《江苏省南通市如东县马塘中学八年级数学复习学案:《从分数到分式》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市如东县马塘中学八年级数学复习学案:《从分数到分式》(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
从分数到分式导学案【课标导读】1 了解分式、有理式的概念.2理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.【问题导思】1.让学生完成 P2思考,观察你所得的式子有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点? 2当 x 为何值时,分式 有意义?x2353. 当 x 为何值时,分式 的值为 0?1【例题导练】例 1判断下列各式哪些是整式,哪些是分式?9x+4, , , , , x7209y352m238y91x例 2. 当 x 取何值时,下列分式有意义?(1) (2) (3)2328y45例 3. 当 x 为何值时,分式的值为 0?(1) (2) (3) 57x17P4 练习x2112mx21