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1、第二单元练习 动物附答案1、 寻访小动物一、判断：1、动物的生存依赖于环境。（ ）2、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。（ ）3、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。 （ ）4 、保持动物栖息地的原貌，就是要求我们什么也不带走，什么也不留下，什么也不改变。 （ ）二、选择1、下列动物中，属于小动物的是（ ） A、猪 B、牛 C、象 D、蝗虫2、适宜寻访小动物的地点是（ ）A、大河里 B、深山老林中 C、校园中 D、校园中、田野里3对于不知名的小动物，正确的做法是（ ）A、放弃观察 B、捉住后请教别人 C、记下特点或画图记录4、对于观察
2、不易接近的小动物，如小鸟，合适的做法是（ ）A、用网子套住后再仔细观察。B、先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察答案： 一、判断 1、对 2 、错 3、对 4、对二、选择1、D 2、C 3、C 4、B2、 蜗牛一、判断1、蜗牛的足是腹足，齿是舌齿。（ ）2、蜗牛的眼长在它的一对触角的顶部。（ ）3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（ ）来源:学科网ZXXK4、蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。（ ）5、蜗牛是用肺来呼吸的。（ ）二、选择1、蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）A、水果 B、面包 C、菜叶 D、糖块2、蜗牛遇到危险时，往往做出的反应是（ ）A、乱蹦乱跳 B、逃走
3、 C、触角伸缩，身体缩进壳里 D、装死3、蜗牛用（ ）来呼吸。A、气孔 B、皮肤 C、嘴 D、触角4、 唤醒正在休眠的蜗牛，可取的做法是（ ）A、用小棒敲打 B、放入水中 C、摩擦 D、热水烫5、以下（ ）是蜗牛休眠时的表现A、仍然在少量的进食B、用黏液封住壳口，不再活动 C、身体微微扭动D、轻碰它时，触角伸缩参考答案：一、判断 1、对 2、对 3、对 4、对 5、错二、选择 1、C 2、C 3、A 4、B 5、B来源:学_科_网Z_X_X_K4、蚯蚓科学概念：1、蚯蚓特殊的身体结构适合生活在潮湿的土壤中。2、蚯蚓对外界的刺激能产生相应的反映。一. 判断1. 蚯蚓喜欢生活在水中。（）2. 蚯蚓
4、的身体是一节一节的。（）来源:学|科|网3. 观察完毕后的蚯蚓应放入垃圾箱。（）4. 在蚯蚓运动时，用笔尖去碰触它，它会运动的更快。（）5. 下大雨时，蚯蚓会从土壤中爬出来。（）二、选择1、以下最适合蚯蚓生活的环境是（ ） A.石子中 B.水中 C.菜园中2、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（ ） A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳3、下列属于蚯蚓食物的是（） .树叶 .泥土 .小石子、用笔尖去触碰蚯蚓时它会( ) A.没反应 B.收缩 C.赶快跑掉5、蚯蚓是依靠( )向前爬行的 A.身体收缩 B.腹足运动三、问答1、蚯蚓和蜗牛有哪些相同点？答案：一、 判断 1、 2、 3、 4、 5、来源:学科
5、网ZXXK二、选择 1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、A三、问答相同点：都适应潮湿的环境，身体柔软都会爬行，会吃食物，会排泄，能繁殖后代等。5、蚂蚁科学概念来源:Zxxk.Com1、 蚂蚁自己的生活习性，适应陆地上的生活。2、 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部长有三对足。一、 判断1、 蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。-( )2、 蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。-( )3、 观察完蚂蚁后就把它踩死。-( )二、 选择1、观察蚂蚁时，我们一般借助（）仔细地观察。A眼睛B.放大镜 C.显微镜2、蚂蚁头部有（）对触角。A.1B.2C33、蚂蚁有（）条腿。A2B4C64、蚂蚁用（）交流信息。A分泌信息素B.触角 C.足5、和蚂蚁属于同一类的动物是（）。A蝗虫B田螺C蚯蚓三、问答1、在观察蚂蚁时，为了不让蚂蚁到处乱爬，你是怎么做的？2、蚂蚁的身体分为几个部分？每个部分都长着什么？答案：一、判断 1、 2、 3、二、选择 1 、B 2 、A 3 、C 4 、A 5 、A 三、问答1、准备半盆水，在水中放一个塑料瓶盖，把蚂蚁放在瓶盖上。2、（1）蚂蚁的身体分为头胸腹三个部分。（2）头部长有触角、眼睛等，胸部长有6只脚。
