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1、关于物理系中学的个人实习总结 实习是个人综合能力的检验要想讲好课除了高中物理知识功底深厚外还需有一定的实践动手能力操作能力应付突发故障的能力还要对常用习题都能熟练操作下面是小编收集整理的关于物理系中学的个人实习总结欢迎阅读参考 我所在队的教育实习从九月一日开始九月三十日结束共计一个月时间在哈尔滨第一中学的实习时间虽然不长但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣感触颇多 现将实习情况总结如下： 一教学要有自己的特色； 在原任老师和班主任老师的指导下吸取他们的成功之处而更多的是在于我自己大胆创新不能老是束缚于他们的教法中教学要有自己的独特之处通过真正的教育实习来培养我的中学数学教学能力和班主任老师工
2、作能力 二第一印象很重要； 教育实习开始以前系领导对系里全体实习生进行了动员并结合以往教育实习的经验和教训向实习生进行了热爱教育事业为人师表的教育调动了同学们的积极性在我所在的实习学校我们每周星期天晚上开一次例会：总结上周工作为下周工作做准备在教育实习中我认识明确态度认真取得了满意的成绩主要表现如下： 1投身于教育实习之中虽然在实习前也有过一些试教活动但是真正的中学教学对我来说这还是第一次从学生转变为实习老师这之间需要付储一定的努力首先在实习第一周我听了不同老师大约15节课为第二周正式上课做了一些必要的准备为了上好第一堂课我深钻教材备好第一堂课勇于创新进行新教法尝试在原任老师的指导下我进行了多
3、次试教然后开始上课而在这期间我又与其他实习生进行交流吸取经验弥补自己的不足 2在实习中我不仅仅只限于教学工作而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况开展了大量有益的活动丰富了实习生活譬如主持班会加强了学生的班级集体荣誉感；介绍学习方法激发了学生的学习兴趣；指导学生创办黑板报提高了学生自己动手实际操作的能力；与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语丰富了学生的校园生活 3即是实习老师又是知心朋友这两者之间的距离保持适当我在教学工作实习中尤其是在班主任老师工作实习期间运用教育学、心理学知识处理学生中出现的问题开展有益的班级活动与学生交朋友做好学生的思想工作与学生打成一片加强了与学生之间的感情而在上课、考试时
4、又要有一定的严肃度这样在学生面前保持了一定的威信 三：班主任老师工作 1、和学生做朋友：这是我的第一个感受我带的班级是高一年的在实习的开始阶段我的学生都有点怕我不敢主动和我谈话后来我利用课间和放学的时间主动找学生聊天问他们的计算机水平、上网习惯我们也共同讨论了音乐和电影我希望在课堂上他们尊称我为老师在课后他们把我当成大姐姐在与学生的交往过程当中我发觉那些学习比较差的学生（特别是女生）都有点自卑对他们谈话要语气要柔和一点多给一点鼓励在刚开始的时候他们不敢抬头看你渐渐地他们会用真诚的眼光看着你我觉得初一的学生都还没定型现在的差生不会是永远的差生我们应该给每个学生以鼓励、以希望让他们觉得自己的前途是
5、一片光明的 2、让班干部做：这一点是针对我带的这个班级的我带的是个特色班也就是年级中的好班在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生从我第一天踏进教室监督早读那一刻我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部所以我觉得在这样一个班级中有些事情完全可以放开手让班干部去做而对于班干部的人选可以不断更换让更多的人都能得到锻炼的机会我觉得学校不仅是学知识的地方也是学做人的地方让学生有做工作的机会可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感 3、一帮一行动：这个方法是我上小学的时候老师就用过的虽然有点古老但根据我自身的体验还是挺有用的具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子学习好的学生要
6、挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的通过这种方法可以增进学生之间的友谊并且可以在其他方面互补差生并不是绝对的也许他英语不行但是他美术好、体育好在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学 以上是我在实习阶段的感受主观因素较强希望可以具有借鉴的价值总的说来这次实习对我非常有意义它将对我今后的学习和工作产生积极的影响 四收获与体会； 其一实习是个人综合能力的检验要想讲好课除了高中物理知识功底深厚外还需有一定的实践动手能力操作能力应付突发故障的能力还要对常用习题都能熟练操作作为一名教师还要求有较强的表达能力同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等另外还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力我们做班主任老师必须执行“六到”即早操到操场检查学生做操情况上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到午休、晚睡到宿舍督促学生作息“六到”着实令同学们感到不适开始的几天不少同学常在上午无课时补睡
