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1、写作写作 文从字顺文从字顺 文从字顺是写作的基本要求。请阅读下列材料，然 后思考：要做到文从字顺，需要注意什么？ 著名语言学家张志公说：“句子是文章的骨干。必须 一个一个的句子都通顺，明白，全篇文章才能通顺，明 白。一篇文章有上若干不通的句子，无论如何不会是一 篇好文章。” 准确，是作文用语最起码的标准。 故事链接：前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军 向斯大林报告说：“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道：“ 不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换 成“逃跑”，准确地点明了战况。 有个自负的棋手，与别人较量，连输了三局。后来，人们问他： “你与某人赛了几局棋啊?”棋手说：“三局。”人
2、们又问：“胜负如何 ?”棋手说道：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我要和 ，他不肯，罢了。” 在上述话中，这位棋手挖空心思回避“输棋”二字，可谓口头表达 的妙例。 能掌握好用语的“分寸”，是语言运用能力强的表现。 一天，唐朝年轻轻的诗诗人贾岛贾岛 去长长安参加考试试。他骑骑着驴驴，在大街上一边边走 一边边想着他的诗诗句。突然，他想到了两句好诗诗:“鸟鸟宿池边树边树 ，僧推月下门门 。”又一想，觉觉得“推”字改为为“敲”字更好一些，他想的正入神时时，只听得对对 面喊了一声：“干什么的？”还还没弄清楚是怎么回事，便被拉下驴驴，带带到韩韩 愈面前。原来，他碰见见了大文学家韩韩愈和他的随从，等
3、贾岛贾岛 把事情说说了一 遍后，不但没有受罚罚，反倒引起了韩韩愈对诗对诗 句的兴兴趣，韩韩愈想了一会，“还还 是敲字好。静静的夜晚，在月光下，一个僧人德德的敲门门，这这个情景是很美 的。”于是“推”字改为为“敲”字。后来，“推敲”便成为为人们们反复考虑虑的意思。 好文章不是写出来的，而是改出来的。 我希望大家在练习读练习读 与写的时时 候，自觉觉地注意思路的开展，下一 句跟上一句怎么连连上的，后一段跟 前一段怎么连连上的，某一句跟前面 哪一句有关系，某某段从前面哪一段 分派出来的，诸诸如此类类全部辨一辨 ，想一想，这这就是所谓谓自觉觉地注意 思路开展的具体办办法。 解释释：文从字顺顺从：服从，
4、顺顺 从；顺顺：通顺顺。指文章通顺顺。 “文从字顺顺”是写作的基本要求，它反映着写作者驾驾御书书 面语语言（即文字）的能力。 “文从字顺顺”，其意思包含两个方面：一是用词词恰当、 妥帖，作者心里想的是这样这样 一个东东西，所感的是这样这样 一 种情境，而所用的词语词语 恰好能表达这样这样 一个东东西，这样这样 一种情境，读读者读读后的感受于作者期望表达的意念完全 一致；二是句与句之间顺间顺 从畅畅达，文气贯贯通，能很好地 把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有 任何含混、错错乱和别别扭之处处。 要想做到文从字顺顺，对对初学者来说说最重要的是培养自 己良好的语语感。语语感，即人们对语
5、们对语 言的一种敏锐锐的感觉觉 。它是在长长期的语语言实实践中经经听和读读的反复熏染而逐渐渐 形成的。 语语感在写作中起着极其重要的作用。写作者 在执执笔行文时时想的是“意”，写出来的却是“文”，这这由“意” 而“文”的转转化就全凭着写作者的语语感进进行。 语语感包含哪些具体内容呢？ 1、要文字通顺顺 人们们在长长期的与言实实践中可以判断出话话怎样说样说 才算通顺顺，怎 样说样说 就别别扭，而别别扭的话话不仅别仅别 人听不明白，自己写着也觉觉得不 顺顺。这这种通顺顺感主要表现现在对词语对词语 的搭配和词语词语 的排序正误误的判 断上厚。汉语汉语 用词词有一定的搭配习惯习惯 ，比如，我们们可以说
6、说“深情厚 谊谊”，也可以说说“深情谊谊”；可以说说“浓浓情蜜意”，却不可以说说“浓浓蜜情 意”。词语词语 的排序也是如此，先说说什么，后说说什么，有约约定俗成的 规规律，我们们写作中遵循这这些规规律，话话就会写得通畅畅。 2、要意思连贯连贯 人们们在向别别人陈陈述一个问题时问题时 ，都会注意话话与话话之间该间该 怎样样 衔衔接别别人听了才会明白，这这就是语语言的连贯连贯 感。例如，上下两句 话话的安排要合乎事物发发展变变化的过过程或人们观们观 察认识问题认识问题 的顺顺序 ；一段话话要围绕围绕 一个话题说话题说 ，说说完一个意思再说说另一个意思，而 不能东东一句西一句，前言不搭后语语；讲讲完
7、一个意思再讲讲另一个意 思时时，衔衔接处处要有过过渡词语词语 。写作时时注意这这个问题问题 ，也有利于把 文章写得通畅畅。 3、要注意分寸 人们们掌握了大量语汇语汇 ，这这些语汇语汇 在描绘绘事物时时在范 围围、数量、程度、褒贬贬上都存在一些细细微差别别，若能敏 锐锐地感觉觉到这这些差别别，在遣词词造句时时表现现出精确的分寸 感来，将有利于把自己的认识认识 表达得精妙确切。 4、要掌握韵律 汉语汉语 有音调调上的变变化，还还有单单音词词、双音词词、多音 词词及语语句形式上的变变化。这这些变变化，在人的视觉视觉 或听觉觉 中就会形成自然的节节律，从而产产生韵律感。例如人们们一 般会说说“又唱歌又
8、跳舞”或“又唱又跳”，而不会说说“又唱歌 又跳”或“又唱又跳舞”，因为为后面的说说法从直觉觉上就感觉觉 到别别扭。这这种形式上的匀称感和语调语调 上的 平时该时该 怎样样培养自己的语语感呢？最重要的是培养读书读书 的习惯习惯 。一 些优优秀的文章，最好能熟读读成诵诵。这样这样 ，一些好的语语言就会形成 范例，并进进而化为为自己的语语言习惯习惯 。还还要多听：听广播，听别别人 读读文章，这样这样 可以强化读读的效果。同时时要尽量丰富自己的语汇语汇 ， 确切掌握词语词语 的含义义，只要向这这个方向努力，做到文从字顺顺就不 难难了。 在作文完篇后，要注意检查检查 ：一是自己出声地读读一读读，看有 没
9、有拗口的地方；二是换换个立场场，请别请别 人来读读，自己来听，看是 不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊绊；三是对觉对觉 得别别扭处认处认 真检查检查 一下， 要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写 、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章， 还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可 能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的 错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助 工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确 使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文 从字顺的必要条件，写作时
10、不光要注意使用正确，而且要注意规范 。 文从字顺顺 是指： 文章思路清晰，文意连贯，表意明确， 语句通顺，用词妥帖。 （写时琢磨，写后修改） 语句通顺，用词妥帖: 1、词词句要 恰当 2、词词句要 配好 3、词词句要 整齐齐 4、词词句要 简洁简洁 要做到文从字顺，要注意三点： （1）语句表达要准确，用词避免产生歧义。 （2）要注意语句间的连贯。 （3）写完后要读一读，还可以请别人来读。 （写时琢磨，写后修改） 原文： 一位胖得肥猪一样的阿姨又挤 上了车。抢座 改文：一位肥胖的阿姨又挤上了车。 范例讲评讲评 改法一：“把不恰当地词词句改恰当 改文： 你总是把眼睛中的阳光送给别人， 你总是将冷漠
11、摔得很重。 范例讲评讲评 原文： 你总是把你眼中的阳光传送给别人 ，冷漠，你总是将它摔得很重。 致父亲 改法二：把不整齐齐的词词句改整齐齐 改文： 妈妈，你是我生命中的火焰，没有你， 我的世界不再温 暖，我将在人生的森林中 迷失方向。 范例讲评讲评 原文： 妈妈，你是我生命中的火焰，没有你 ，我的世界不再转动，我将在沼泽森林中迷 失方向。母亲 改法三：把不搭配的词词句改搭配 范例讲评讲评 原文： 宽容是一门交际艺术。它润滑了彼此的关系，消除了 彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。宽 容打开两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔韧的调和剂 ，使之相融相知。懂得宽容的人生是美丽的。 宽容别
12、人，就是解放自己 改文： 宽容是一门交际艺术。 学会宽容就能润滑彼 此的关系，消除彼此的隔阂，扫清彼此的顾忌，增 进彼此的了解，因此，懂得宽容的人生是美丽的人 生 宽容别人，就是解放自己 改法四：把啰嗦啰嗦的词词句改简洁简洁 好的文章总是 从怦然心动到 若有所思 妈妈是一个勤劳的人，她对我很 关心，但是要求很严格。有一次，我 的数学考了95分，妈妈就很耐心地给 我讲错在哪里，她讲得非常细致，我 听得明明白白。妈妈把家里的活全承 担下来了，让我一丝不苟地进入学习 ，所以我的学习里面是有妈妈的心血 在里面的。 这段文字有什么问题？ 要围绕围绕 中心说话说话 ，人称要清楚 。 仔细阅读后我们不难发现
13、这段文字的问题。首先表述不清 。第一句“妈妈是一个勤劳的人”给读者的感觉是下面是围 绕“妈妈怎样勤劳”来写的，但下一句转向了“她对我很关 心”，前后不连贯。二、三句间没有转折关系，不应要“但 是”。数学考了95分，这个成绩很好，应该表扬嘛，怎么 又去“讲错在哪里”呢? “一丝不苟”是说学习认真，一点也 不马虎，这和妈妈承担家务活没有必然的联系，作者把两 层意思糅合到一起了。应把“一丝不苟”改为“全身心地”， “进入”改为“投入”。最后一句“所以我的学习里面是有妈 妈的心血在里面的”重复了，“学习里面”应改为“学习成绩 ”。 从上面的例子可以看出，“文从字顺”包含两个方面：一是 用词恰当、妥帖；
14、二是句与句之间顺从畅达，文气贯通， 能很好地表达作者的思想感情。 古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂 子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩 饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡，牛棚里没 有床铺，他就睡在干草上。他每天放牛，那 头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有 时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。 哥哥嫂子见着他总是待理不理的，仿佛他一 在眼前，就满身不舒服。两下一比较，他也 乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 这段文字是叶圣陶先生根据民间传说故事编 写的，突出的优点是清楚通顺。文句中没有 生僻的字，句子明白如话，前后衔接紧密， 连贯自如。这就叫文从字顺。 1、歧义 王亮从电话中得知，开刀的
15、是他父亲。 县里的通知说，让赵乡长15日前去汇报。 老张的衣服比老李的衣服做得好。 小华和小李一起走在回家的路上，他约他 明天到家里来写作业。 2、连贯 在昏暗的傍晚，他独自一人在寂寥得林间散步，在雷雨交加时，我毫无畏惧 ，依然在林间欣赏那宁静的生活。 安静的夜里，月光在天上寂寥凡间的大地，毫无畏惧的月光与大地凝聚在一 起。 四川汶川大地震，无数生命在危险中，这时候，警察叔叔你却伟大着，毫无 畏惧地伸出无私奉献的身躯，并且把毕生的心血都凝聚在这个大地震中。 【点评】 句中前一分句叙述“他”的活动，后一分句又 叙述“我”的表现，两句情境相差甚远，没有连贯起来， 且有错别字；句末“欣赏”与“生活”
16、不能搭配。 句中不仅没有理解“寂寥”一词的含义，误用形容词作 了谓语，而且还误用“毫无畏惧”修饰“月光”，造成语义 混乱。 句中描述警察叔叔的行为也明显欠妥，如“伟大着”“伸 出”“身躯”，“心血都凝聚在这个大地震中”等搭配令人费 解。 小结：句子的统一性和连贯性是相 辅相成的，从语义上看，句子各部 分应该是紧密联系在一起，表达一 个集中的、相对完整的意思；从语 法角度来看，正确的句子应该结构 严谨、关系一致、语序正确；从修 辞角度来看，好的句子应该中心突 出、逻辑性强、准确简练。 3、语感 他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的 脑海中。 三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生 活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回 忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其 难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲 。 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里 之阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。发出的声响如 虎啸震川，浊流的奔涌如腾飞的巨龙，悬垂的水 流如张挂的天幕，
