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1、研究生教育工作 数理学院 2011年12月7日 内 容 一、科学道德与学风建设教育 二、预答辩、开题 三、安全、专利、心理测试 四、双盲评审 五、经验交流 一、科学道德与学风建设教育 全覆盖、制度化、重实效 l “诚信为人、严谨求学、科学治学、担当责任” l 科研活动诚信指南 研究选题 课题申请 研究资源配置 数据的收集与使用 数据的保存与共享 科研伦理与实验对象安全问题 文献引用 成果署名 投稿与发表 同行评议 学术交流与合作研究 成果归属与转让 利益冲突的规避 教育、培训与指导 科研管理 科研不端行为的防范 l上海师范大学研究生教育管理条例： 从事学术研究应检索有关文献，了解他人的研究成果
2、， 承认并尊重他人的知识产权；在作品中引用他人的成果 必须注明出处，并遵循学术界关于引证的公认的准则； 引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问 题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要或实质部 分；从他人作品转引第三人成果应注明转引出处。 合作研究成果应按合作者在研究过程中所作贡献大小的 顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。 对自己或他人作品进行介绍、评
3、价、翻译、注释时， 应遵循客观、公正、准确的原则。 应保密的科研成果在发表和使用时，应严格遵守国家 安全、信息安全、生态安全、健康安全等方面的相关 法律、法规。 在上海师范大学工作、学习期间完成的研究成果，完 成单位应第一署名上海师范大学。 遵守学术界公认的其他规范。 l 下列行为被认为是违反学术道德规范的行为： 篡改研究数据：捏造、篡改自己或他人的调查数据、 实验数据或引用的资料。 抄袭与剽窃：将他人已发表或未发表的作品，不注明 出处，而作为自己的研究成果使用，抄袭部分占20%以 上（含20%）者为严重抄袭；将他人的学术观点、思想 和成果冒充为自己所创。 伪造：在填写个人学术情况报表时，不如
4、实报告学术 经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能 力证明材料。 私自署名：未参加实际研究或者论著写作，未经原作 者同意或违背原作者意愿，而在别人发表的作品中署 名，或未经本人同意盗用他人署名。 泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保 密的规定，将保密学术事项对外泄露。 其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。包括论 文一稿多投，或故意重复发表作品；不正当地获取学 术荣誉；故意歪曲或诋毁他人学术观点和成果；对正 常的学术批评采取报复行为等。 二、预答辩、开题 （各专业提供报告会时间、地点） l 预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一
5、步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。 l 时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成 。若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科 或教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前 完成。 l 预答辩以二级学科或教研室为单位，二级学科负责人 根据研究方向聘请本学科或相关学科35名导师、专 家组成考核小组。 l 预答辩是对研究生初步完成的学位论文作最后的审查 。 研究生须汇报论文撰写进展、结构、特色、创新等情 况，以及存在的问题； 按照学位论文的学术规范，导师介绍指导论文情况， 考核小组须提出修改和完善的意见，共同从严把
6、好质 量关， 对论文提出是否准予进入下一阶段盲审和正式答辩的 审核意见，填写预答辩情况表（见研究生处网站 - 学位与毕业相关下载 ）。 l 凡预答辩通过的学位论文，经过修改和完善，方可进 入下一阶段的盲审和正式答辩； l 凡预答辩未通过的学位论文，不得进入下一阶段的盲 审和正式答辩，经考核小组签署意见，该研究生可申 请延长完成论文的时间。 n 各学科务必在2011年12月31日前确定预答辩时间 并上报教务员。 上海师范大学 研究生学位论文预答辩情况 表 研究生姓名 入学年月导师 姓名 研究生类别博士生 硕士生 专业 学位生 同等学力申请学位生 学科、专业 论文题目 预 答辩 小组 组长 姓名职
7、称 成员姓名职称成员姓名职称成员姓名职称成员姓名职称 预答辩小组对 学位论文提出的主要问题 以及修改的主要意见： 预答辩小组组长 （签字）： 年 月 日 l 开题报告： 以二级学科或教研室为单位召开开题报告会。 三年制硕士研究生在第四学期，两年制硕士研究生在第 二学期，博士研究生在第三学期。 开题报告内容包括所选研究课题的目的和意义、国内外 的进展和动态、实验设计方案、工作进展安排、存在的 问题、完成时间和预期成果等。 由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生 提出意见，再作修改、定题。 最后由研究生填写研究生论文选题报告，经导师签 署意见后。 n若首次未通过，允许在1-2个月内再进行
8、一次，仍未通 过者，作退学处理。 三、安全、专利、心理测试 l 专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分（ 受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需学 院、研究生处和分管校长签字并公示。 l 心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。 l 安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。 宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括电热类 电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等； 高功率电器如电吹风、电水壶、电夹板、卷发棒等； 烹煮类电器如电饭煲、电热
9、锅、电磁炉等。 严禁使用明火如焚烧、蜡烛、酒精炉等，严禁拉闸， 严禁私拉电线、插座，严禁在床上使用交流电电器，严 禁使用超长接线板与充电应急灯等。 严禁使用劣质接线板、充电器、插座等存在安全隐患的 “三无”产品。 严禁携带易燃易爆和有毒有染等违反消防安全管理规定 的物品进研究生宿舍。 四、双盲评审 l 指导思想：为了进一步提高我校研究生学位论文质量 和学位授予质量，加强学位与研究生教育工作的质量 意识，逐步建立和完善研究生教育质量保障机制，实 行研究生学位论文双盲评审 l 双盲评审的实施对象：双盲评审对象原则上为申请学 位论文答辩的全体博士、硕士研究生。 专专 业业9085-8980-8475
10、-7970-7469以下合计计 教育技术术学381352334 现现代教育技术术145732（1）22 理论论物理111115 天体物理 11 学科教学（物理）13212211 课课程与教学论论（物理 ） 213 基础础数学2411 19 计计算数学1422 110 概率论论与数理统计统计152 8 应应用数学6 1119 运筹学与控制论论33 6 课课程与教学论论（数学 ） 112 学科教学（数学）37641223 22（15% ） 43(30%)34(24%)23(16.%)9(6%)12(8%)143 l 双盲评审结果有异议的学位论文（总分不及格（60 分以下）或总分及格但专项出现D等）
11、处理办法： 修改论文。总分75分以下专项有D等或总分在50至 59分的论文，如导师认为其论文经修改后可参加答 辩的，须在修改10个工作日后，重新外送盲评，并 且把修改的主要部分单独打印，夹在论文中一并提 交给原审专家再次盲评。双盲评审的论文，只要有 专家评阅总分在49分及以下，必须延长学习期限进 行修改，下次还需送原专家评审。对于专项有D等 总分75分及以上的论文，经修改后参加答辩，不必 再次外送盲评。 重写论文。导师或研究生认为有必要改变选题，可提 出延长学习期限申请，并重写论文，送其他专家进行 盲评。 进行申辩。导师或研究生对双盲评审结果不认可，可 由导师写出申辩意见，由院学位评定分委员会
12、对盲审 意见和导师申辩进行评议，作出是否建议二次盲评的 决定。若建议二次盲评，由研究生处再送两位校外专 家。两位校外专家盲评的结果中只要出现异议，就必 须修改或重写论文；无异议，则盲评通过。 l 申请学位的论文盲评未通过，如毕业生要求先行毕业 ，可通过毕业论文答辩后毕业；若继续修改好论文， 并通过学位论文盲评，可再申请学位论文答辩。 l 统招的应届毕业研究生，如果导师要求在盲评结果出 来前进行答辩，必须在结论上写明“如通过盲评，建 议授予学位”。若盲评通过，颁发学位证书；若盲评 未通过，符合毕业条件，可先发毕业证书。 l 委培生（无论校内或校外）必须通过盲评才能进行答 辩。 论文专家评阅意见电子表格见学院网站，建议设置秘 书 五、经验交流 谢 谢！ 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
