《【部编版】五年级上语文期末专项练习---18课内阅读【含参考答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】五年级上语文期末专项练习---18课内阅读【含参考答案】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级上语文期末专项练习18 课内阅读班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分 (一)松鼠(节选)(20分)松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯询训)良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫骄娇)健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉掠晾)。它们常常直竖着身子坐着，(像象)人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1选择括号内正确的字打“”。(4分)2选文从松鼠的_、_、_、_、_这几个方面来说明松鼠外形漂亮的特点。(5分)3画线句子采用了什么说明方法？(
2、3分)_4请从选文中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。(5分)_5请用“”画出本段的中心句。(3分)(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)(21分)这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1“谨”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法应先查部首_，再查_画。(4分)2“两种声音”指的是_和_。(4分)3
3、选文中破折号的作用是_；省略号的作用是_。(4分)4对于父母对“我”的不同态度，“我”有什么看法？请用选文中的话回答。(4分)_5对选文中画横线的句子理解正确的一项是()(5分)A“我”格外小心，不因为骄傲自满而遭受挫折。B“我”不因为缺少自信而丧失生活的勇气。C“我”既不骄傲也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。(三)山居秋暝(30分)空山新雨后，天气晚来秋。_，_。竹喧归浣女，莲动下渔舟。_，_。1把诗补充完整。(4分)2“暝”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应先查部首_，再查_画。“暝”在诗中的意思是：_。“暝”去掉“日”字是_，可以组成四字词语
4、：_。(7分)3山居秋暝的作者是_朝的_。苏轼这样评价他的诗：诗中有_，_中有_。这首诗中描写的画面有：_、_、_晚归。(8分)4诗中的“王孙”指的是()(3分)A名叫王孙的人B贵族子弟C诗人自己5颔联中，诗人用清新自然的笔调勾勒出了一幅有声()、有色()、有动()、有静()的幽静雅致的图画。(在括号里填上合适的词说明括号前的词，4分)6对诗歌分析有误的一项是()(4分)A这首诗表达了诗人隐居的闲适和对山水的喜爱之情。B颔联之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。C这首诗在描绘山中秋景的基础上，表现了诗人恬静、淡泊的人生态度。(四)圆明园的毁灭(节选)(29分)1860年10月6日，英法
5、联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内()能拿走的东西，()掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；()运不走的，就()破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的？请用文中词语概括回答。(6分)(1)_(2)_(3)_2在“()”里填上合适的词，这些词说明了什么？(8分)_3()放火烧了圆明园。(3分)A德国侵略军B英法联军C八国联军4“大火连烧三天”，一方面说明了_，另一方面说明了_。(6分)5对侵略者这一罪恶行径，我们可以用哪些词语
6、来形容？(尽可能用成语)(6分)_18课内阅读(一)1.驯矫凉像2面容眼睛身体四肢尾巴3打比方4清秀、闪闪发光、矫健、轻快、美丽5松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(二)1.Jjn讠112精彩极了糟糕透了3表示解释说明表示重复词语的省略4我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。5.C(三)1.明月松间照清泉石上流随意春芳歇 王孙自可留2Mmng日10日落时分，天色将晚 冥冥思苦想3唐王维画画诗月照松间泉流石上浣女和渔者4C5.泉声青松泉流月照6.B(四)1.(1)掠走(2)搬运(3)破坏、毁掉2凡是统统实在任意这些词说明了英法联军的疯狂和野蛮，说明他们已经把圆明园洗劫一空。3B4圆明园面积大、东西多侵略者的罪恶深重5示例：罪恶滔天、罪恶昭彰、弥天大罪。 5 / 5
