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1、关于高中老师教育实习报告范文 本次教育实习按照学校的要求任务有二：教学任务与班主任工作另外我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查并且制作了熟悉网志完成情况如下： 1、教学任务在教育实习的四周内听取指导教师王华老师的课11节其他物理教师授课6节；听取组内同学讲课9节；共完成了4个新课的实习教案：其中欧姆表和分析电路进行了试讲得到了指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；共讲课3节：欧姆表一节（高二1班）；电路分析两节（高二1班2班）；平时协助教师批改作业对同学进行个别答疑了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录 2、班主任工作在日常方面按照要求每天7：20按时到班检查班级情况
2、午间操跟操每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑平时注意和同学们的交流观看了全校运动会并与高二1班的另外两位实习班主任一起在原班主任和各位同学的帮助下完成了一次主题班会lifestory大小孩的故事会 3、其他我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生高一7个班高二6个班文理均衡大约收回500份左右的有效数据调查内容与中学物理课现状有关问卷由我初步草拟经过全组评议带队老师评议最终定稿具体完成情况将在调查报告中提交 实习网志是由郝雪黄孝吉和我共同建设的作为我们实习教师与同学交流的平台同时普及一些物理、天文的科学知识解答一些课堂上的问题提供与教学相关的链接也作为实习成果的小小展示 为期四周的教育实
3、习不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多也增进了我对自己的认识我实习的班级是二附高二年级的理科实验班同学们聪颖、独立、有创新精神开始与他们接触我还有些紧张常被他们的提问难住无所适从但他们却反过来安慰我鼓励我慢慢来在他们的宽容与鼓励下我进步了不少尽量作到每次答疑都有备而来每次批改作业前都把作业自己先做一遍对所有可能出现的问题提前准备几周下来我回答不上来的问题就越来越少了在他们中间我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话： 教师就是为学生服务的在学生眼里找自己的问题才能获得长足的进步 我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助作为教师他们永远都是我的榜样也是我想要超越的目标在我讲第一堂课之前指
4、导教师把他自己的教案拿给我看我虽然写了教案但是并没有准备讲稿这样给老师试讲的时候由于准备的不细将整堂课的结构都破坏了该讲清楚的东西一点也没交代清楚他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点告诉我应该讲带队老师也严厉的批评了我叫我回去一定要写讲稿第二天绝不能讲成这样那时我真的觉得讲课好难自己的心态也摆的特别不好因为我太想把课讲好了压力特别大当天晚上我准备到2点多第二天终于把课顺利的讲完了从那堂课以后我才真正理解“教师”与“好教师”的差距对我来说他的课就是标准：如果课讲不到他那么清楚根本不能算是好课 班主任老师平时很严肃言语很少可是对管理班级很有一套我们1班的管理就象是一部全自动的机器绝大部分靠同学自己和班委管理自觉、自发的进行象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理通过每周班会课的学习确实体会到了班任老师的方法我想那就是：恰到好处和用心该奖的奖该罚的罚学生的事永远是大事
