《数学北师大版初一上册有理数 的加法课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版初一上册有理数 的加法课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学数学七年级中学数学七年级 北师大版上册北师大版上册 2.42.4有理数的加法有理数的加法 主讲教师：楚沛珮主讲教师：楚沛珮 职称：中教二级职称：中教二级 单位：郑州市经开区单位：郑州市经开区 实验中学实验中学 第二章 有理数及其运算 有理数的加法（1） Contents 目录 01 02 03 04 问题引入 例题讲解 新知探究 巩固练习 05 课堂小结 问题引入 （1）下列各组数中，哪一个较大？ （2）一位同学在一条东西方向的跑道上，先向东走 了20米，又向西走了30米，能否确定他现在的位置位 于出发点的哪个方向，与原来出发的位置相距多少米 ？若向东记为正，向西记为负，该问题用算式表示为
2、 。 新知探究 我班举行知识竞赛 ，评分标准是： 答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分 . 如果我们用1个 表示+1，用1个 表示-1，那 么 就表示0。同样， 也表示0。 + + + 计算 (1) （-2）+（-3 ） 因此，（-2）+（-3）= -5. 在方框中放中2个 和3个 用类似的方法计算（2） （-3）+ 2 + + + + 在方框中放进3个 和2个 ，移走所有的 + 因此，（-3）+2= -1. 用类似的方法计算（3） 3 +（-2） + + + + + 在方框中放进3个 和2个 ，移走所有的 + 因此，3（-2）1 用类似的方法计算（4） （- 4）+4 因此，（-4）
3、40 + + + + + + + + 思考： 两个有理数相加，还有哪些不同的情形？ 同号两数相加（1）（-2）+（-3）= -5 ； （2） 3 + 2 = 5 异号两数相加（3）（-3）+ 2 = - 1； （4） 3 +（-2）= 1 ； （5） 4+（- 4）= 0 请同学们仔细观察比较这7个算式，你能从中发现 有理数加法的运算法则吗？结果的符号怎么定？ 绝对值怎么算？ 一数和零相加（6）0 +（- 4）= - 4 （7） 4 + 0 = 4 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对 值相加。 2.异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对 值不相等时，取绝对值大的数的符号，并用 较大的绝对
4、值减去较小的绝对值。 3.一个数同零相加，仍得这个数。 简单记为：一观察，二定号，三求值 有理数加法法则 例题讲解 例1.计算下列各题： （1）180+（-10） （2）（-10）+（-1） （3）5+（-5） （4）0+（-2） 解：（1）180+（-10） =+（180-10） =170 （2）（-10）+（-1） = -（10+1） = -11 （异号两数相加） （取绝对值较大的加数的符号，并用 较大的绝对值减去较小的绝对值） （同号两数相加） （取相同的符号，并把绝对值相加 ） （3）5+（-5） =0 （互为相反数的两数相加） （4）0+（-2） =-2 （一个数和0相加） 例1.计
5、算下列各题： （1）180+（-10） （2）（-10）+（-1） （3）5+（-5） （4）0+（-2） 巩固练习 1 口答下列算式的结果. (1) (+4)+(+3)； (2) (-4)+(-3)； (3) (+4)+(-3)； (4) (+3)+(-4)； (5) (+4)+(-4)； (6) (-13)+9； (7) 0+(+2)； (8) 0+(-) 2请同学们完成书上的随堂练习. (1) (-25)+(-7)； (2) (-13)+5； (3) (-23)+0； (4) 45+(-45) 课堂小结 1.两个有理数相加，”一观察，二定号，三 求值”首先观察判断加法类型，再确定和 的符号，最后求绝对值的和或差. 2. 有理数加法法则及其应用. 3. 注意异号的情况. 知识小结 A:习题2.4 第 1、2、3、4题 B:习题2.4 第5、6题. 课后作业 制作单位：郑州市经开区制作单位：郑州市经开区 实验中学实验中学 制作人员：楚沛珮制作人员：楚沛珮 录制人员：马栋录制人员：马栋 录制时间：录制时间：2016.9.202016.9.20
