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1、林 庚 授课老师：粟赛红 湘潭县八中 清华大学中文系 教授，既是诗人，又 是学者。与戏剧家曹 禺、小说家吴组缃， 并称“清华三才子”。 在唐诗和楚辞的研究 中卓有建树，提出了 著名的“盛唐气象”。 林庚 一、初读，思考： 文章结构思路如何？ 1 1、（、（1 13 3）“ “木叶木叶” ”为诗人所钟爱。为诗人所钟爱。 2 2、(4(46 6）“ “木木” ”被人喜欢的原因。被人喜欢的原因。 3 3、（7 7）总结：）总结：“ “木叶木叶” ”与与“ “树叶树叶” ”在概念在概念 上相差无几，艺术形象上的差别几乎是上相差无几，艺术形象上的差别几乎是 一字千里。一字千里。 （现象 ） （特征 )
2、（总结 ） 1、阅读1-3段，思考： 作者谈了一个怎样的 文学现象？ 二、细读，思考 1、木叶是历代诗人 笔下钟爱的对象。 2、“木叶”一用再用，且有 所发展（落木）产生过许多 精彩的诗句； 3、“树叶”“落叶”却无人过 问。 2、筛选信息 ： 阅读4、5、6段，文中阐释了“木”在形象上有哪 些特征？ “木”的这两个特征体现了诗歌语言中 的问题。 暗示性 “木”在形象上有两个艺术特征： 其一， “木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有 一个落叶的因素； 其二， “木”不但容易让我们想起树干；而且还会带 来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在 触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 3、抓
3、住关键词句，筛选信息 比较“木”和“树”各有什么特征？ 高树多悲风， 海水扬其波。 秋月照层岭， 寒风扫高木。 （饱满 ） （空阔、疏朗 、枯黄） 树 木 满树的叶子 浓阴 水分很充足 浓绿 木头木料、木板 树干 落叶秋天 微黄干燥 木 叶 的特征 本身含有落 叶的因素 微黄干燥 单纯、空阔 、疏朗的清 秋气息。 场合 ： 秋天叶落 情感 ： 离人的叹息、游子的漂泊 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 。 屈原九歌 吹着袅袅不断的秋风 啊，洞庭湖水扬起清波， 枯叶从干黄的树上飘落。 湘君等不到湘夫人， 只看到这一片秋风扬波， 木叶飘落的清秋景色，传 神地表现了湘君的怅惘心 情。 三、拓展探究: 只要提
4、到“木”大家就会想到在 瑟瑟秋风中凋零的树木，引发人们 的感伤情怀。以此类推，很多意象 在长期的文化进程中形成了相对稳 定的感情色彩，诗人们往往用它们 表现相似或相通的感情。古诗中有 许多耐人寻味的意象，它们如“木 叶”一样，成为难以言传的精妙语 言。阅读下列诗句，说说它们的特 定文化意味。比如： 举头望明月， 低头思故乡。 露从今夜白， 月是故乡明。 海上生明月， 天涯共此时。 但愿人长久， 千里共婵娟。 对故乡、亲人的思念 月 酒 .对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 （曹操短歌行） .艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫登高） .主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将
5、别，别时茫茫江浸月。 （白居易琵琶行） . 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 ） .三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 （李清照声声慢 ） 在很多传统诗歌中，酒是愁的象征。 梅 墙角数枝梅，凌寒独自开 。遥知不是雪，为有暗香 来。 王安石梅花 表现了梅的高贵品格，我国古代把松 、竹、梅誉为“岁寒三友”，是高贵圣洁的象 征，这首诗表现的就是我国这种传统文化精 神。“梅”这一意象已经固定地带上了清高芳 洁、傲雪凌霜的意趣。 柳 阅读下面的咏柳诗句，体会诗中柳这一意象 所蕴含的情感。 昔我往矣，杨柳依依。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 。 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
6、渭城朝雨浥轻尘，客色青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。 今夜曲中闻折柳，何人不起故园情 。 “柳”、“留”二字谐 音，经常暗喻离别之情，思恋 之苦。 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 白居易琵琶行 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 李商隐锦瑟 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 秦观踏莎行 杜鹃口血能多少，恐是征人滴泪成。 杨万里杜鹃花 冤、怨、恨、思乡 。 结束语 风雅颂是诗，古乐府是诗； 三闾大夫的狂放是诗，诗仙太白的神游是 诗； 大江东去是诗，把酒临风也是诗； 诗，可以静静的坐下倾听；也可以在微雨 街头温柔吟唱 爱诗，其实是在爱着，我们的生活。 希望同学们在今天品味诗句的审美体验之后，能 更加热爱我们的传统文化，读诗，学诗，爱诗，成为 有激情，有修养的人。
