体育游戏在中学体育教学中的运用 毕业论文

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1、本科生毕业论文（设计）册 学院 体育学院 专业 体育教育 班级 06级小球班 学生 指导教师 河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编 号： 体育学院2010届115号 论文（设计）题目： 体育游戏在中学体育教学中的运用 学 院： 体育学院 专业： 体育教育 班级： 小球班 学生姓名： 学号： 2006010473 指导教师： 职称： 副教授 1、 论文（设计）研究目标及主要任务 研究与探索体育游戏对中小学体育体育教学质量和效率的积极作用，从而推广个中小学加快体育游戏的普及，使教学质量和学生身体素质得到提高！2、 论文（设计）的主要内容 体育游戏是以身体练习为内容，以游戏为活动形式，集娱乐、健

2、身为一体，以发展身心为目的的一种特殊的体育活动。新课改的实施为广大体育教师的发展提供了良好的契机，同时也对体育就是的教学方法提出了新的要求。体育教师为提高学生及运动员学习可训练的积极性最先采用的是将体育游戏融入到教学当中，取得了很好的效果。体育游戏对全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。尤其是在体育教具相对缺乏的农村中学，体育游戏的作用将更加明显。3、 论文（设计）的基础条件及研究路线文献资料法：本课题通过查阅、收集和整理关体育游戏的多篇文章，对实验的设计提供参考依据。 调查访谈法：走访几位体育教师和咨询各年级学生，为课题的内容和步骤提供依据。观察与反馈：观看实际教学过

3、程中，学生对体育游戏的兴趣及反馈的信息进行整理，为课题的展开提供重要的资料。4、 主要参考文献1、孟刚.体育游戏与人的社会化.贵州师范大学学报，1995，（5）。2、吴忠海.我国现代体育教育观的思考.体育教育研究，1992，（1）。3、哈尔滨体育学院学报，1991，（9）4、吉林体育学院学报，1995，（1）5、唐基云.体育游戏在快乐体育教学中的实施J教育探索, 2007 (1)6、辛兵.游戏在体育教学中的重要作用J辽宁教育行政学院学报, 2007 (1) 7、刘福林.体育游戏M. 北京:北京体育大学出版社,1997. 8、李明强.中外体育游戏精粹M.北京:人民体育出版社,1998. 9、施达

4、生.体育游戏手册M. 北京:中国大百科全书出版社,1994.10、李险峰.体育游戏在体育课中的运用J思茅师专高等专科学校学报 1999年12月第15卷第4期 11、杨玉霞.试论体育游戏在体育教学中的作用J周口师范高等学校2001年3月第18卷第2期 12、韩景丽.在体育游戏中发展素质M科学之友，2001年第8期 13、齐慧侠.试析体育游戏在教学中的作用J沈阳教育学院学报，2002年3月第4卷第1期 14、周春华.体育游戏寓教于乐J牡丹江师范学院学报，2002年2月5、 计划进度阶段起止日期1选题2010年01月05日2收集资料2010年01月23日3整理与分析资料2010年04月06日4完成初

5、稿2010年05月01日5定稿2010年05月15日指 导 教师： 年 月 日教研室主任： 年 月 日河北师范大学体育学院本科生毕业论文（设计）开题报告书题 目：体育游戏在中小学体 育教育中的运用 姓 名： 学 号： 系 别： 体育教育 专 业： 小 球 指导教师： 河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 体育学院 学院 体育学院 专业 06 届学生姓名 论文（设计）题目体育游戏在中小学体育教育中的运用 指导教师 专业职称副教授所属教研室球类教研室研究方向课题论证：体育游戏是以身体练习为内容，以游戏为活动形式，集娱乐、健身为一体，以发展身心为目的的一种特殊的体育活动。新课改的实施为广大体

6、育教师的发展提供了良好的契机，同时也对体育就是的教学方法提出了新的要求。体育教师为提高学生及运动员学习可训练的积极性最先采用的是将体育游戏融入到教学当中，取得了很好的效果。体育游戏对全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。尤其是在体育教具相对缺乏的农村中学，体育游戏的作用将更加明显。方案设计：摘要、关键词研究对象与方法1. 采用体育游戏教学的依据1.1多数中学生游戏活动兴趣浓郁1.2体育教学组织过程游戏化得到广泛提倡1.3游戏形式便于体育教师创造性地组织教学1.4游戏是中小学体育教材之一2. 结果与分析 3体育游戏的分类4.在体育教学中运用游戏教学法的原则 5. 体育游戏

7、的作用6. 游戏中的注意事项 7. 体育游戏的特点 8. 体育游戏在教学各阶段中的应用9. 游戏设计注意点10. 结论11.建议进度计划：2010年01月05日 选题2010年01月23日 收集资料2010年04月06日 整理与分析资料2010年05月01日 完成初稿2010年05月15日 定稿参考文献：1、孟刚.体育游戏与人的社会化.贵州师范大学学报，1995，（5）。2、吴忠海.我国现代体育教育观的思考.体育教育研究，1992，（1）。3、哈尔滨体育学院学报，1991，（9）4、吉林体育学院学报，1995，（1）5、唐基云.体育游戏在快乐体育教学中的实施J教育探索, 2007 (1)6、辛

8、兵.游戏在体育教学中的重要作用J辽宁教育行政学院学报, 2007 (1) 7、刘福林.体育游戏M. 北京:北京体育大学出版社,1997. 8、李明强.中外体育游戏精粹M.北京:人民体育出版社,1998. 9、施达生.体育游戏手册M. 北京:中国大百科全书出版社,1994.10、李险峰.体育游戏在体育课中的运用J思茅师专高等专科学校学报 1999年12月第15卷第4期 11、杨玉霞.试论体育游戏在体育教学中的作用J周口师范高等学校2001年3月第18卷第2期 12、韩景丽.在体育游戏中发展素质M科学之友，2001年第8期 13、齐慧侠.试析体育游戏在教学中的作用J沈阳教育学院学报，2002年3月

9、第4卷第1期 14、周春华.体育游戏寓教于乐J牡丹江师范学院学报，2002年2月指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 河北师范大学体育学院本科生毕业论文 体育游戏在中学体育教学中的运用作者姓名 指导教师 所在学院 体育学院 专业（系） 体育教育 班级（届） 2010 届 完成日期 2010 年 05 月 01 日目录摘要、关键词（9）研究对象与方法（9）1. 采用体育游戏教学的依据（9）1.1多数中学生游戏活动兴趣浓郁（9）1.2体育教学组织过程游戏化得到广泛提倡（9）1.3游戏形式便于体育教师创造性地组织教学（10）1.4游戏是中小学体育教材之

10、一（10）2. 结果与分析（10）3体育游戏的分类（11） 4. 创编和选择体育游戏遵循的原则（11）5. 体育游戏的作用（12）6. 游戏中的注意事项 （13）7. 体育游戏的特点 （13）8. 体育游戏在教学各阶段中的运用（14）9. 游戏设计注意点（15）10. 结论（16）11.建议（16）参考文献（16）体育游戏在中学体育教学中的运用 摘要：内容丰富多样，形式生动活泼的体育游戏，不仅是中、小学体育教材的重要组成部分，而且是各级体育教学和体育专项训练不可缺少的有效手段。本文论述了体育游戏在中学体育教学中应用的可行性，对提高了学生的身体素质及培养学生的优良品德与各种荣誉感方面取得了良好的

11、效应。关键词：体育游戏 中学体育 教学研究对象与方法研究对象：石家庄市平山县里庄中学一年级(1)、(3)班研究方法：采用文献资料法、数据统计法进行研究前言：体育游戏是以身体练习为内容，以游戏为活动形式，集娱乐、健身为一体，以发展身心为目的的一种特殊的体育活动。新课改的实施为广大体育教师的发展提供了良好的契机，同时也对体育就是的教学方法提出了新的要求。体育教师为提高学生及运动员学习可训练的积极性最先采用的是将体育游戏融入到教学当中，取得了很好的效果。体育游戏对全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。尤其是在体育教具相对缺乏的农村中学，体育游戏的作用将更加明显。一、采用体育游戏教学的依据1、多数中学生游戏活动兴趣浓郁 （1）、玩耍是孩子的天性，中学生是出于最活泼好动的阶段，而且不愿受约束。根据我的实际教学及观察得出，游戏是他们体育课最喜欢也是最愿意配合的体育活动之一。 （2）、青少年时期的学生，身心发育很快，好奇心强，兴趣爱好广泛，运动形式体现其具体兴趣爱好。这就要求体育教师在教学当中根据学生的兴趣爱好采用丰富多彩灵活多变的运动形式，必能取得良好效应。2、体育教学组织过程游戏化得到广泛提倡 （1）、目前，尚有部分中学尤其是农村中学，传统的教学思想根深蒂结，教学内容陈旧，组织方法枯燥