三年级上册数学课件-七 庆元旦-时、分、秒的认识 青岛版(2014秋)(共29张PPT)

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1、秒的认识 一.课时导入 2 1 3 4 二.探究新知 秒针 二、探究新知 钟面上最长最细的针是秒针。 (一)、合作探索 1秒有多长? 秒针走1小格是1秒钟 眨两次眼大约是1秒钟。 1秒钟大约能跑5米。 1秒能做什么? (一)、合作探索 小汽车,每秒约行20米 火车,每秒约行55米 一秒钟,将伴随着4个新生命的 诞生和2个生命的终结。 没人能预知下一秒的自己。 秒针走3大格是15秒钟。从数字12走到3是多长时间? 秒针走1大格是5秒钟。秒针走1大格是多长时间呢? (二)、合作探索 仔细观察钟面,秒针走1圈,分针 走了几小格?你有什么发现? (三)、合作探索 秒针走一圈,分针走1小格。 二、探究新

2、知 小组合作:1分钟你能做些什么? 先小组商量先小组商量小组分工小组分工实施实施小组小组 汇报汇报 1分你能做些什么? 一分钟我能: 我画了 1 个小朋友。 我踢了 25 下。 我能从一层走到三层。我能从 1 写到 20。 1 分钟还能做些什么? 1 秒钟呢?调查 一下,在小组内互相交流。 二、探究新知 时 分 秒 计量很短的时间常用秒作单位,1分60 秒。读电子表上的时间时,要从左往右依次读成 几时几分几秒。 归纳总结: 三、课堂小结 1.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。 姓 名小宁小强 小明小林 成 绩12秒9秒15秒11秒 谁跑得最快?谁跑得最慢? 小强跑得最快,小明跑得最慢。 四、

3、当堂检测 2火眼金睛辨对错。 (1) 秒针在钟面上走一圈是100秒。 ( ) (2) 秒针从钟面上的6走到10,经过的时间是4秒。( ) (3) 2分200秒。 ( ) 辨析:秒针在钟面上走一圈是60 秒。 辨析:应该是20 秒。 辨析: 2分120秒。 易错辨析 四、当堂检测 3路旁栽了一排间距相等的树,丽丽从第1棵树走到第 2棵树用了8秒,她从第1棵树走到第7棵树要用多 少秒? 6848(秒) 答:她从第1棵树走到第7棵树要用48秒。 运用拓展 四、当堂检测 1.认识古代计时器。 日晷 gu 日晷,人类最古老的计时 工具,通常由晷针和晷面组 成。太阳由东向西移动时,投 向晷面的晷针影子也会

4、慢慢地 由西向东移动。移动着的晷针 影子就好像是现代钟表的指针 ,以此来显示时刻。 五、知识拓展 2.认识古代计时器。 沙漏 沙漏,根据流沙从一个容器滴 漏到另一个容器的数量来计量时 间。流沙从沙池流到沙斗里,带动 各级齿轮旋转。最后一级齿轮带动 在水平面上旋转的中轮,中轮的轴 心上有一根指针,指针则在一个有 刻线的圆盘上转动,以此显示时 刻。 五、知识拓展 找一张硬纸板剪一个圆盘,在圆盘中 间粘上一块橡皮泥,把一根小棒竖着插在 橡皮泥上(如右图),再把它放在太阳能 照到的地方,如阳台、窗台等。 (1)在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分 别标出小棒影子的位置,并记录相应的时间。 (2)在第二天上午812时,任意选一个时间,看看 小棒影子的位置,再根据影子的位置估计出这时的时 间。 拓展练 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光 阴。

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