通信质量管理制度

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1、通信工程质量管理制度ZZ【2008】001 签发人:xxx 硬件工程质量管理办法(暂行)【目的】为了加强硬件工程质量控制,要求现场硬件工程责任人细化日常工作、做实、做到位,将硬件工程质量的优劣直接与工程责任人的经济利益相结合,确保硬件工程师能够按照华为公司的质量标准进行工程施工,同时保障工程实施过程中能够得到用户的满意和较高的评价,确保公司的业务在河南地区的正常开展。【原则】本着公平、公正、公开的原则,做到奖惩分明,有理有据。【说明】1、 惩罚不是目的,只是为了更好地警示那些在施工规范细节方面“粗心大意,不负责任”的员工。通过这种工程操作小细节的奖惩制度来约束和管理我们的工程师,加强硬件员工的

2、责任心,使我们的工程施工更为规范和标准。2、 以结果为导向,奖惩分明,有理有据,所有事后沟通不能改变处罚结果。3、 所有奖励和罚款落实到工程师个人。罚款和奖励必须在一周内兑现,交给办事处工程文员。4、 对检查发现的质量问题硬件责任人必须在规定期限内整改完毕,逾期未整改的双倍处罚。5、 质检员和工程督导每周完成质检部下达的硬件质量抽查任务,及时跟踪整改情况,做到质量问题及时闭环。要对抽查后的局点质量负责,对工程督导和质检员抽检的局点被公司和华为抽查仍有问题的,按处罚金额双倍处罚。 硬件工程质量检查一、机架(机箱)安装编码问题描述奖惩金额UHAA00B机架(机箱)安装位置不符合工程设计文件或客户要

3、求。罚10元UHAA01A机架(机箱)固定不可靠,不符合工程设计文件的抗震要求。罚30元UHAA02B机柜支撑件安装不正确可靠,固定螺栓不按规范安装,绝缘垫、大平垫、弹垫、螺母(螺栓)的安装顺序不正确。绝缘措施不到位。罚5元UHAA03C机柜的结构附件不按规范正确安装,螺栓不紧固。罚5元UHAA04B机柜的活动件动作不正常。罚5元UHAA05C机架垂直偏差度应大于3mm。罚5元UHAA06C主走道侧各行机柜应对齐成直线,误差应大于5mm。罚5元UHAA07C整行机架表面不在同一平面上,排列不紧密整齐。罚5元UHAA08C机架各部件安装有油漆脱落、碰伤、变形等影响设备外观现象。罚5元UHAA09

4、B机柜所有进出线孔封闭不到位。罚10元UHAA10C机柜表面,底部及内部不干净,有杂物。罚5元UHAA11A室外安装的设备防水、防腐处理不到位的。罚30元UHAA12C机柜标识粘不整齐、可靠。罚5元二、信号电缆布放编码检查内容奖罚金额UHAB00B信号电缆走线路由应与工程设计文件不相符,不便于维护扩容。罚5元UHAB01A信号电缆不应有破损、断裂、中间接头。罚30元UHAB02A信号电缆插头安装或加工不正确、插接不牢固可靠。不做导通测试,无法保证百分百正确的。 罚30元UHAB03C信号电缆布放不符合规范要求的,交叉严重的(出机柜1m内允许交叉),转弯处没留余量的。罚10元UHAB04C电缆绑

5、扎间距不均匀整齐,松紧不适度。线扣未齐根剪掉,留尖刺的。罚5元UHAB05A信号电缆布放在散热网孔上,影响机柜的散热及电缆寿命的。罚30元UHAB06A尾纤机柜外布放时,没有加保护套管。罚30元UHAB07B尾纤布放要求,没有达到以下要求的:1、布放尾纤时拐弯处不应过紧或相互缠绕,成对尾纤要理顺绑扎,且绑扎力度适宜。2、尾纤在线扣环中可自由抽动,不能成直角拐弯。3、布放后不应有其它电缆或物品压在尾纤上面。4、法兰盘必须固定。5、套管应绑扎固定,进行必要的防割处理。罚5元UHAB08A馈线表面有破皮、弯折现象,固定不可靠,入室前没有采取必要的避水措施。罚30元UHAB09B信号电缆不按规范填写标

6、签,粘贴不整齐可靠。罚5元UHAB10A未使用的信号电缆没有做好保护,不绑扎固定,乱拉乱放的。罚30元三、电源、接地编码检查内容奖罚金额UHAC00B公司配发PDF柜、分线盒、蓄电池、防雷箱等电源设备安装的位置不符合工程设计文件的。罚10元UHAC01B电源线、地线电缆走线路由应与工程设计文件不相符,不便于维护扩容。 罚10元UHAC02A设备的电源线、地线连接不正确可靠。所接输出的空开满足设备要求。罚30元UHAC04B电源线、地线中间有接头。罚30元UHAC05B设备地线、电源线余长未剪除,有盘绕。罚10元UHAC06B电源线、地线与信号线未分开布放。罚10元UHAC07C机柜间有等电位连

7、接要求时,等电位线应连接正确可靠。机柜内地线连接不紧。罚10元UHAC08A电源线、地线现场压接线鼻时,压接不牢固。罚30元UHAC09B电源线、地线线鼻和接线端子处有露铜现象,接线端子安装不规范。罚10元UHAC10C电源线、地线走线不平直,绑扎不整齐,转弯处余量不足。与有棱角结构件固定时,未采取必要的保护措施。罚5元UHAC11C电源线、地线标签填写不规范,粘贴不整齐可靠。罚5元UHAC12A配线设备MDF、DDF的保护地线连接不牢固可靠, 罚30元UHAC13B维护终端的外壳没有可靠接地罚10元UHAC14B天线不按工程设计文件规范可靠安装。罚10元四、其它编码检查内容奖罚金额UHAD0

8、0B对于本表中未提及,而各产品中硬件自检中有考核要求的项目。A类问题 罚50元,B类C类问题 10元UHAD02C机架周围不干净,安装剩余备用物品应整齐合理堆放。罚5元UHAD05A现场责任人在局点完工后未提交工程硬件质量自检报告。罚10元UHAD06A自检规范性检查:公司或办事处的检查得分比自检得分低或高2分或2分以上时,追加扣分。罚10元奖励措施:1、 华为公司或者公司质检员质量检查中,硬件质量满分的每次奖励50元。2、 客户、公司项目经理、工程经理等周边部门的书面表扬或口头表扬每次奖励50元。1、 本质量管理制度从即日起执行,适用于郑州办事处,本制度出现与公司制度相冲突的地方,以公司制度

9、为准。2、 本制度最终解释权归郑州办事处。 北京华信东方科技有限公司郑州办事处 二八年一月二十四日下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7

10、、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后

11、再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识

12、和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。22、已所不欲,勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。25、大成功靠团队,小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一

13、的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师,故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师,终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童,

14、不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身,待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外,又以德育为重。-康有为20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师,亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能

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