《教师师德师风学习心得作文精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师师德师风学习心得作文精选（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师师德师风学习心得作文精选 师德是一种职业道德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则教师的道德素质比教师的文化素质更为重要教师的道德是教师的灵魂师德是教师人格特征的直接体现下面是小编为您收集整理的教师师德师风学习心得作文欢迎阅读 教师师德师风学习心得作文篇一 教师是以人育人的事业直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任其中师德是最主要的师德即教师的职业道德是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则通过对幼儿教师师德的学习本人深刻地体会到： 一、爱岗敬业 首先要忠诚于教育事业服从领导认真完成领导分配的各项工作要对幼儿教育尽心尽力积极进取努力创新认真
2、设计每一节课让孩子在每节课中都能学到知识在工作中严于律己加强自身的学习不断地更新知识认识自身的不足虚心学习不断进取努力提高自己的文化知识工作能力等的培养只有爱岗敬业教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务才能自觉、不断地完善自我才能在教育活动中有所收获 二、尊重每一个孩子 每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重要与幼儿平等相待不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重幼儿得到老师的尊重他们才会尊重和喜欢老师爱生是教师必须具备的美德教师一个关注的眼神一句亲切的话语一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞发现孩子的闪光点少一点批评多一点鼓励老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子以真诚的爱心和关怀的态度去对待
3、每一个孩子做到一视同仁不带任何偏见应用欣赏的眼光去善待每位孩子在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年 三、努力进取 作为传道授业的老师只有不断地更新自己的知识不断提高自身素质不断地完善自己才能教好幼儿如果自身散漫怎能要求幼儿认真老师要正确的面对自己的工作责任心提高自身的素质这要求自己不断地学习充实自己积极探索不断开辟新的教法 四、以身作则 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行幼儿都喜欢模仿这将给幼儿成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样凡要求幼儿要做到的自己首先做到坚持严于律己 行动实践远胜于说
4、教师德不是简单的说教师德需要培养需要教育更需要每位教师自身的修养我深深的体会到教师必须具备良好的职业道德让我们加强师德修养“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格照亮他们的人生道路 教师师德师风学习心得作文篇二 俗话说“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本”那到底什么是师德呢?所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦这都是师德的表现“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之程良好的师德师风应该首先从热爱学生尊重学生这一最基本的道德素养做起 首先作为教师应该热爱学生如
5、果教师和蔼可亲师生关系则比较融洽对学生一视同仁建立起平等和谐的师生关系相互理解和尊重是师生关系的润滑剂 教师最大的乐趣就是照亮了别人充实了自己正是这种成就感、幸福感激励着我们所有的教师不辞辛劳地为教育事业献身 热爱学生了解学生循循善诱诲人不倦不歧视学生建立民主平等、亲密的师生关系做学生的良师益友教师对学生的爱是师德的核心学生一旦体会到这种感情就会“亲其师”从而“信其道”也正是在这个过程中教育实现了其根本的功能 爱学生爱才是真正的爱我从身边的一件件小事中看到了老师对学生深深的爱在我们老师的眼里没有教不好的孩子对学生一视同仁相信每一个学生都能成功平等对待每一个学生发现他们的闪光点努力让每一个学生都
6、能品尝到成功的喜悦陆加美老师总是牺牲自己的休息时间帮助韩国孩子圣宰亨辅导功课坚决不让一个孩子掉队 因此不管在什么时候我们都在以身作则为了让孩子能主动捡起他所见到的每一张废纸养成良好的卫生习惯我们的老师自己总是先弯下腰拾捡每一张废纸 “言必行行必果”行动实践远胜于说教师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;为人师表也不是一个简单的词语它需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践去证明以求得社会对教师的尊重和理解 教师师德师风学习心得作文篇三 在本次的师风师德培训中通过听报告以及老师的讲座使我对教师这个职业有了更深刻的认识作为教师不仅要有爱心和责任心更要学会跟孩子沟通
7、跟家长沟通多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题 一、教师要有爱心教育是爱的事业冰心老人曾说过：“情在左爱在右走在生命的两旁随时撒种随时开”这种爱是教育的桥梁是教育的推动力这种爱是“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”的博大无私的爱它包涵了崇高的使命感和责任感其实当老师的总是想当个好老师都知道要对学生付出爱心用爱滋润每一个孩子的心田虽然有时也会因学生的调皮而埋怨因他们的退步而急躁因他们的违纪而失态虽然有时也感到很累很烦但心中总有一种强烈的责任感：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生 二、教师要有责任心有人说教师工
8、作是一个“无底洞”有看不见的深度摸不着的广度这就要求一个有志于教育事业的教师为了实现自己的职业理想必须爱岗敬业树立教书育人的社会使命感责任感要热爱教师职业把它看成是一种事业这样才会为教育事业不懈努力并在工作中时时感到苦中有乐时时有一种幸福感这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩让同学们学得舒心家长满意领导信任 三、教师要学会与孩子及家长沟通老师告诉我们要把教育看成是生命与生命的交流人不是生活在道理中的而是生活在情感与生活中的我们要学会站在家长的角度去看待孩子因为我们与孩子是社会关系所以内心有一定的标准规则会理性的去看待问题但家长与孩子却是亲缘关系是以情感为准则的他们为了孩子什么都可以但当所以我
9、们在与之沟通的时候可能会出现问题这时候作为老师要学会改变与家长沟通的视角要从同理性的角度与之看待问题去了解我们的孩子需要什么家长最关注的其实不是孩子的成绩而是孩子的生命孩子的健康成长同时通过观看四个视频老师讲了生命的长度生命的宽度生命的宽度生命的厚度让我对生命有了更深刻的理解让我今后的教学中不仅要关注孩子的成绩更要关注他们的成长 总之通过这次师风师德培训我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用在今后的教学工作中我会多学习、多研究不断提高自身素质用爱与责任引领学生健康成长 教师师德师风学习心得作文篇四 一个周的师德培训使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识对教育教学又有了更深的了
10、解 从走出大学校门到现在一直以为“在其位谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后我深深体会到：为为一位教师不仅仅是在课堂上教好书给学生讲讲道理那么简单而是要从社会学校班级甚至每个学生的实际出发让他们掌握科学知识、养成健全人格为国家、为社会培养负责任有用的人才 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德什么是师德?师德是教师工作的精髓“师爱为魂学高为师身正为范”是其内涵 第一高尚的师德必须对学生充满爱热爱学生就是热爱教育事业然而热爱学生并不是一件容易做到的事让学生体会到教师的爱就更加困难 记得北师大林崇德教授曾说过“疼爱自己的孩子是本能而热爱别人的
11、孩子是神圣”教师对学生的爱从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱是一种严慈相济的爱这种爱是极其神圣纯真的这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础学生一旦体会到这种感情就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”从而达到真正教育的目的在工作过程中我也曾经感叹为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢有时反而对我的爱充满警惕和不屑通过培训我真正的认识到原来我的感情还是没有到位甚至有点急于求成其实爱贯穿在我平时的一点一滴一言一行相信学生一定会领会到的就想扎根海岛的那位老师正是她那无私的、不求回报的对学生的爱最终得到学生由衷的尊敬这些是教育的真谛是我努力的方向 第二作为教师必须对某一学科具有的丰富的
12、知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学这也是师德不可或缺的组成部分 教师在教学过程中具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平能使学生产生一种信赖感进而转化为一种很强的人格力量去激励、鞭策学生我们学校有很多的优秀的骨干教师他们的课得到了学生的欢迎和喜爱这些是我学习的榜样和典范在今后的工作中作为一位青年教师一定要想这些骨干教师学习不断提高自己的业务水准 第三高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本身正为范”要求自己 在平时工作中要提高自己的思想修养严格要求自己自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则洁身自好以德服人以身立教为学生树立起楷模的形象办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等这些工作中的细节正是崇高师德的外现 通过这样的师德培训我在思想上有了更深的认识和体会这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高
