《浙江省温岭市城南中学七年级科学下册教案《2.2 机械运动》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温岭市城南中学七年级科学下册教案《2.2 机械运动》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省温岭市城南中学七年级科学下册2.2 机械运动教案教学目标1能确认机械运动判断必须要有一个参照物，所谓运动和静止都是相对于参照物而言的。能根据物体的运动判断参照物及根据参照物判断物体的运动。2能根据运动路线及相同时间内通过的路程区分直线运动和曲线运动、匀速运动与变速运动。3在给定器材条件下，能够通过探究得到比较物体运动快慢的两种方法。4确认速度可以描述物体运动的快慢，叙述速度的意义，写出速度单位及不同单位之间换算，能运用速度公式计算运动速度，能对速度不同单位进行换算。5能说出平均速度作用，会使用简单器材测平均速度，利用平均速度公式计算平均速度。第一课时 运动和静止教学过程复习：运动的形式有
2、那些？最简单的运动方式的什么？什么样的运动是机械运动？引入新课：机械运动是一个物体相对与另一个物体位置的改变。教师活动 学生活动 教学内容请同学举一些机械运动例子 学生回答 教师点评：这些是机械运动教师举例请学生来分析物体是运动还是静止。教师问：桌子是否运动？学生思考，引导讨论 桌子平时我们看到的是不动的；但是它又是随地球一起运动的。怎样来确定物体的运动呢？教师分析：（1）首先明确本问题中研究对象是教室的桌子，桌子是静止的还是运动的？（2）其次，分析说桌子不动是相对与什么来说的墙壁？地面？（3）第三，说桌子是运动的是相对于什么来说的相对于太阳、星星学生听教师分析看来要说明物体的运动和静止还必须
3、确定一个参考的对象。这在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。机械运动是一个物体相对于另一个物体的位置改变，这里的另一个物体就是参照物。观光电梯上升时，地面上的人会说：“电梯中的人在向上运动。 ”但电梯里的几个人则认为大家都站在电梯里静止不动。为什么对同一个物体的运动和静止，不同的人会做出不同的判断？学生思考、判断、回答。 因为选择的参照物不同。观看动画 1 学生观看、思考相对于参照物位置改变物体是运动的。相对于参照物位置不改变，物体教师活动 学生活动 教学内容的静止的。观看动画 2 学生观看、判断和回答谁相
4、对与谁是运动和静止机械运动是一个物体相对与另一个物体的位置改变，绝对静止的物体是没有的。观看动画 3看到物体的运动状况，你能正确判断物体的参照物是谁吗？你能够确定物体的参照物后正确判断物体是运动还是静止吗？再次判断和巩固前面的知识。看到树向后退，是以人、火车为参照物的。以铁轨为参照物，火车是向前运动的。今天讲的主要内容是什么？ 学生进行小结机械运动是一个物体相对与另一个物体的位置改变。研究物体的运动状况必须选定一个物体作为标准，这个物体就是参照物。选择参照物的不同，判断同一个物体的运动状况可能不同。完成课堂练习课堂作业1坐在教室的同学以教室为参照物，则是（A 运动，B 静止） ，若以太阳或月亮
5、为参照物，则是（A 运动，B 静止） 。 2下列说法正确的是：（ ）A所谓参照物，就是我们认为不动的物体，而平时所说的运动和静止都是相对参照物而言的。B相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的。C研究物体的运动，选择太阳为以参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体。3我们常观察到月亮从乌云中穿过，这是以（A 月亮，B 乌云）为参照物；若以（A 月亮，B乌云）为参照物，乌云是运动的。4甲乙两汽车在公路上行驶，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以（A 甲车，B 乙车，C 地面）为参照物，乙车是静止的，若以（A 甲车，B 乙车，C 地面）为参照物，两车都是运动的
6、。5在向北行驶的甲列车上的乘客，看到向南行驶的乙列车从旁驶过，且感到乙列车开得特别快，这是因为乘客所选的参照物是（A 地面，B 甲车，C 乙车）第二课时：机械运动的分类和探究物体运动的快慢教学过程教师的活动 学生活动 教学内容机械运动有多种不同的形式，为了便于研究，人们将它们分成简单的几类。请同学看课本 50页和 51页图看看、想想可以根据什么标准来分类根据运动路线的形状，可以将运动分为直线运动和曲线运动。直线运动根据相同的时间它们通过的路程是否相同，分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动物体的运动可以快一点，也可能是比较慢。变速直线运动，物体运动的快慢一直在变。那么如何比较物体运动的快
7、慢呢？小组讨论：怎样比较两辆小车运动的快慢？可用哪几种方法？进行实验讨论，组内交流，实验探究，改进实验，得出结论，汇报实验情况。可以用两种方法：相同时间，比较物体离开的路程；相同的路程，比较物体所用的时间。请同学判断：在跑步比赛中我们用的是哪一种方法？ 学生思考回答我们用的在相同路程中比较所用时间的多少纠正学生的一种错误，比较物体速度的大小，速度的大小其实是没法直接得出，平时是用相同时间在估算距离的长短。当同学跑步还没有结束，已经有同学在预测，谁将赢了。他是根据什么来比较物体快慢的。学生思考回答。 是根据相同的时间，通过的路程的长短。请同学来举例，还有那些生活中的例子是用上面两种方法进行比较物
8、体运动快慢的。 学生思考、举例 教师点评小结物体的运动可以进行分类，根究运动路线的形状分为曲线运动和直线运动，根究物体在相同的时间内通过的路程是否相同把直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。探索了物体比较物体运动快慢的方法，归纳后有两种，在相同的时间，比较通过的路程；在相同的路程中，比较所用的时间长短。课后作业第一节 机械运动【双基同步训练】1物理学里把 的变化叫机械运动。2在研究物体机械运动时，被选用 的物体叫参照物.同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是 。3 不变，经过的路线是 的运动，叫做匀速直线运动，这种运动是最简单的 运动。4研究地面上的物体的运动，常选 或固定在 上
9、的物体作参照物。5坐在火车里的人看到窗外的树木、房屋向正西方向运动，他是 作参照物，这说明火车向 运动。6甲、乙两辆自行车始终保持并列行驶，如果以甲车为参照物，乙车是 的.如果以地面为参照物，乙车是 的. 7参照物是可以_选择的。 “太阳从东方升起”是以 为参照物。 “月亮躲进云里”是以 为参照物。 “地球绕太阳运转”是以 为参照物。8 “地球同步卫星”是位于赤道上方绕地球运转的速度和地球自转速度相同的卫星。这类卫星对地球来说是 的，对太阳来说它是 。9以同样快慢，向同一方向飞行的受油机和大型加油机，选择地面为参照物时，它们都是 ，选择 为参照物，受油机是静止的。10人坐在顺水而下的竹排上，以
10、岸边的树为参照物，人是 的；如果以流水为参照物，人是 的。11在判断某一物体是运动还是静止时，如果选择不同的物体为参照物，得出的结论（ ）A一定不同 B可能相同C一定相同 D以上说法均不对12一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人 （ ）A向北运动 B向南运动C不运动 D运动方向无法判定13在站台前有甲、乙两列原来静止的火车.突然，乙车上的乘客发现站台和甲车都在以相同的速度运动，若以站台为参照物，则 （ ）A甲车是运动的 B乙车是运动的C甲、乙两车都是运动的 D无法确定【创新能力训练】14电影闪闪的红星中一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
11、”.歌词中第一句是以平_为参照物，第二句是以_为参照物.15下列现象中，不是机械运动的是 ( )A奔驰的骏马的运动 B划过夜空的流星运动C地球绕太阳公转 D植物开花结果 16在讨论为什么物理学要研究匀速运动时，下面观点你认为错误的是 ( )A匀速运动是一种理想模型运动 B生活中很多运动问题都可近似的运用匀速运动规律解决 C研究运动必须从简单的运动开始，这是运动学的基础 D匀速运动并不常见，研究它的价值不大 17向北行驶的甲列车上乘客，看到一向南行驶的乙列车从旁边驶过时，且感到乙列车开得特别快，这是因为乘客所选取的参照物是 （ ）A甲车 B乙车 C地面 D路旁大楼【实践能力训练】18当研究机械运
12、动时，下列说法错误的是 （ ）A所选择的参照物必须是静止的B参照物的选择不是唯一的C参照物是假定不动的物体D运动和静止都是相对的19甲、乙、丙三位同学沿着笔直的大道向南跑步，甲感到风从迎面吹来，乙感到没有风，丙感到风从背后吹来，你能判断当时刮的是什么风吗？三位同步跑步的速度相同吗？20静坐在汽车里的乘客（如右图） ，司机说他静坐没动，路旁的孩子们赞叹他前进得真快，一个说他静止，一个说他运动，谁说得对？第三课时：速度和平均速度复习：比较物体快慢的方法有那些？教学过程新课教学 引言：从日常生活中，大家都知道物体的运动有快有慢。例如我们要想尽快到达某地，坐火车就比坐汽车节省时间。物体运动的快慢是人们
13、所关心的问题。如何比较物体运动的快慢呢? 判断同时起程的步行人和骑车人的快慢。可以比较它们在相等时间内运动的路程，走的路程远的骑车人运动得快。比较百米运动员的快慢，可以比较跑完相同的路程（百米）所用的时间，用的时间短的那个运动员跑得快。比较同学们百米跑同奥运会万米冠军谁运动得快。要看 1秒内谁跑的路程多，1秒钟内跑的路程多的运动员运动得快。 教师指出：在物理学里，速度用来表示物体运动的快慢。一个物体运动得很快，物理上就说它运动的速度较大。由此引出本节学习内容和速度的概念。 板书：二、速度和平均速度 1速度 （1）速度是表示物体运动快慢的物理量 （2）速度 提问：甲、乙两辆汽车在平直公路上匀速行
14、驶，甲车 1小时前进 30千米，乙车 10分钟前进 10千米。怎样表示这两辆车运动的快慢 ?要求学生利用小学学过的有关速度的知识具体回答： 利用前面比较百米短跑运动员同万米长跑运动员谁运动快的方法，算出在相同时间内甲、乙车行驶的路程。即算出它们运动的速度就可以进行比较。甲汽车 1分钟行驶0.5千米，乙汽车 1分钟行驶 1千米。由此可知甲车运动的比乙车慢。(相同时间用 1秒、1小时都可以。) 汽车所通过的路线长度叫路程。路程的单位是长度的单位，米或千米等。1 秒、1 分、1小时叫做单位时间。只要用时间去除这段时间内物体通过的路程，就可以求出物体的速度。知道了速度就能比较它们的快慢了。在此基础上，给出匀速直线运动速度的概念和公式。板书：在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程。 （3）公式：速度=路程/时间
