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1、黄河颂 黄河大合唱之 应城市田店中学一年级组 对黄河你了解多少呢？ 回忆一下: 认识认识 黄河黄河 欣赏欣赏 黄河黄河 黄河风情 Back 浊流宛转，结成九曲连环 黄河公伯峡 黄河龙口 壶口瀑布 走近作者: 光未然，原名张光年， 1927年参加革命， 1935随 行军战士到了黄河边，那 翻腾的黄河让他再也无法 消释心中的情感，国难， 屈辱，不屈种种感情齐涌 心头，他的激情像黄河之 水奔腾而出，于是一组长 诗黄河大合唱问世了 。 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他 积极参加抗日救亡运动，创 作了救国军歌、游击 军歌、茫茫的西伯利亚 、在太行山上等各种 类型的声乐作品。由于他对
2、 发展我国革命音乐所作的巨 大贡献，赢得了“人民音乐家 ”的光荣称号。 词的作曲者 黄河船夫曲黄河颂 黄河之水天上来黄河对口曲 黄水谣黄河怨 保卫黄河怒吼吧！黄河 壶口瀑布 序曲部序曲部 n n （朗诵词）：歌颂黄（朗诵词）：歌颂黄 河的英雄气魄及其所河的英雄气魄及其所 表现的我们伟大而又表现的我们伟大而又 坚强的民族精神。坚强的民族精神。 整体感知 1、本课题目黄河颂，哪个词是关鍵？ 颂 哪里开始“颂”，都颂些什么内容？ 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励了中华民族 2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障 ”？ “颂”前对黃河的描绘有什么作用？ 为“颂”蓄势 远镜头远镜头近镜头近
3、镜头 俯瞰俯瞰 纵向纵向横向横向 n n 黄河在历史上对中黄河在历史上对中 华民族的贡献华民族的贡献 n n 地理特征地理特征 n n 自然特点自然特点 你认为这是一条怎样的黄河？ 你认为这是一条怎样的黄河？ 雄伟壮观，气势磅礴， 勇往直前，坚不可摧 诗人借黄河表达了什么感情？ 诗人借黄河表达了什么感情？ 这首诗的结构： 在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒 情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认 为这首诗属于哪一种?为什么?你还 能从学过的诗歌中再举出一两例吗? 序 曲 黄河伟大坚强 主 体 望黄河 颂黄河 尾 声 学习 黄河精神 有关黃河的诗词、歌谣串烧 延伸拓展： 保卫黃河 保卫祖国 维护祖国统一 保卫黃河 保卫祖国 维护祖国统一
