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1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册本节课我们主要来研究积的变本节课我们主要来研究积的变化规律，同学们要积极主动的化规律，同学们要积极主动的探索积的变化规律，用自己的探索积的变化规律，用自己的语言总结你发现的规律。语言总结你发现的规律。口算口算 4 = 6 20 = 100= 24120600小结：一个数乘几，也可以说把这个数扩大了几倍。 2= 80 4 = 8=402010小结：一个数除以几，也可以说把这个数缩小了几倍。练一练练一练扩大扩大1010倍是多少？倍是多少？缩小缩小5 5倍是多少？倍是多少？扩大扩大100100倍是多少？倍是多少？缩小缩小4 4倍是多少？倍是多少？610=603
2、55=76100=6001004=25因 数1616161616因 数241020100 积32填一填641603201600观察：（从左往右）第2，3，4，5组的第二个因数同第1组的比较，分别扩大了2倍，（ ）倍、（ ）倍（ ）倍，积有什么变化？51050通过刚才的观察，你发现了通过刚才的观察，你发现了什么规律？什么规律？ 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同的扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。倍数。因 数1616161616因 数241020100 积32641603201600（从右往左看）第4、3、2、1组的第二个因数同第五组的比较，分别缩小了5倍、（
3、 ）倍、（ ）倍、（ ）倍，积各有什么变化？1025 50 通过刚才的观察，你发现通过刚才的观察，你发现了什么规律？了什么规律？ 一个因数不变，另一个因一个因数不变，另一个因数缩小若干倍，积也缩小数缩小若干倍，积也缩小若干倍。若干倍。做一做：做一做：算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下面两题的积。面两题的积。123 485 2451203 4850 242512003 48500 24753636036002402400240001206001800因数2040200200因数551020积200200010040400104000请根据积变化的规律填表。通过这一节课的学习同通过这一节课的学习同学们一定要掌握积的变学们一定要掌握积的变化规律，并且能够应用化规律，并且能够应用这个规律解决实际问题。这个规律解决实际问题。
