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1、LOGO 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二 ） 福建师大附中 刘冰妍 相对性状：一种生物的同一种性状的不 同表现类型，叫做相对性状。 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 YY RR yy rr YR yr 二、对自由组合现象的解释（1） Yy Rr 配子 P F1 一、两对相对性状的杂交实验 F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合。 二、对自由组合现象的解释（2） 建立假说 YRYryRyr Yy Rr 配子 F1 二、对自由组合现象的解释（3） Yy Rr YR yR Yr yr 四 种 卵 细 胞 YRYryRyr 四种精子 Yy Rr yy Rr yy r
2、r Yy rr YY Rr Yy Rr YY rr Yy rr yy Rr yy RR Yy Rr Yy RR YY RR Yy Rr Yy RR YY Rr 二、对自由组合现象的解释（4） 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9 3 3 1 1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr 1yyRR 2yyRr 1YYrr 2Yyrr 1yyrr 三、对自由组合现象解释的验证（1） 测交 1 1 1 1 ： 演绎推理 YRyRYr yryr Yy rr yy Rr Yy Rr Yy Rr yy rr yy rr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 配子 测交 后代 三、对自由组合现象
3、解释的验证（2） 实验验证 黄色园粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1做母 本 F1做父 本 不同性状 的数量比 1 1 1 1 表现型 项目 ： ： 测交实验的结果与演绎推导的预期结果一致 ，说明什么？ 四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分 离和组合是互不干扰的；在形成配 子时，决定同一性状的成对的遗传 因子彼此分离，决定不同性状的遗 传因子自由组合。 得出结论 v例如:一株黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行测交 ,后代有黄色圆粒和绿色圆粒两种表现类型,且比 例为1:1,请问亲本中黄色圆粒豌豆的遗传因子组 成. 测交后代的性状表现及其比例真实地反映出未知亲 本产生的配子种类及其比例,从
4、而可推知未知亲本的 遗传因子组成. v判断两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合 定律. v 例题:科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所 获子代（F1）全部为灰身长翅，请你运用一种最简便的方法来判断果 蝇的灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为是否遵循基因的自由组合定 律。 v 实验方法： 。 v 结果预测及结论： 。 实验方法：用两纯合亲本杂交，得F1，再用F1果蝇与黑色残翅果蝇 测交，统计后代各种表现型的比例. 结果预测及结论：若测交后代出现四种表现型，且灰身长翅：灰身 残翅：黑身长翅：黑身残翅=1：1：1：1，则这两对相对性状的遗传 遵循基因的自由组合定律，否则不遵循.
5、（也可用F1中的雌雄个体杂交，统计F2代中出现的各种表现型及其比 例，如果F2代出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则遵守自由组 合定律。否则不遵守。） 六、孟德尔实验方法的启示 v豌豆具有适于作杂交实验材料 的优点； v从一对相对性状出发进行研究 ； v对实验结果进行统计分析，从 而揭示出实质； v能够设计实验进行验证； v例题:用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)做 亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2.某研究性学习 小组从F2中取一粒黄色圆粒的豌豆(甲),用最简 便的方法鉴定其基因型请预测实验结果和结论. 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9 3 3 1 1YYRR 2
6、YYRr 2YyRR 4YyRr 1yyRR 2yyRr 1YYrr 2Yyrr 1yyrr 思维拓展 v根据1对2对相对性状的遗传分析，讨论分析3n 对相对性状的遗传结果，用数学式表示出来。 研究性状F1配子 类型 F1配子组 合数 F2遗传因 子类型数 F2表现型 种数 F2表现型 比 1对2432(3:1) 2对416949:3:3:1 3对 n对 LOGO 技能训练: v水稻的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病 （R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立 遗传。现有纯合易感稻瘟病的矮杆品种和纯合抗稻 瘟病的高杆品种，请设计实验培育出能稳定遗传的 抗倒伏抗稻瘟病的品种（用图解表示）。
