统一体矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾次要方面矛盾次要方面 我国所有制结我国所有制结 构构 我国社会制度我国社会制度 核能核能 人民币在可控人民币在可控 范围内升值范围内升值 事物的性质由谁决定？事物的性质由谁决定？ 公有制经济公有制经济非公有制经济 大陆大陆 社会主义制度社会主义制度 香港澳门台湾 资本主义制度 优越性优越性危险性危险性 有利 机遇 有弊有弊 挑战挑战 两利相权取其重,两害相权取其轻； 白壁微瑕，瑕
10、不掩瑜。 方法论：分清主流和支流， 着重把握矛盾的主要方面 （重点论）。 核电站的修建，总是充满了安全与危核电站的修建，总是充满了安全与危 险的矛盾。一般而言，大多数核电站的运险的矛盾。一般而言，大多数核电站的运 行是安全的。但是，也有一些核电站，发行是安全的。但是，也有一些核电站，发 生过恶性事故。处理好了，就会有利，如生过恶性事故。处理好了，就会有利，如 果处理不好，弊大于利。果处理不好，弊大于利。 上述文字说明了什么？上述文字说明了什么？ （2）矛盾主、次方面关系 对立：相互区别、相互排斥； 统一：相互依存、相互依赖； 并且在一定条件下相互转化。 注意：事物的性质也将发生变化。 矛盾次要
11、方面对事物的性质也有一定影 响。 一趾之疾，丧七尺之躯 蝼蚁之穴，溃千里之堤 不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流 的发展。如果任其发展不加控制，就有可以 影响和改变事物性质和发展方向。 量变达到一定程度必然引起质变 防微杜渐； 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 方法论：看问题要全面， 不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流 （两点论）。 （1）含义： 矛盾主要方面：在一个矛盾的双方当中居于支配地位、 起主导作用的矛盾方面。 矛盾次要方面：在矛盾中处于被支配地位、不起主导作 用的矛盾方面。 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定 （二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 分清主流和支流，着重把
12、握矛盾的主要方面（重点论）。 （2）矛盾主、次方面关系 对立：相互区别、相互排斥； 统一：相互依存、相互依赖； 并且在一定条件下 相互转化。 看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流 （两点论）。 坚 持 两 点 论 和 重 点 论 的 统 一 主要矛盾和矛盾主要方面之比较 主要矛盾矛盾的主要方面 区 别 作用 方法论 要求 实践方 面 联 系 决定事物发展进程决定事物的性质 要求做工作要抓重点、 抓关键、抓中心，但又 不能忽视次要矛盾 要求看问题要把握本质和 主流，但又不能忽视支流 判断主要矛盾的字眼 ，如重点、中心、关 键、突破口（注重解 决问题） 判断矛盾主要方面字眼如 主流、
13、方向、大局、性 质、主体、优势（注重看 问题） 复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾处于支配 地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是 由主要矛盾的主要方面规定的 识别关键词 主次矛盾侧重于办事情，常表述为：重点（ 重中之重）、抓中心（中心环节）、核心（核 心问题）、关键、根本、主线、着力点、突破 口、突出任务、首要地位、第一要务等说法都 可以判断为抓主要矛盾 解 题 指 导 矛盾主次方面侧重于看问题，常表述为：主 流（支流）、主体、方向、大局、性质、本 质、实质、优势等词语都可作为矛盾主要方面 的识别依据 1、“村子富不富，关键在党支部”。这说明在发展农村经 济中 A 、要把握矛盾的主要方面
14、 B、要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚 持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改 革开放“两个基本点”不放。 坚持“一个中心”不动摇，是指 A 、抓住主要矛盾 B、 把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我 们要 A 、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国 家的社会主义性质。其哲学依据是： A、主次矛盾和关系的原理 B、矛盾的主次方面关系的原理 6、目前，党内出
15、现了腐败现象，但是这不是主流，腐败 是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观 点 A、抓住了事物的主要矛盾 B、把握了矛盾的主要方面 7、把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符 合 A、抓矛盾主要方面的道理 B、抓主要矛盾的道理 8、中国解决所有问题的关键在于发展 A、抓住了事物的主要矛盾 B、把握了矛盾的主要方面 9、加强党的建设，核心是保持党同人民群众的血肉 联系 A、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾 无论主次矛盾辩证关系，主次矛盾辩证关系， 还是 矛盾主次方面矛盾主次方面辩证关系，都要求我们 要坚持两点论和重点论的统一。 （三）坚持两点论与重点论的统一 （1）两点论与重点论的含义（区别） 所谓重点论， 就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重地把握它 的主要矛盾； 在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 所谓两点论， 就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛 盾，又要看到次要矛盾； 在认
