《通过学习者训练提高非英语专业大学生自主学习能力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通过学习者训练提高非英语专业大学生自主学习能力（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、U n i v e r s i t yC o d e ：1 0 2 2 5 R e g i s t e rC o d e ：S 10 6 4 8 D i s s e r t a t i o nf o rt h eD e g r e e o fM a s t e r P R O M O T I O NO F N O N E N G L IS HM A J O R S L E A R N E RA U T O N O M Y T H R O U G HL E A R N E R T R A 矾G C a n d i d a t e ： S u p e r v i s o r ： A c a d e
2、 m i cD e g r e eA p p l i e df o r ： S p e c i a l i t y ： D a t eo f0 r a lE x a m i n a t i o n ： U n i v e r s i t y ： X i a oJ i n g ji n g P r o f D U iH u i M a s t e ro f A r t s F o r e i g nL i n g u i s t i c s a n d A p p l i e d L i n g u i s t i c s J u n e 2 0 1 0 N o r t h e a s tF o
3、 r e s t r yU n i v e r s i t y 化，他们重新树立了正确的自主学习观。同时，研究证实，学生的自主学习能力有了一 定的提高。本次研究表明，以“教师引导，学习者主导“ 为模式的学习者训练能够提高 非英语专业学生自主学习能力；学生自主学习能力的发展能够促进其学习成绩的提高。 这将对今后的外语教学具有积极的意义。 关键词自主学习能力；学习者训练：非英语专业；教师引导和学习者主导 A b s t r a c t A b s t r a c t A f t e rt h ec o n c e p to fl e a r n e ra u t o n o m yw a sp u
4、 tf o r w a r db yH o l e ci n19 81 ，i th a sa r o u s e d r e s e a r c h e r s i n t e r e s t ss i n c et h e n T h e r eh a v eb e e nm a n ys t u d i e so ni t ，b u tt ot h et h e o r e t i c a l s t u d i e s T h ee m p i r i c a ls t u d i e s ，e s p e c i a l l y f o r p r o m o t i n gC h i
5、 n e s e n o n E n g l i s hm a j o r s ， a u t o n o m yi nt h ec l a s s r o o mt h r o u g hl e a r n e rt r a i n i n g ，a l ev e r yf e w T h e r e f o r e ，b a s e do nt h e t h e o r yo f l e a r n e ra u t o n o m ya n dl e a r n e rt r a i n i n ga th o m ea n da b r o a d ，t h i sp a p e r
6、s t u d i e sh o wt 0 p r o m o t en o n - E n g l i s hm a j o r s a u t o n o m o u sl a n g u a g el e a r n i n gc o m p e t e n c et h r o u g hl e a r n e r t r a i n i n g I tw i l Ie x p l o r et h ef o l l o w i n gr e s e a r c hq u e s t i o n s ： 1 C a nl e a r n e rt r a i n i n gp r o
7、m o t en o n E n g l i s hm a j o r s a u t o n o m o u sl e a r n i n gc o m p e t e n c e ? 2 1st h ed e v e l o p m e n to fl e a r n e ra u t o n o m yr e l a t e dt os t u d e n t s a c a d e m i ca c h i e v e I n e n t s ? B a s e do nt h ei n v e s t i g a t i o n ，t h ea u t h o rm a d eat
8、e n t a t i v es u g g e s t i o no f b u i l d i n gat t T - e a c h e r - d i r e c t e da n dL e a r n e r - d r i v e n t r a i n i n gm o d e l s u b j e c t s l e a r n e ra u t o n o m y ，a n dc o n d u c t e da ( T D L Dl e a r n e rt r a i n i n gm o d e l ) t op r o m o t e o n e s e m e s
9、 t e re x p e r i m e n ta sa l la s s i s t a n t T h e r e s e a r c ha p p r o a c ha d o p t e di nt h i sd i s s e r t a t i o ni n c l u d e st h e q u a l i t a t i v er e s e a r c ha n dm e q u a n t i t a t i v er e s e a r c h D u r i n gt h ee m p i r i c a ls t u d i e s ，t h ea u t h o
10、 r su s e das e r i e so f t r a i n i n gf o r m s ( c l a s s r o o ml e c t u r e s ，s p e c i a le x e r c i s e s ，d i s c u s s i o n s ，s e l f - a s s e s s m e n ts h e e t , e t e ) t ot r a i ns t u d e n t s a u t o n o m o u sl e a r n i n gc o m p e t e n c e ，a n dt h e nc o l l e c t
11、 e dt h eq u a n t i t a t i v ea n dt h eq u a l i t a t i v ed a t a t h r o u g hq u e s t i o n n a i r e s ，i n t e r v i e w s ，s t u d e n t s w e e k l yj o u m a l s ，f i n a le x a ms c o r e s e t c T h ef m d i n g sf r o mt h i sr e s e a r c hp r o v i d ee v i d e n c et h a t t h r o
12、 u g hl e a r n e rt r a i n i n gn o n E n g l i s hm a j o r sh a dt h es i g n i f i c a n tc h a n g ei nb e l i e fo ff o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g T h e yh a dr e e s t a b l i s h e dt h ec o r r e c tc o n c e p to fl e a r n e ra u t o n o m y A n da l s o ，t h es t u d yh a s
13、f o u n dt h a tt h e o v e r w h e l m i n gm a j o r i t yo fs t u d e n t s a u t o n o m o u sl e a r n i n gc o m p e t e n c eh a db e e np r o m o t e d T h e m a i nc o n c l u s i o n sd r a w nf r o mt h i ss t u d ya r et h a t ：( 1 ) T h r o u g hT D L Dl e a r n e rt r a i n i n g n o n
14、 E n g l i s hm a j o r s a u t o n o m o u sl e a r n i n gc o m p e t e n c ec o u l db ep r o m o t e d ( 2 ) T h ep r o m o t i o no f l e a r n e ra u t o n o m yi s h i g h l y r e l a t e dt os t u d e n t s a c a d e m i ca c h i e v e m e n t s T h i sw i l lh a v ea p o s i t i v em e a n
15、i n gi nt h ef u t u r eo ff o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g K e yw o r d sl e a r n e ra u t o n o m y ；l e a r n e rt r a i n i n g ；n o n E n g l i s hm a j o r s ；t e a c h e r - d i r e c t e d 扣1 d l e a r n e r - d r i v e n I I 3M e t h o d o l o g y 。一”1 7 3 1R e s e a r c hQ u e s t i o n s 1 7 3 2R e s e a r c hM e t h o d o l o g y 17 3 2 1S u b j e c t s 1 7 3 2 2I n s t r u m e n t s 18 3 2 3D a t aC o l l e c t i o n 2 1 3 2 4D a t aA n a l y s i s
