平行线及其判定(基础)巩固练习

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1、【巩固练习】一、选择题1.下列关于作图的语句正确的是 ( ).A画直线AB=10厘米.B画射线OB=10厘米.C已知A,B,C三点,过这三点画一条直线.D过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行.2(2015春乳山市期中)有下列四种说法:(1)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行(2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短(4)平行于同一条直线的两条直线平行其中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个3若直线ab,bc,则ac的依据是 ( ). A平行的性质 B等量代换 C平行于同一直线的两条直线平行. D以上都不对4下列说

2、法中不正确的是 ( ). A同位角相等,两直线平行. B内错角相等,两直线平行. C同旁内角相等,两直线平行. D在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行.5如图所示,给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法,其依据是 ( ). A同位角相等,两直线平行. B内错角相等,两直线平行. C同旁内角互补,两直线平行. D以上都不对.6如图所示,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件:15;17;2+1180;13其中能判定ab的序号是( ). A B C D二、填空题7.两条射线或线段平行,是指 .8如图所示,直线a,b被c所截,130,2:31:5,则直线a与b的位置关系是_9如图,

3、直线a和b被直线c所截,1110,当2_时,有直线ab成立10.(2015焦作二模)如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,1=120,2=45,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转 11小军在一张纸上画一条直线,再画这条直线的平行线,然后依次画前一条直线的平行线,当他画到第十条直线时,第十条直线与第一条直线的位置关系是_12. 已知直线a、b都过点M,且直线al,bl,那么直线a、b是同一条直线,根据是_三、解答题13.读下列语句,用直尺和三角尺画出图形 (1)点P是直线AB外的一点,直线CD经过点P,且CD与AB平行; (2)直线AB与CD相交于点O,点P是AB、C

4、D外的一点,直线EF经过点P,且EFAB,与直线CD相交于点E14(黄石)已知如图,ABCADC,BF、DE分别是ABC、ADC的角平分线,12,那么CD与AB平行吗?写出推理过程15(2015春日照期末)如图,ABCD,AE平分BAD,CD与AE相交于F,CFE=E求证:ADBC【答案与解析】一、选择题1.【答案】D 2.【答案】D.【解析】(1)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,正确;(2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直,正确;(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,正确;(4)平行于同一条直线的两条直线平行,正确;正确的有4个,故选:D 3【答

5、案】C 【解析】这是平行线的传递性,其实质是平行公理的推论4. 【答案】C 【解析】同旁内角互补,两直线平行.5. 【答案】A 【解析】这种作法的依据是:同位角相等,两直线平行6. 【答案】A 【解析】2和3,1和3不是由“三线”产生的角二、填空题7. 【答案】射线或线段所在的直线平行;8【答案】平行;【解析】由已知可得:230,所以12,可得:ab.9【答案】70;10.【答案】15【解析】1=120,3=60,2=45,当3=2=45时,bc,直线b绕点A逆时针旋转6045=15故答案为:1511.【答案】平行;【解析】平行公理的推论12.【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;【解析】这是平行公理的具体内容.三、解答题13.【解析】解: 14【解析】解:CDAB理由如下: BF、DE分别是ABC、ADC的角平分线, 3ADC,2ABC ABCADC, 32 又 12, 31 CDAB(内错角相等,两直线平行)15.【解析】证明:AE平分BAD,1=2,ABCD,CFE=E,1=CFE=E,2=E,ADBC4

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