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1、校园之声作文600字 1校园之声 每逢放假我总是恋恋不舍地离开校园因为我怀念着师恩牵挂着友谊其实更多的还是迷恋着校园的声音 听上课铃声响了朗朗读书声从教室奏响咦这读书声如此特殊即整齐和谐声音却一浪高过一浪仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑进屋一看原来是同学们自行分成了两组比个声音更洪亮 这声音仿佛如奔腾的江水冲击着石岸这声浪在楼中来回反射使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏我喜欢这种声音这种声音是独一无二的是只有校园才有的 听下课铃声响了这“读书交响乐”结束了可上演了“笑声串烧”课间是同学们最自由最快乐的时光不一会儿操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声自由自在
2、的无拘无束的这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声这一定又是有位同学被捉弄了嘿又来了“呵呵”的笑声这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音 操场的声音嘈杂得如同菜市场可与菜市场不同的是这校园中的声音是最天真的欢笑声这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的 哟拔河比赛开始了听一声哨响两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油“一、二、三呀”“加油加油”啦啦队员喊得满脸通红仿佛嗓子喊破了这是多么团结的声音啊这是多么有力的声音啊它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊这是上进的力量是一个集体团结的表现多么动人多么震撼人心啊这比世界上的任何一种声音都要真诚都要有力都要美妙动听
3、！ 对于我来说：读书声、欢笑声、加油声声声入耳我爱我的校园我更爱校园的美妙声音 2校园之声 岁月流逝日月如梭转眼间六年的小学生活即将结束了我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹“叮冬、叮冬”什么声音打断了我的思绪多么悦耳的声音多么美妙的旋律一定是一位音乐家在弹钢琴吧原来是美丽的喷水池在歌唱我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊”说完喷水池就蹦出来了亮晶晶的在阳光的照耀下水珠个个五光十色在微风中摇曳着尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞飞呀飞呀飞飞到那圣洁、美丽的天堂 “哗哗哗”这声音啊时而缓时而急网你也可以投稿旋律优扬声音轻快原来是潺潺流
4、水在作响池水永不停息地流着我问：“池水你在歌唱什么呢”池水仍就继续的流着孰不知这水已经流进了我们的心坎里 “采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐清早光着小脚丫走遍树木和山岗这是谁在歌唱原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时给我们带来了无限的欢乐一下课蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀曾几何时我们也曾这样也曾这般玩耍、嬉戏但我知道这是幻想但我多么想重新回到过去过着天真无邪、无忧无虑的生活我再深思一下这蘑菇不就是我们老师辛勤地教书育人呕心沥血、诲人不倦的工作把我们从一个爱哭爱闹的孩子培养成一个有知识的少年花费了老师多少的精力啊老师为我们一点点进步竟会忘记了睡眠老师以
5、严谨的作风渊博的学知一次又一次地打开了我们的心扉一次又一次地让我们感觉到知识的重要 3美妙的校园之声 盼望着盼望着大课间来了随着清脆的下课铃声同学们跳着跑着涌向校园涌向操场涌向长廊就像刚出笼的小鸟儿一样似万马驰骋沙场顿时整个校园奔腾起来了我们在属于自己的天地中尽情撒欢儿 校园里热闹起来了同学们快活起来了看篮球爱好者捧着心中的明珠篮球争论着刚刚的比赛一路小跑冲向球场几个女生围在一起手拿毽子五颜六色的毽子顿时飞扬起来如一道道彩虹在空中飞转；跳绳的同学们举好绳子起跳“一个、两个、三个“五花八门的跳法令人吃惊爆发出一阵又一阵的喝彩声；“加油加油“操场西边的赛道上洋溢着胜利的喜悦凑过去一看“赛跑呢一位同
6、学兴高采烈地告诉我运动健儿们站在赛道上旁边的同学们挥舞着彩旗震天的呐喊声冲天的阵势让大家活跃起来真不愧是“红旗招展战鼓擂冲向终点谁怕谁“的情景欢呼声呐喊声鸟儿的啼鸣声蝴蝶的振翅声蜜蜂的嗡嗡声每一种声音都是一个个美妙的音符 上课的铃声就像是奔向战场的号角刚刚活跃起来的校园异常安静不时传来朗朗的读书声恰似珍珠滑落玉盘似手指敲击琴键似百灵鸟齐放歌喉你还可以听到唰唰的写字声四下里一片寂静唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美这时天公也跑来凑热闹淅淅沥沥的下着蒙蒙细雨正在上体育课的同学们走进长廊在绿藤下踩雨滴答滴答、叮叮咚咚的雨声和同学们的读书声交织在一起“风声雨声读书声声声入耳“这不正是校园最自然的和谐之声 倾听校园之声我不由心情澎湃思绪万千唯有发奋努力学习才能建设更加繁荣昌盛的祖国
