动物的运动和行为优秀

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1、第一节第一节 动物的运动动物的运动 第二章第二章 动物的运动和行为动物的运动和行为 肱骨 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 腓骨 胫骨 跗骨 蹠骨 趾骨 家兔的骨骼 肩关节 肘关节 腕关节 膝关节 踝关节 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 脱臼 关 节 关节头：略凸起 关节窝：略凹进 关节囊：内壁分泌滑液，外有韧带，把相邻的两骨牢固 地连接起来。 关节腔：滑液，润滑作用，减少摩擦，使关节的运动 灵活自如。 关节软骨: 减少摩擦和缓冲震动 关节面 运动系统的动力装置 动物运动的动力来自哪里？ 骨骼肌 肱三头肌 肱二头肌 肌腱 肌腹 肌腱 肌腹 肌腱 骨骼肌 屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头

2、肌舒张 。 肱三头肌 肱二头肌 屈肘和伸肘动作的发生 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的肌 肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 运动的产生： 肌肉牵动骨绕关节活动 肱二头肌 肱三头肌 骨、关节和肌肉的关系 骨骼肌 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 能牵拉相邻的骨产生运动 位置： 作用： 是由于骨骼肌受到神经 传来的刺激产生的收缩， 从而牵动骨绕着关节活 动产生的动作引起的。 哺乳动物的运动 31.右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看 出： （1）一块骨骼肌由两部分组成： 1是 ，2是 。 （2）图中显示的骨与骨之间的 连接都是关节。关节主要由

3、 关节头、 、关节软骨、 和关节囊组成。 （3）伸肘时肱二头肌处于 状态， 3 处于 状态。可见任何一个动作， 都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌 群在 系统的支配下，相互配合、共同完成 的。 1 2 3 肱二头肌 22、右图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答： （1）当1 处处于收缩缩状态态，2 处处于舒 张张状态时态时 ，完成了人体_动动作。 （3）由屈肘和伸肘的实实例说说明与骨相连连的肌肉至少由 _相互配合活动动的。 （5）由图图中可知，肱二头头肌的 肌腱至少固定在（ ）。 A一块块骨上 B两块块骨上 C多块块骨上 D不能确定 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 两组肌肉 B 1 2 3

4、 4 5 21、右图图是关节节的结结构示意图图，请请据图图回答 ： （1）运动时动时 减少两骨之间间摩擦的是 ； 把两块块骨牢固地联联系在一起的是 ； （2）运动时动时 若不小心用力过过猛，常会造成 _ 从 _脱落出来的脱臼现现象。 （3）关节节在运动动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是 及其周围围的韧带韧带 。 （4）当某人患关节节炎时时，关节肿节肿 痛，医生用针针管从关节节腔中 抽出浑浊浑浊 的滑液，这这是 的分泌功能异常引起的 。 （5）骨的运动动要靠 牵牵拉，当它受到 传传来的 刺激收缩时缩时 ，就会牵动牵动 着骨绕绕着 活动动，在运动动中起动动 力作用。 4 关节软骨 1 关节囊 3

5、 关节头 5 关节窝 1 关节囊 1 关节囊 骨骼肌 神经系统 关节 3、关于动物运动的相关知识，下列正确的是 A.所有动物体内都有骨骼 B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C.动物的运动仅靠运动系统来完成 D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 4完成屈肘动作的正确顺序是：骨骼肌收缩 骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 骨骼肌 接受神经传来的兴奋 A B C. D 5人在做屈肘动作时，产生收缩的骨骼肌是： A肱二头肌 B肱三头肌 C尺骨 D肱骨 B A A 哺乳动物的优势？ 哺乳动物以外的其他动物如何运动？ 读P45读，（了解） 第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为 一只刚出生不

6、久的小狗，来到陌生 的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖 的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以 后，它学会了到指定的地方去大小便， 还学会了简单的加减法，它还经常在客 人面前表演节目呢！于是，这家的主人 对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的， 还直夸它聪明呢。 想一想，议一议： 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、 拉尿么？ 4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一 样的？ 5、前一种和后两种为什么不一样呢？ 3.小狗生下来就会简单的加减法么？ B 一、先天性行为 概念：动动物生来就有的， 由动动物体内的遗传遗传 物质质所 决定的行为为。 举举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘

7、蛛结网 针刺缩手 织布鸟织布鸟 雌雄鸟共同筑巢，如果将小鸟养在笼中， 至第五代才放出，小鸟的后代仍会筑巢。 二、学习行为 概念：不是动动物生来具有的，而 是在遗传遗传 因素的基础础上,通过过环环 境因素的作用,由生活经验经验 和学 习习而获获得的行为为。 举举例：鹦鹉鹦鹉 学舌 马戏马戏 表演 红红灯停，绿绿灯行。 资料分析 问题1、对比资料1和2。先天性行为和学 习行为对动物维持生存的意义有什么不同 ？ 潮湿 的暗 室 (内有食 物) 电极 蚯蚓走迷宫 母袋鼠与幼袋鼠 动物的先天性行为往往是一些动物的先天性行为往往是一些 简单的、出生时就必不可少的简单的、出生时就必不可少的 行为。而学习行为

8、则是动物不行为。而学习行为则是动物不 断适应多变环境，得以更好地断适应多变环境，得以更好地 生存和繁衍的重要保证。动物生存和繁衍的重要保证。动物 的生存环境越复杂多变，需要的生存环境越复杂多变，需要 学习的行为也就越多。动物的学习的行为也就越多。动物的 学习行为是比先天性行为更高学习行为是比先天性行为更高 级的一种行为。级的一种行为。 问题2、对比资料3和4。先天性行为有 那些局限性？ 大山雀偷喝牛奶 美国红雀鸟喂鱼 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能， 但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为 它喂养的金鱼对本物种的

9、延续没有任何意义它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义 ；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父 母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天 性行为而没有学习行为，这种生物就会因找性行为而没有学习行为，这种生物就会因找 不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰 。研究发现，就连动物界最低等的原生动物。研究发现，就连动物界最低等的原生动物 草履虫，也是有学习能力的。草履虫，也是有学习能力的。 不同的动物学习能力有差别吗？ 蚯蚓走迷宫 黑猩猩摘取香蕉 有差别。动物越低等，学习能力就越差。对有差

10、别。动物越低等，学习能力就越差。对 于同种动物的不同个体或不同种的来说，即于同种动物的不同个体或不同种的来说，即 使学习条件相同，学习的速度也会有差异，使学习条件相同，学习的速度也会有差异， 这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响 学以致用 先天性行为还是学习行为？ 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈 妈” 。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待 食物。 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 下面动物的行为是先天性行为还是学习行为 ？ 32.当香蕉被挂

11、在高处，黑猩猩徒手拿不 到时，它会尝试着把几个箱堆叠起来， 然后爬到木箱顶上去摘香蕉。分析回答 ： （1）黑猩猩的这种行为属于( ) 行为。 （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种 行为？ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过 生活经验的积累和( )而获得。 （4）先天性行为是由动物体内的( ) 物质决定的，而学习行为是在( ) 因素的基础上建立的。 （5）学习行为对动物的生存有什么意 义 ? 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救 下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为 卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在 了孤儿院里

12、。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜 里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相 像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的 智力水平大致相当于三岁半的儿童。 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是行为。 （2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却 很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过 和学 习逐渐建立起来的行为。 （3）越是高等的动物，其生活中的（填“先天性”或“学习”）行为越 多，越复杂，解决问题的能力就越，适应各种环境的能力也就越 。 动动脑筋 先天性 生活经验 学习 学习 强 强 分

13、析下面的资料，回答问题。 资料一： 齐鲁晚报6月10日讯：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的 一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二： 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节 目往往赢得观众的热烈掌声。 资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长 的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知 所措，找不到食物。 （1）母猫喂养老鼠的行为是 。产生这种行为的 物质基础是 。 （2）海豚和海狮的表演属于 行为，原因是这种行为是由 而获得的。 （3）在蚂蚁的社会行为中，蚂蚁的

14、通讯是依靠 。你认为 通讯在社会行为中有什么意义？ 。 （4）人和高等动物对环境的适应都是通过反射来完成的，从反射 形成的过程来看，老鼠吃母猫的乳汁属于 反射，而海豚 的呼啦圈表演则属于 反射。 先天性行为 遗传物质 学习 简单 复杂 气味 有利于取食和御敌，也有利 于交配和繁殖。 生活经验和学习 知识搜索：知识搜索： 你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？ 蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊 、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩 、狼群 动物营群居生活，群 体内部不同成员之间 分工合作，共同维持 群体的生活。具有社 会行为 蚁后（雌蚁） 蚁王 （雄蚁） 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职专职 的“产产卵机器”， 负

15、责负责 与蚁蚁后交配 觅觅食，筑巢、喂养 保卫卫 首 领 雌 猕猕 猴 雄猕猕猴 幼 年 猕猕 猴 “ “首领首领” ”享有的特权享有的特权： 优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地； 其他成员对它会做出表示顺从的姿其他成员对它会做出表示顺从的姿 态，对他的攻击不敢反击。态，对他的攻击不敢反击。 “ “首领首领” ”应尽的义务应尽的义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。 蜜蜂的群体生活 n 由蜂王、雄蜂和工蜂组组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负 责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是 和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、 雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工 作。 1.群体内部往往形成一定