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1、草原教学课件呼伦贝尔大草原歌曲视频_标清.flv=海拉尔区沿山路小学海拉尔区沿山路小学 曲建英曲建英1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。1978年初，老舍得到平反，恢复了“人民艺术家”的称号。草原这篇课文摘自他写的访问记内蒙风光明朗明朗 绿毯绿毯 渲染渲染 勾勒勾勒 境界境界 低吟低吟 回味回味 洒脱洒脱 迂回迂回 鞭子鞭子 马蹄马蹄 礼貌礼貌 拘束拘束 羞涩羞涩 摔跤摔跤 偏西偏西 天涯天涯 鄂温克鄂温克一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流群马疾驰群马疾驰 襟飘带舞襟飘带舞 蒙汉情深何忍别，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！天涯碧草话斜阳！ 同桌互
2、读课文第同桌互读课文第1 1自然段，说一自然段，说一说你喜欢哪些句子并用横线画出来。说你喜欢哪些句子并用横线画出来。然后简单地写一写批注。然后简单地写一写批注。那里的天比别处的更那里的天比别处的更可爱可爱，空气是那么，空气是那么清鲜清鲜，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想，使我总想高歌高歌一曲一曲，表示我满心的愉快。，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。中心句四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的那些小丘的线条线条是那么是那么柔美柔美，就像只，就像只用绿色用绿色渲染渲染，不用墨线，不用墨线勾勒勾勒的中国画的中国画那样，到处
3、那样，到处翠色欲流翠色欲流，轻轻，轻轻流流入云际。入云际。羊群羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的大花。把比作白色的大花，把比作白色的大花，把把 比作无边的绿毯比作无边的绿毯。羊群羊群这种境界，既使人这种境界，既使人惊叹惊叹，又叫人，又叫人舒服舒服，既愿久立四望，又想坐下既愿久立四望，又想坐下低吟低吟一首一首奇丽奇丽的小的小诗。诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 请大家也选取家乡给你留
4、下深刻请大家也选取家乡给你留下深刻印象的一处，把你对家乡的爱写下印象的一处，把你对家乡的爱写下来，让老师们感受到你们爱你们的家来，让老师们感受到你们爱你们的家乡。乡。 明朗明朗 绿毯绿毯 渲染渲染 勾勒勾勒 境界境界 低吟低吟 回味回味 洒脱洒脱 迂回迂回 鞭子鞭子 马蹄马蹄 礼貌礼貌 拘束拘束 羞涩羞涩 摔跤摔跤 偏西偏西 天涯天涯 鄂温克鄂温克一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流群马疾驰群马疾驰 襟飘带舞襟飘带舞 读读25自然段，选择你喜欢的一两个自然段，选择你喜欢的一两个自然段，小组品读，完成下面的表格。自然段，小组品读，完成下面的表格。自然段地点人的活动感人场面 2 3 4 5欢迎远客欢
5、迎远客亲切相见亲切相见热情款待热情款待蒙古式摔跤是草原牧民最蒙古式摔跤是草原牧民最喜爱的运动项目，蒙语叫喜爱的运动项目，蒙语叫搏克。摔跤运动在蒙古草搏克。摔跤运动在蒙古草原有悠久的历史。原有悠久的历史。 套马是内蒙古蒙古套马是内蒙古蒙古族的传统体育活动，原族的传统体育活动，原为牧民放牧时约束马匹为牧民放牧时约束马匹的一种手段，多在喜庆的一种手段，多在喜庆节日举行。比赛时，骑节日举行。比赛时，骑手以数十人为一组，云手以数十人为一组，云集草原，各持一长约集草原，各持一长约3 3米米的竹杆，杆顶扎一绳环，的竹杆，杆顶扎一绳环，以能套在马头为宜。选以能套在马头为宜。选一烈性难驯的马，先令一烈性难驯的马
6、，先令其疾奔，套马手们纵马其疾奔，套马手们纵马飞驰，紧追不舍，到一飞驰，紧追不舍，到一定距离，即拋出挥杆将定距离，即拋出挥杆将马套住，以先套准并能马套住，以先套准并能束住烈马为胜。束住烈马为胜。联欢话别联欢话别蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别, ,天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳! ! 填空：填空：（1）那些小丘的线条是那么（）那些小丘的线条是那么（ ），就像只用），就像只用 ( )渲染，不用渲染，不用( )勾勒的中国画那样，到处勾勒的中国画那样，到处 ( )，轻轻，轻轻( )。（2）本文描绘了祖国草原的（）本文描绘了祖国草原的（ ）风光和蒙古）风光和蒙古人民的（人民的（ ），表现了浓浓的（），表现了浓浓的（ ）情谊。）情谊。1、摘录积累文中优美词句。、摘录积累文中优美词句。2、继续背诵课文第一自然段。、继续背诵课文第一自然段。3、美丽的校园就像我们的家，用你善、美丽的校园就像我们的家，用你善于观察的双眼眼去发现校园的美。运用于观察的双眼眼去发现校园的美。运用草原这课的写法，突出描写校园一角的草原这课的写法，突出描写校园一角的特点。特点。
