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1、刘绍棠 （节 选） 九年级语文下册 掌握重点字词 分析小说人物 形象 品味小说语言 特色 教学目标 文中出现哪些人物？重点刻画的 是哪些？作者是通过哪些手法来刻画这 些人物的？ 何满子 何满子的奶奶：一丈青大娘 何满子的爷爷：何大学问 文章通过对人物的肖像、语言、动作等的 描写来刻画人物形象。 找出刻画人物鲜明特点的语句。 表现了人物什么样的性格特点？ 何满子的奶奶 何满子的爷爷 一丈青大娘 何大学问 何满子 何满子六岁，剃个光葫芦头， 天灵盖上留着个木梳背儿；一 交立夏就光屁股，晒得两道眉 毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子 裂了皮，全身上下就像刚从烟 囱里爬出来，连眼珠都比立夏 之前乌黑。 极富乡
2、土特色和生活气息。 机灵顽皮、充满稚气、天真 、活泼 一丈青大娘 奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性 格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形 象，与水浒中的著名女将一丈青扈三 娘颇为神似。 何满子是她的“心尖子，肺叶子，眼珠子 ，命根子”，“要天上的星星，奶奶也赶快 搬梯子去摘”。一个口苦心甜、溺爱孙儿 的奶奶的形象跃然纸上。 何大学问 在这个小村，数他走的地方多，见的世面广 ；他这个人非常富有想象力，编起故事 来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险 红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬 ，就给他送了个何大学问的外号。 侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不 平，甘为朋友两肋插刀 好说点大话，喜欢戴高帽，虽没有多少钱， 却爱讲排场，摆阔气 语言特色 活灵活现的民间口语与俗语 ，并加以提炼，形成一种活 泼伶俐、凝练而富有动感、 充满乡土气息的语言 继承了中国传统说唱艺术的 特点，讲究压韵和对偶，多 用四字句，用词造句文白相 兼，读来抑扬顿挫，富有节 奏感 扩展 迁移 “现在，只有一个人能搭救何满子；但 是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不 从东边闪现出来。” 这个“救命星”是谁呢？ 后文写的是什么事？ 欲知后事如何，请看蒲柳人家原文。 2005.11
