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广灵三中 20112012 学年第( )学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学一创设情境、兴趣导学教师和学生面对面站立。教师伸左臂的同时要求学生伸右臂,教师伸右臂的同时学生伸左臂。教师向学生迈进一步同时学生也要向教师迈进一步。-动作错误的学生被淘汰。提问 ;游戏中教师和学生的动作有什么规律?游戏中的情境在生活中是否出现过?二自主合作、探究导学探究平面镜成像的特点1提出问题:像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?2作出猜想、说明理由:3设计实验、进行实验:在桌面上铺一张白纸,纸上竖直立一块薄玻璃板,在纸上记下玻璃板的位置