《(2016年秋季版)七年级语文下册 11《愚公移山》同步练习3 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(2016年秋季版)七年级语文下册 11《愚公移山》同步练习3 北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、愚公移山同步练习一、用“/”标出下列句子的朗读停顿。1.邻人京城氏之孀妻有遗男2.曾不能毁山之一毛3.遂率子孙荷担者三夫4.命夸娥氏二子负二山二、用课文中的原句填空。1愚公决定要移走两座山的原因是：“（ ）”。移山的目标是：“（ ）”。2从“（ ）”可以看出愚公移山所用工具的简陋。由“（ ）”可以看出运送土石的路途遥远。3.愚公坚信两座大山能够搬走的理由是“（ ）；智叟认为愚公不能移走大山的原因是“（ ）”。三、简答题。1.如何理解两座大山被天神搬走这个结局？2.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，竟然带着屈指可数的几个人去挖山，要不是天神发了慈悲，就是挖到猴年马月还不知能否挖完呢。其实何必
2、去挖山啊，绕山修路或者干脆搬家不就行了么？”对此，你怎么看？参考答案一、1.邻人/京城氏之孀妻/有遗男 2.曾不能毁/山之一毛 3.遂率/子孙荷担者/三夫 4.命/夸娥氏二子/负二山二、1.惩山北之塞，出入之迂也；指通豫南，达于汉阴。2.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 ；寒暑易节，始一反焉。3.子子孙孙，无穷匮也，而山不加增；以残年余力，曾不能毁山之一毛。三、1.以神话结尾，一方面表现了愚公精神的伟大、感人之深；另一方面也寄寓了古代劳动人民的美好愿望。 2.反对或认同都可行，言之有理即可。（示例：这种观点看起来似乎是很切合实际的，其实不然。寓言是生活中某些普遍道理的反映。这篇寓言所要说明的是人力可以战胜自然的道理，说愚公不愚，就是因为愚公懂得这个道理，并决心把它付诸实践，不怕困难，坚持不懈。如果绕山修路或干脆搬家，那就是屈服于自然，甘心做自然地奴隶了么？这种观点实质上反映出的是某些人害怕困难的心理。）任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低2
